1. ELABORO:MIGUEL ANGEL ROMERO PAZ
GUIA DE OBSERVACION

2. SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA DE EDUCACION SECUNDARIA
ESPECIALIDAD EN MATEMATICAS
SEPTIMO SEMESTRE
PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL
D.F.I: MIGUEL ANGEL ROMERO PAZ
GUIA DE OBSERVACION
1-Datos de identificacin de la escuela:
Nombre: Escuela Secundaria General No. 8 `` guilas de Anahuac``
Tipo: Secundaria General
Turno: Matutinoy Vespertino
Colonia: Momoxpan
Horario: 7:00 ama1:20 pm
Municipio: San Pedro Cholula
3. 2.-Caracteristicas del espacio y el turno escolar
*Construcciones: la escuela se encuentra conformada por tres edificios generales los cuales constan de estructuras recientes, 1 edificio de tres plantas, otro edifico de dos plantas y el ltimo con una sola planta
*Infraestructura: la escuela en su totalidad est construida por ladrillo, revocada y pintura.
*Ubicacin geogrfica: es una escuela de secundaria situada en la unidad habitacional momoxpan s/n municipio: san pedro,cholula, estado: puebla) cdigo postal: 72230
*Actividades que se emplean en el tiempo escolar: Educacin Fisica, Talleres, Educacion artsticas
Horario de la escuela: 7:00ama 7:20 pm
4. 3.-Caracteristicas del edificio escolar
*Como se delimita la escuela (barda, reja, lmites):
La escuela se encuentra en su totalidad delimitada por barda de aproximadamente 2 metros y consta en las entradas de estacionamiento y entrada general por rejas.
*Como son las Instalaciones escolares (numero, tipo de aulas, espacios, administrativos, anexos escolares, equipamiento, patios, canchas)
El nmero de aulas son 13, las aulas constan con mosaico y una plataforma de cemento para los profesores, consta de espacio para recreacin como plazas cvicas y canchas deportivas, espacios administrativos donde se encuentra la direccin el cual es solo un aula, existe un anexo escolar el cual es un saln compartido con el taller de corte y confeccin, constan solo los terceros aos con equipo multimedia y aparte existe un saln de computacin.
5. 6. 4.-El interior de la Escuela
*Quienes estn en la escuela y en qu momentos
En la escuela se encuentran siempre personal administrativo, directivos, prefectos, maestros, personal de limpieza y en ocasiones padres de familia la mayora se encuentra en todo tiempo en su horario de trabajo a excepcin del director por momentos est ausente y los ltimos mencionados los padres de familia que acuden a la escuela por situaciones relacionadas con sus hijos.
*Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, direccin, aulas etc.)
Las actividades que se desarrollan en la escuela son diversificadas, en los patios se tiene educacin fsica y en receso se practican deportes distintos, los maestros se encuentran la mayor parte en sus aulas dando clase por lo general no se ven estudiantes afuera o profesores fuera de sus aulas, en los pasillos solo se encuentran los prefectos o de vez en cuando directivos, y en las aulas la mayor concentracin los alumnos en clase.
*Cuales son las funciones de los directivos de la escuela
Las funciones principales del director o directivos es llevar un control y una administracin buena de la escuela as como poder tener una escuela de calidad
*Que hacen los padres de familia en la escuela, que piensan de ella, para que buscan a los maestros, que actividades apoyan, que sucede a la entrada y salida de clases
Los padres de familia piensan que es una buena escuela, en ocasiones buscan a los maestros para poder aclarar calificaciones o justificar problemas personales de sus hijos, apoyan en actividades que se les solicita como material encargado o para ceremonias, en la entrada y salida de clases se les ve que acuden por sus hijos y adems de que inscriben a sus hijos en ella por la cercana de sus casas.
*Cmo se organiza a los estudiantes para entrar a las aulas, para el receso y los actos cvicos
Para entrar a las aulas o a los actos cvicos tocan un timbre para informarles que es hora de entrar, receso, saliro cambio de hora o para los actos cvicos, y lo que es comn en los actos cvicos se forman por grupos en una zona especifica los de primero, segundo y tercero
7. *Que comisiones tiene los profesores de la escuela, como se organizan las juntas de padres de familias, quienes las convocan y que asuntos se tratan en ellas.
Los profesorescada uno tiene un horario especifico algunos estn encargados de ciertas actividades especiales como dar algn tallery otros solo cumplen con el horario reducido que cuentan en pocas palabras dar su clase simplemente. Las juntas las convocan los directivos y los asesores de grupo por medio de citatorios en los cuales abordan temas referidos a uniformes escolares, de tipo administrativo, yproblemas que suceden en algunas ocasiones as como la entrega de calificaciones de bimestre
*Que actividades se realizan para mejorar la calidad de la escuela
Por el momento no he observado alguna actividad ms que las simples clases y en cada maestro hace su respectivo avance.
*Que actividades se realizan con fines ecolgicos
Recoleccin de plstico
*Que actividades hacen para el mejoramiento de la escuela
Sembrado de arboles
*Actividades que realizan los maestros en sala de maestros
Se ponen de acuerdo para realizar actividades por academias
*Actividades que realizan los docentes en su tiempo libre
Descansan, desayunan o se la pasan en sala de maestros
8. 5.-El interior de la aula
*Como es el saln de clases: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de trabajo.
Los salones de clases son amplios cuentan con bancas de tipo paleta los salones de primer y segundo ao, los salones de tercer ao cuentan con mesas de trabajo y son los nicos salones que cuentan con can y computadora dentro del saln, ytodos los aos cuentan con televisin y video .el ambiente de trabajo es tranquilo no se ve indisciplina.
*Como est organizado el trabajo-como estn distribuidos los alumnos en el aula-quien es el maestro: nombre edad, preparacinacadmica-aos de servicio.
Los alumnos estn distribuidosaproximadamente por 35 en cada aula, existen 18 salones en el turno matutino, es decir, 4 grupos por ao, el profesor de tercer ao es el maestro pablo de san lazaro, con titulo profesional y 7 aos de servicio.
9. 6.-Los adolescentes
*Actividades que realizan antes de entrar a la escuela
Entran directo a la escuela yalgunos se despiden de sus padres
*Actividades que manifiestan al entrar a la escuela
Juegan futbol los hombres y las nias platican dentro y fuera del aula

*Actividades que desarrollan antes de entrar al aula y durante el descanso
Platicar de actividades que realizany en el receso la mayor parte de los alumnos come sus desayunos que llevan y otros compran, adems otros realizan tareas de otras materias o se dedican apracticar deportes o simplemente a charlar

*Formas de relacionarse entre s y sus maestros
Algunos maestros se relacionan con los jvenes y otros simplemente conservan su distancia
*Gustos y preferencias en la escuela actividades que gustany desagradan
Las actividades que ms les gustan a los jvenes es todo lo referido a televisin y medios tecnolgicos o que tenga que ver con internet, y lo que no les gusta es hacer tareas o trabajos
10. *Opinin de sus maestros
Comentan que se ve muy poca indisciplina y como en todo saln existen personas que no quieren trabajar o que no les gusta la materia
*Como se llevan con los maestros
Ya comentado anteriormente
*Que les gusta hacer en clase
Alguna actividad que los mantenga del aula o que los ponga activos
*Que no les gusta hacer en clase
Escribir demasiado
*Como se comportan con cada maestro
De distintas maneras con los ms exigentes o regaones se comportan con respeto y casi no hablan ms que para participar y con los maestros menos exigentes estn ms relajados yhacen un poco mas de escndalo.