RESUMENEl siguiente informe resume las temáticas tratadas en el foro pedagógico del curso T I C y E d u c a c i ó n Matemática: Modulo Web.2 . 0 , m o s t r a n d o l a s inquietudes, sugerencias y temas de interés que los estudiantes manifestaron en este espacio virtual.

TEMÁTICAS PROPUESTAS

Las temáticas propuestas para la discusión en el foro son varias; cada una con un t r a s fo n d o y c o n t e n i d o particular sin embargo se puede decir que el foro e s t u v o r e g i d o p o r l a s siguientes temáticas:

Desarrollo de las TIC en la e d u c a c i ó n c o l o m b i a n a : D e s p r e n d e d i f e r e n t e s opiniones en las cuales se concluye que en nuestro pa ́ ı s f a l t a i n v e r s i ó n e l d e s a r r o l l o d e e s t a s tecnologías en las escuelas a si como en la capacitación de docentes.

Redes sociales como medio de acercamiento al estudiante: Este tema,

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genera diferentes opiniones acerca de las TIC como un medio que es atractivo al estudiante, y que puede servir para que se involucre mas en las actividades de la clase. Sin embargo se discute el valor de la actividad presencial y el seguimiento del maestro de forma convencional.

Medidas de seguridad en la red y redes sociales: En general se observa cierta preocupación en el uso que dan los estudiantes a las redes sociales, es las cuales exponen sus vidas privadas sin ningún reparo lo que pueda ocurrir en la ”vida real”. Otro tema tratado es como las redes sociales hacen que se exponga mutuamente la vida de estudiantes y profesores, generando el interrogante; ¿Hasta donde se debe respetar la privacidad del individuo para hacer cumplir los valores que se inculcan en la escuela?.

Necesidad de inclusión de las TIC en los esquemas de educación actuales: Se discute la

INFORME FORO PEDAGÓGICO TALLER TIC Y EDUCACIÓN

MATEMÁTICA MODULO WEB.2.0

CURSO TIC Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA: MODULO WEB.2.0

CURSO TIC Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA INFORME 1

Resul. del FORO

Mejores Ponentes en el Foro247 ipsum

Jenny Sanchez! 4,1Diego Bohorquez! 4,1Carolina Manrique! 4,0Luz Alvarez! 4,0Johanna Rubiano! 4,0

NUMEROTotal de Participantes

102Total de Publicaciones

799Persona con mayor

numero de publicación

50Diego Bohorquez

necesidad de disponer de las TIC en los escenarios didácticos, como también la efectividad y los resultados de su inclusión en los m é t o d o s t r a d i c i o n a l e s d e educación.

Infraestructura requerida para llevar las TIC a las aulas de clase: En general se presenta el siguiente interrogante; ¿Como usar las TIC s i n o s e c u e n t a c o n l a infraestructura requerida para su desarrollo?.

Seguimiento al estudiante de un curso que implementa TIC: Se concluye que el estudiante que esta inmerso en las TIC requiere de gran disciplina para que se logren los propósitos de la clase, como también se requiere un mayor seguimiento del docente para cumplir con los propósitos que tiene un curso.

Disposición y capacitación de los maestros para la implementación de las TIC: En general se discute la predisposición de algunos maestros a usar nuevas herramientas y como afecta esto a la educación, así como también se considera que el hecho de manejar esta nuevas herramientas ayuda al acercamiento con los estudiantes, pues estas las herramientas virtuales son mas cercanas a ellos. Se puede observar que las TIC se consideran un reto en el desarrollo profesional del maestro.

Evaluación de los foros: Se discute acerca de los para ́metros de calificación de los foros en especial sobre la cantidad de participaciones, pues se considera que se privilegia la cantidad por encima de la calidad. Cabe resaltar que se detecto el intento de aumentar la calificación en los foros realizando un numero desmesurado de participaciones con el mismo contenido; lo que indica que no se participo en el foro.

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EL FORO PERMITÍA ADICIONAR MATERIAL PARA SUSTENTAR O GENERAR LAS DISCUSIONES, A CONTINUACIONES PRESENTA UNA LISTA DEL MATERIAL DE APOYO PUBLICADO EN EL FORO; YA QUE PUEDE SER UTILIZADO EN FUTURAS REFERENCIAS.

http://www.cienciasnaturalesieca.blogspot.com/ http://cienciasnaturalesieca.wikispaces.com/ http://www.ieciudaddeasis.edu.co/ http://www.alejandrosancheza.com/moodle http://www.youtube.com/watch?v=g9OErVT1e2o http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php http://www.educar.org/articulos/tecnologiaeducativa.asp http://lambdajoyeriayaccesorios-lambda.blogspot.com/2008/05/desarrollo-del-prototipo.html http://www.barriosdebogota.com/tecnologias-de-informatica-y-comunicaciones-a-colegios-oficiales-de-

la-ciudad/#ixzz1HHeZtsUm http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

http://www.2enero.com/textos/borgcult.htm http://www.youtube.com/watch?v=p2rtfBBuOTg&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=TKaGd7qY4Jk http://www.uned.es/iued/guia_actividad/netiqueta.htm http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html http://www.youtube.com/watch?v=aqRE3RjL-u8&feature=player_embedded http://alianzaporlaninez.org.co/pg/blog/admin/read/1748/ley-de-infancia-y-adolescencia-ingresa-a-

los-salones-de-clase-de-la-mano-de-los-profesores http://es.calameo.com/read/00017062197cc367108c4 http://www.youtube.com/watch?v=LxbyikLqXhs&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c&feature=related

http://www.internetsano.do/index.php/padres-madres-educadores/recomendaciones http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-8421461#eltiempo2010este http://www.rcnradio.com/noticias/02-03-11/inauguran-aula-virtual-en-el-tambo#ixzz1HSnpG3bU http://www.youtube.com/watch?v=yFN0nf6Hqk0

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