UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA DE PANAMÀ

FACULTAD DE HUMANIDADES  

Profesor: Justiniano Montenegro 

Anàlisis de tres artìculos.  

Preparado por: Roger Ivàn Guerra Jimènez

 Viernes 16 de octubre

de 2015

Anàlisis de tres (3) artìculos relacionados con la tecnologìas de la informaciòn y comunicaciòn (TICS)

1. Rol del docente frente a las TIC por Francisco Alda

2. ¿Cuál es el rol docente frente a las TIC? Por Marcela Moreira

3. Rol del Estudiante Frente a las TICs  por Licda. Cintya Rebolledo

Rol del docente frente a las TIC por Francisco Alda

La facilidad de acceso a la información, que se puede ver como algo positivo para el proceso de aprendizaje, ha separado en parte el proceso de enseñanza del de aprendizaje, ya que en muchas ocasiones, los datos procedentes de las TIC dejan en un segundo lugar la información procedente del docente. Esta nueva realidad, sitúa al alumno frente a una inmensa cantidad de información, que en algunos casos es caótica, e incluso errónea; y de este modo, en muchas ocasiones, el alumno no es capaz de integrarla en sus redes de conocimientos previos.

El profesor debe centrarse en las necesidades de los alumnos:

El Profesor es guìa y mediador el profesor debe proporcionar oportunidades para poner en pràctica los nuevos aprendizajes. Presentar los contenidos con una estructura coherente.Debe ajustar la ayuda pedagògica a las diferentes necesidades del alumnado. La evaluación debe servir como punto de referencia para la actuación pedagógica individualizada.El docente debe crear un ambiente de trabajo y escuchar las aportaciones, sugerencias e investigaciones del alumnado.

¿Cuál es el rol docente frente a las TIC? Por Marcela MoreiraLos docentes y las generaciones inmediatas en formación no alcanzan a desarrollar las competencias necesarias para enfrentar estos desafíos a cabalidad. La verdad es que los actuales docentes frente a estudiantes, nativos digitales, están en franca desventaja. Sin embargo, así como se observa un interés creciente en muchos profesores por utilizar diferentes recursos tecnológicos, vemos con preocupación que también existen otros reticentes a actualizarse y en situaciones más bien generalizadas son nuestros propios estudiantes quienes nos dan lecciones. Sin embargo la raíz del problema no tiene que ver absolutamente con el interés por las nuevas tecnologías sino con la forma en que se están desarrollando estas competencias en los futuros docentes.

Rol del Estudiante Frente a las TICs  por Licda. Cintya Rebolledo

Ventajas del alumnado en el uso de las TICs:

Aumento del interés por la materia estudiada.Mejora la capacidad para resolver problemas.Los alumnos aprenden a trabajar en grupos y a comunicar sus ideas.Los alumnos adquieren mayor confianza en si mismos.Los alumnos incrementan su creatividad e imaginación.

Cuadro comparativoElementos que coinciden los autores

Elementos que difieren los autores

Tanto el profesor como el alumno debe adaptarse a los cambios.

Algunas veces en base a las tecnologias los alumnos saben mas que los docentes.

Tambièn la educaciòn debe hacer uso de las nuevas tecnologìas.

Las clases virtuales no exhoneran las clases presenciales.

Se abre la puerta para el autoaprendizaje

Las nuevas tecnologìas no llegan a todos los lugares.

Acompanamiento del alumnado.

Educaciòn como concepto subjetivo.

Capacidad investigativa. Poco tiempo en la instrucciòn de profesionales.

Aporte personal

Hablar de nuevas tecnologìas es importante pero hay que tener en cuenta que en muchas escuelas de nuestro paìs no podemos aplicar todos estos consejos y ventajas.

Bibliografìa

https://impactontic.wordpress.com/2011/02/04/rol-del-docente-frente-a-las-tic/

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=214077

https://cintiarebolledo.wordpress.com/2012/06/10/rol-del-estudiante-frente-a-las-tics-4/