Instrumento para Tutores del PTA

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Instrucciones:1. Seleccione un grupo de grados a analizar y marque en es espacio suministrado a continuación.2. Haga una lectura global de los DBA del grupo de grados seleccionado (y los grados inmediatamente anterior y posterior si lo

considera pertinente).3. Haga una lectura detallada de los DBA de los grados seleccionados, registrando sus observaciones en el instrumento

entregado.4. Registre sus observaciones generales en el espacio suministrado.5. Puede sugerir propuestas de nuevos DBA con sus ejemplos correspondientes en el espacio suministrado.

Área: Matemáticas ( ) Lenguaje ( ) Grupo de grados: 1-3 ( ) 4-5 ( ) 6-7 ( ) 8-9 ( ) 10- 11 ( )

Observaciones Específicas:

Grado DBACambios sugeridos y propuesta de

ajuste(En el enunciado y en el ejemplo)

Justificación del Cambio Otras observaciones

1

2

3

Agregue tantas filas como considere necesario según el número de DBAs del grado.

Observaciones Generales:1. ¿El grupo de DBA observado permite alcanzar uno o varios de los Estándares Básicos de Competencias?

2. ¿Considera que los DBA son un buen complemento a los EBC?

3. ¿Considera que los DBA muestran una adecuada progresión entre los grados?

4. Otras observaciones.

Sugerencias de nuevos DBA:

GradoPropuesta de DBA

(redactado)Ejemplo 1 Ejemplo 2

Justificación de la pertinencia del DBA

sugerido

# #

# #

Agregue tantas filas como considere necesario.