Embed Size (px)
Citation preview
Recursos i estratègies TIC aplicats a l'aula
Proposta formativa per al curs 2011/2012
Índex
1. Presentació ........................................................................................................................ 32. Aspectes organitzatius....................................................................................................... 33. Objectius i continguts de la formació ....... ........................................................................ 44. Avaluació ........................................................................................................................... 45. Formadora.......................................................................................................................... 5
Presentació
En el marc de la societat de la Informació i el Coneixement l'arribada de les tecnologies a les aules requereix una resposta específica per part del professorat, una resposta que impliqui un canvi metodològic i en la qual el personal docent sigui capaç d'emprar les noves eines que té al seu abast d'una manera innovadora i que doni respostes a les necessitats reals de l'alumnat.
Les metodologies han de transformar-se per a incorporar amb naturalitat el nou ventall de possibilitats que atorguen les tecnologies dins l'aula. Si una escola vol emprendre el camí cap a la innovació metodològica, és important que tot l'equip participi d'aquesta tasca per tal que els resultats s'assoleixin de forma col·laborativa mitjançant l'esforç i il·lusió d'un conjunt de persones que creuen en allò que estan fent.
En aquest sentit, el centre vol apostar per una formació que atorgui a l'equip docent recursos i estratègies per a integrar les tecnologies dins l'aula, de la mà d'un necessari canvi metodològic que es basi en el treball col·laboratiu i en la participació activa de l'alumnat en els processos d'ensenyament/aprenentatge.
Aspectes organitzatius
Aquesta proposta contempla una formació de format presencial recolzada amb continguts virtuals, amb una durada de 12 hores.
Calendari:• Dia 6 de setembre. Sessió en horari de matí, de 8.30 a 12.30h.• Dia 8 de setembre. Sessió en horari de tarda, de 15 a 19h.• Dia 15 de setembre. Sessió en horari de tarda, de 15 a 19h.
3/5
Objectius i continguts de la formació
Els objectius que es tractaran en aquest curs són els següents:
Adquirir recursos i estratègies TIC. Ser capaç de seleccionar aquells recursos i estratègies més vàlids segons les
característiques del propi alumnat. Promoure a l'aula l'ús de materials TIC. Millorar l'ús educatiu de la pissarra digital. Donar un salt en les eines de comunicació i interacció entre professorat i entre
professorat i alumnat.
Els continguts que es tractaran en aquest curs són els següents:
L'aula 2.0: més enllà dels dispositius. El canvi de paradigma metodològic. Eines TIC i possibilitats dins l'aula: presentacions, wiki, blocs, creacions
d'activitats educatives... Bancs de recursos docents i altres espais web interessants. El coneixement a la
xarxa. Ús metodològic de la Pissarra Digital Interactiva. Espais d'emmagatzematge i per a fomentar el treball col·laboratiu.
Avaluació
Per tal de superar el curs és necessària la implicació activa en els continguts plantejats per part de cada una de les persones participants.
4/5
Formadora
• Azucena Vázquez Gutiérrez. Docent en actiu, amb experiència a diferents nivells educatius. Formadora TIC/TAC del Departament d'Ensenyament. Consultora del postgrau Innovació i ús creatiu de les TIC en Educació de la Universitat Oberta de Catalunya i professora del Máster de profesorado en Educación Secundaria de la Universitat Internacional de La Rioja. Membre del grup d'investigació Edul@b (Educació i TIC).
E-mail de contacte: [email protected]
5/5
