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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES HERRAMIENTAS WEB Herramientas Tecnológicas para el Docente de hoy: Más que simple material de apoyo. Autor: Arlenis A. Valdez Ortiz C.I.: 16.940.798 Exp.: MCA-141-00098V Monagas- Maturín, marzo 2014

Herramientas Tecnológicas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD DE YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRÍA EN CIENCIAS AMBIENTALES

HERRAMIENTAS WEB

Herramientas Tecnológicas para el Docente de hoy:

Más que simple material de apoyo.

Autor:

Arlenis A. Valdez OrtizC.I.: 16.940.798

Exp.: MCA-141-00098V

Monagas- Maturín, marzo 2014

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Herramientas tecnologías para el docente de hoy: Más que simple material de apoyo. 2014

Herramientas Tecnológicas para el Profesional de hoy:Más que simple material de apoyo.

La tecnología, en todas sus presentaciones, ha sido de incalculable importancia y apoyo

para la humanidad, mejorando o aportando calidad de vida a las poblaciones humanas en

todo el mundo; desde el salvar vidas gracias a los avances tecnológicos en la medicina, hasta

la creación de instrumentos o aparatos de diversa índole que facilitan el quehacer cotidiano.

La informática, como ciencia que estudia las formas, métodos y técnicas de almacenar,

procesar y brindar información en formato digital, se ha constituido en parte esencial del

cómo satisfacer las necesidades humanas, es decir, de la tecnología, sobre todo desde la

aparición de inventos como el teléfono celular, la computadora personal (PC) y el internet.

El internet especialmente, nos ha permitido atravesar fronteras como nunca antes se

había hecho, permitiéndonos gozar de innumerables beneficios como: recuperar lazos

familiares y de amistad, conocer otras culturas sin portar cuan cerca o lejos estén, hacer

publicidad a menor costo, entre mil cosas más.

En esta era tecnológica en la que vivimos, cualquiera se relaciona y destaca con mayor

facilidad, si conoce y maneja las herramientas tecnológicas; para el profesional de hoy, estas

herramientas representan una gran oportunidad de éxito.

En el caso de la profesión docente, las herramientas tecnológicas significan dentro de

los procesos de enseñanza y aprendizaje, una actitud responsable y activa por parte del

docente, para que puedan consolidarse como un elemento realmente positivo en este

ámbito, en cualquiera de los niveles, desde la educación inicial hasta la universitaria.

El ordenador o PC, portátil o de mesa, dentro o fuera del aula es de gran utilidad para

incorporarse a las exigencias tecnológicas de nuestra era, con él se pueden hacer

actividades individuales y/o colectivas que por un lado colaboren al aprendizaje en el

Arlenis A. Valdez Ortiz

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manejo de las diversas herramientas (software), y por otro, faciliten, optimicen y

embellezcan el trabajo académico; permite además que los niños, niñas, adolescentes y

demás actores involucrados disfruten de la didáctica y el entretenimiento que brindan estas

herramientas y que bajo la orientación del docente, ha de realizarse en una forma sana,

contextualizada y verdaderamente educativa formadora, no deformadora.

Pero sin duda alguna, las opciones son casi infinitas, a la hora de decidir aplicar o

aprovechar las herramientas web en la enseñanza, partiendo de lo cotidiano, de lo que el

estudiante va conociendo y utilizando en su contexto social. Así, se pueden mencionar

según sus funciones, algunos software’s comunes y prácticos de hoy en día:

Para Editar y compartir fotografías: entre las herramientas más valoradas en esta categoría por los profesionales de la educación a nivel mundial destacan Flickr, Picasa y Photopeach.

Para Crear y compartir vídeos en Internet: YouTube es el líder indiscutible en esta categoría, donde ocupa el segundo puesto en el ranking de las 100 herramientas más valoradas. Poco a poco se le suman otras aplicaciones de utilidad para la docencia, como Animoto, Vimeo o Extranormal, con una sección especial para educación.

Para Crear y alojar presentaciones: las aplicaciones preferidas para elaborar y compartir con otros usuarios en el entorno académico son Slideshare, Prezi y VoiceThread.

Para Creación de blogs: Wordpress, Blogger y Posterous son las herramientas para crear blogs recomendadas por los especialistas educativos, mientras que Twitter y Edmodo encabezan el ranking de las aplicaciones de microblogging.

Herramientas para e-learnig: Moodle y Blackboard son las aplicaciones favoritas en el sector educativo para gestionar cursos y trabajos educativos en plataformas virtuales.

Tomado de: http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/04/22/200219.php

Para que pueda tener la significación que ameritan las herramientas tecnológicas

dentro de la educación, el docente debe conocerlas y manejarlas bien, lo que requiere

Arlenis A. Valdez Ortiz

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dedicación y esfuerzo para lograrlo, y mantenerse al margen de los posible, actualizado;

además hace falta que haya accesibilidad a las mismas por parte de educadores y

educandos.

En función de ello, en nuestro país, Venezuela el “Proyecto Canaima” ha fortalecido

enormemente esta iniciativa pedagógica, otorgándole a todos estudiantes de primaria,

secundaria y ahora a los universitarios, PC portátiles y tabletas para su uso personal,

educativo y recreativo, lo que se constituye como un gran paso, o el primer gran paso hacia

la independencia tecnológica como nación, una vez que el uso frecuente y responsable de

dichas herramientas colabore con el dominio de las mismas y el ingenio y motivación de ir

más allá de ser simple usuario y pasar a ser creador de nuevas alternativas.

Es función perentoria de la sociedad entonces, darle la debida importancia y cuidado a

estas herramientas, la familia, los padres, junto a los docentes, deben contribuir con el

adecuado uso de las mismas para que funjan un papel no desvirtuante ni deformador en la

educación de nuestros jóvenes.

Arlenis A. Valdez Ortiz

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Fuentes Consultadas

Vásquez, M. (2011). Herramientas TIC para el aprendizaje. [Revista en linea] disponible en:

http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/04/22/200219.php.

Arlenis A. Valdez Ortiz