CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LicenciaturaEDUCACIÓN PREESCOLAR

GUIÓN DE OBSERVACIÓN

Nombre del curso:

-OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA-

Alumno(a):

SANTIAGO CRUZ MIRIAM

Maestra:

DANIA BEATRIZ RAMOS ZAMORA

Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, Octubre 2014.

SIMBOLOGÍA:

El sujeto y su formación profesional como docente.

Panorama actual de la educación básica en México.

o Psicología del desarrollo infantil (0-12 años).

Historia de la educación en México.

Pensamiento cuantitativo.

Las TICS en la educación.

Desarrollo físico y salud.

EDUCADORA:

¿Cómo se desempeña la educación dentro del aula?

Se desempeña correctamente y entendible

¿Enseña los valores a los niños?

Si, y hace que los pongan en practica

¿Cuál es la formación que tiene la educadora?

¿Se observa la ética en el trabajo de la educadora?

o ¿Las actividades se adaptan a cada etapa que tiene el niño?

Si, las realiza acorde a los niños

¿Cómo aborda la educadora los contenidos matemáticos?

Los realiza atractivos a modo que se les haga interesante y que obtengan aprendizaje

¿La educadora hace uso de herramientas tecnológicas para el trabajo con los niños?Si para que se les haga interesante la clase

¿Dialoga la educadora con los niños sobre temas de sexualidad?

No

NIÑOS

o ¿En qué etapa del desarrollo se encuentran los niños?

o ¿Cuál es la reacción del niño o ante:Gestos de la educadora

Tono de voz de la educadora

Área afectiva (cariños) que la educadora les da a los niños

A todos los trata con cariño

¿Cómo cuentan los niños?

¿Conoce los números?

Si

¿Los niños tienen conocimiento del uso de la tecnología?

Algunos

¿Cómo es la alimentación de los niños durante el receso?

Es saludable ya que cuentan con cocina escolar

JARDÍN DE NIÑOS

¿Características de la infraestructura de la escuela?

Es completamente de material el único defecto que tiene es que cuando

llueve mucho se inunda

¿Cuál es la normatividad de la escuela?

Los maestros deben de cumplir con el reglamento establecido

o ¿Con cuántos grados cuenta la escuela?

Con 3

o ¿Cuenta el aula con un reglamento para moderar la conducta de los niños?

Si

¿Qué paradigmas se encuentran en el aula?

¿Cuenta el jardín con herramientas tecnológicas?

Si

¿Qué prácticas y medidas de higiene se implementan en el aula?

Cuando los niños van a desayunar se lavan las manos antes y después de comer e ir al sanitario.

PADRES DE FAMILIA

¿Considera que los valores comienzan en el hogar?Si

¿Por qué?

En la casa se empieza la formación y en la escuela se practica

¿Los padres de familia hacen uso de tecnología con fines educativos para trabajar con sus hijos?

No

CULTURAL

1.- ¿Qué palabras utiliza el niño para comunicarse?

Las palabras adecuadas a su edad

2.- ¿Qué actividades artísticas realizan los niños?

Cada que es día festivo realizan un dibujo o algo referente al tema.

3.- ¿Cómo es el comportamiento de los niños?

Es adecuado aunque algunos son muy inquietos

4.- ¿Cómo es la vestimenta de los niños?Es adecuado ya que cuentan con uniforme

5.- ¿Existen niños con diferente tipo de lenguaje?

No

ECONÓMICA

1.- ¿Con qué servicios cuenta la escuela?

Luz, agua potable y drenaje

2.- ¿Cómo son los servicios con los que cuenta la institución?

Regulares

3.- ¿Qué tipo de alimentos se venden en la escuela?

Alimentos adecuados para los alumnos

4.- ¿Es balanceada la alimentación que se consume?

Si ya que cuentan con cocina escolar

5.- ¿Cómo son las condiciones físicas del aula?Tiene buenas condiciones ya que tiene buena iluminación y ventilación

IDEOLÓGICA

1.- ¿Cómo se visualiza el respeto a las diferentes ideologías religiosas en los niños?

Son respetables

2.- ¿La escuela respetan y fomenta la perseverancia de las costumbres y tradiciones que hay en la comunidad?

Si

3.- ¿Cuáles son las creencias que tienen los niños?

Si diversas

4.- ¿La educadora les enseña a los niños a respetar las creencias, religiones y tradiciones de cada uno?

Si

5.- ¿La educadora les enseña que no importa las creencias, ni la religión para que todos sean amigos?

Si, ya que hace que los alumnos convivan entre ellos

SOCIAL

1.- ¿Cómo la educadora socializa con los padres de familia?

Es adecuado ya que tiene buena comunicación

2.- ¿Existe una relación educadora y alumno?Si ya que los alumnos conviven con la educadora

3.- ¿Cómo es la forma de expresión de educadora y padre de familia?

4.- ¿La educadora tiene preferencias entre los alumnos?No, a todos los trata por igual

5.- ¿Cómo socializa el grupo?

Tiene buena socialización

PEDAGOGICA

1.- ¿La maestra crea estrategias educativas, como por ejemplo salir de excursión con los niños?

2.- ¿En la maestra toma en cuenta los intereses de los niños?

Si, y los relaciona con algún tema de enseñanza

3.- ¿Utiliza estrategias de aprendizaje?

4.- ¿Qué material didáctico utiliza para el aprendizaje?

5.- ¿Utiliza la tecnología para el aprendizaje de los niños?