ACTIVIDAD 9. EXPLORANDO Y DISEÑANDO A PARTIR DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS.

Nivel 1 Sesión 3guía 4: diseñando una prueba para mi clasemodalidad: presencial.

Desarrollo del contenido

Nombres y apellidos del docente: FABIAN DAVID PACHECO PALMERA, AURORA IABEL ANAYA DE LA ROSA, ALCIDES ANDRES BARRERA ALTAMAR Y MIRIAM RUEDA

Institución Educativa: CARLOS RESTREPO ARAUJO

Sede: PRINCIPAL

Municipio: BOSCONIA - CESAR

Objetivo de la actividad: Diseñar una prueba estandarizada para aplicar a los estudiantes.

Desarrollo de la actividad

Pasos para realizar la prueba estandarizada:

1. Descargar de la plataforma Black Boardel repositorio de ejercicios prácticos con pruebas SABER, SABER 11 y PISA

2. Revisarel repositorioy seleccionar que tipo de prueba es pertinente con la población que va a trabajar.

3. Establecer ¿Qué evaluar? ¿Para qué evaluar?¿Cuándo evaluar? ¿A quién evaluar?¿Cómo evaluar? A través de la matriz:

Categoría Descripción

¿Qué evaluar? Medidas de tendencia central

¿Para qué evaluar? 1. Verificar que el estudiante resuelve actividades relacionadas con la multiplicación y la separación de silabas.

¿Cuándo evaluar?13 de noviembre del 2015

¿A quién evaluar?

Nivel educativo: básica secundaria

Grado: 2

¿Cómo evaluar? Cada estudiante deberá leer y responder las preguntas de selección múltiple con única respuesta.

4. Diseñar las preguntas de la prueba, teniendo en cuenta:

Ejercicio de formulación de preguntas realizado en la Guía 3. Área de conocimiento Estándares del MEN según área y grado Competencias que pretende desarrollar

5. Realizar la Actividad 10: Aplicando las pruebas a los estudiantes.

PRUEBA ESTANDARIZADA

Observa los precios de los juguetes: y contesta las preguntas 1 y 2.

1. Rodrigo compró 2 osos y dos pelotas.

¿Cuánto pagó en total?

A) 80 pesos.B) 90 pesos.C) 100 pesos. D) 40 Pesos.

2. Jorge tiene 35 pesos.

¿Qué juguetes puede comprar sin que le sobre dinero?

A) 2 pelotas y un yoyo. B) Un oso y una pelota. C) Una pelota y un carro.D) Dos carros.

3. ¿Cual de las siguientes palabras esta separada en sílabascorrectamente?

A) Co-lo-radoB) Zapa-toC) Lap-izD) Ma-le-ta.

4. ¿ Cuál de las siguientes palabras se completa correctamenteCon la sílaba “ Gui”?.

A) ____ nete.B) _____tarra.C) _____ rasol.D) _____ gante.