Historia SIJ España Europa - Curso YINTRO Murcia 2012

Gabriel Navarro - Encarna Espín 1

CURSO YINTRO

Historia y desarrollo de la Información Juvenil en España y Europa

•Información Juvenil y Políticas de Juventud

•Desarrollo histórico de los SIJ

•Líneas de trabajo

Murcia 4 febrero 2012


SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL (SIJ)

¿QUÉ OFRECEN?

Información y Atención al públicoServicio Documental de apoyoAsesoramiento profesionalDifusión y PublicacionesRedes de Descentralización Informativa

NÚMERO de SIJ en España:

1983: 101984: 801986: 2231988: + 5001990: + 9001994: 1.3691996: 1.6941998: 2.3862000: 2.6372002: 2.9552003: 3.0092006: 3.198


TIPOS DE POLÍTICAS DE JUVENTUD. EVOLUCIÓN en ESPAÑA

• Políticas de Ocio y Tiempo Libre• Políticas de Servicios (Información, Infraestructuras estables,

asesoramiento técnico)

• Políticas de Promoción o Fomento (Promoción Asociativa/Participación, Dinamización Creativa/Cultural)

• Políticas Transversales o Sectoriales (Empleo, Vivienda, Salud,...)

• Políticas Integrales o Globales (Planes Jóvenes) (1985/86)

• Políticas Afirmativas (1999)

• Políticas de Emancipación (Empleo y Vivienda) (2004)


Fases en el desarrollo de los SIJ en España y Europa Antes de 82.

Europa:1955: Helsinki. 1966: Gante. 1967: Munich. 1969: París, CIDJ.España: Anterior régimen e Iniciativa de la Iglesia

• OIJ (Régimen franquista), • SIPAJ (1975)• TIVE

82 - 85. INICIATIVA LOCAL – REGIONAL - AIJ• Primeras experiencias locales 1982 (CIADJ, CIAJ, CIPAJ, Casas de Juventud). • 1er. Encuentro Nacional de SIJ en Murcia (1983)• Convenio entre Ministerio Cultura, CARM y Ayto. Mucia (83)• Projecte Jove Barcelona (Políticas Integrales: Turín). • Modelos europeos (CIDJ París, Informagiovani Torino)• Interacció’84. Cabueñes 84. • Coloquio Europeo de Información Juvenil. París 85. • Creación del INJUVE (84). • Año Internacional Juventud (85).• Creación del CRIDJ en la CARM (85)

1er. Periodo

Generación X, o generación perdida

(1960-75)

INFO: CARA A CARA

temas variados



Fases en el desarrollo de los SIJ en España y Europa

86 - 89 COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS•Balances de Políticas de Juventud. •Experiencias de Coordinación Autonómica y Competencias. •Iniciativas locales consolidadas. •Papel del informador. •Asesorías especializadas (Jurídica, Sexualidad, Estudios). •Primeras Experiencias de Descentralización. •Se crea ERYICA (1986). •Comisión Interministerial de Juventud.

2º. Periodo

Generación X, o generación perdida (1960-75)



90 - 95. EXPANSIÓN, CRISIS, MADUREZ•Mayores Costes económicos frente al Voluntarismo anterior. •Exigencia de calidad y recursos y “Mentalidad reticular”. •Mediadores adecuados. Iniciativas de Dinamización sociocultural. •Corresponsales (Antenas).•Recomendación del Consejo de Europa sobre la información y asesoramiento para los jóvenes (1990)•Proliferación de cooperación internacional a través de las Redes Europeas. •Red de Servicios de Información y Documentación Juvenil (92).•Comisión Coordinadora de SIJ (91).•Red SIJ en Región de Murcia (1993)•Creación de la WWW •Internet como canal de información. •Iº Plan Integral INJUVE. •Iª Carta Europea ERYICA (94).•Ley promoción Participación Juvenil CARM (95)

3er. Periodo

Generación Y:

nacidos 1970-85


96 - 98. INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS•Internet, Bases de Datos.•Profesionalidad de los informadores juveniles. •Iniciativa Social en gestión de SIJ. •Propuestas de Trabajo en Red. •Nodo Común de Información INFOVEN. •Informe Nacional sobre Información Juvenil (97).•Declaración de Lisboa sobre Políticas de Juventud (ONU).


4º. Periodo

Generación Y:

nacidos 1970-85


99 - 03. NUEVAS IDEAS Y BUENAS PRÁCTICAS•Políticas Afirmativas (99). •Libro Blanco Juventud Europea (2000). •Plan Global de Acción en materia de Juventud.•Se crea el Instituto de la Juventud de la CARM (2002)•Buenas Prácticas. •Buscador INFOJOVEN (cooperación inter-administraciones). •Resolución del Consejo de la Unión Europea sobre IJ y participación de los jóvenes. (2003)•Incorporación del Voluntariado. •Nuevos Itinerarios y Valores de los jóvenes. •Nuevas propuestas formativas.


5º. Periodo

Generación Z (nacidos 1980-95):

Nativos Digitales


04 - 11. PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES. NUEVOS CONTENIDOS. REDES SOCIALES• 2ª Carta Europea de Información Juvenil ERYICA 2004. (Nuevas Tecnologías y Participación de los jóvenes en procesos informativos). Nueva página web de ERYICA.• Pedagogía Informacional, Alfabetización Digital. • ORIENTACIÓN más vinculada a la INFORMACIÓN.• Impacto de las plataformas de Redes Sociales • Primera conferencia conjunta de las tres redes europeas (ERYICA, EURODESK, EYCA) 2005.• INFOMOBIL 2006.• Documento Arco Iris de Participación en Info Juvenil (2006)• Ley de Juventud de la CARM (2007)• El primer Día Europeo de la Información Juvenil (17/4/2008)• Carta Europea de Información Juvenil On-Line (2009).• www.sheryica.org 2009• Recomendación Consejo de Europa sobre IJ (2010)• Entorno Virtual frente al “cara a cara”. Web Social.


6º. Periodo

Gene

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ROL DE LOS SIJ EN LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD en ESPAÑA

• POLÍTICAS DE SERVICIOS, de OCIO y TRANSVERSALES y PROMOCIÓN: la Información Juvenil es el servicio esencial para permitir el acceso a las oportunidades sociales y la participación.

• POLÍTICAS INTEGRALES y EMANCIPATORIAS: instrumento para favorecer los procesos de inserción social y facilitador del período de transición al estatus adulto.

• POLÍTICAS AFIRMATIVAS: Los programas de información a los jóvenes un eje específico y transversal a la totalidad de las políticas afirmativas. Autonomía individual.



PROPUESTAS DE LOS ENCUENTROS ESTATALES de Información Juvenil de España

“ Una información rigurosa, diversificada y descentralizada, entendida como patrimonio de la sociedad....., juega un papel básico de cristalización de los grandes valores (libertad, pluralismo, justicia e igualdad), porque ofrece elementos indispensables para el conocimiento de la realidad social en la que se está inmerso.” (I – 1983)

“Es necesario articular una RED de comunicación-coordinación entre los servicios de información y los agentes sociales que actúan como mediadores en el proceso de intervención social.” (VII - 1996)

“En las distintas fases que componen el proceso de información es necesaria la implicación de los jóvenes en mayor o menor medida; siendo más habitual en las fases de detección de necesidades, difusión de la información y evaluación, convirtiéndose esta última en imprescindible.” (XII - 2006)


LÍNEAS DE TRABAJO

+ Acentuación de lo LOCAL+ Diversidad de formas de gestionar la información y la comunicación+ Orientación para itinerarios y trayectorias diversas+ Esfuerzos con los Jóvenes Desfavorecidos+ La Descentralización efectiva con Jóvenes protagonistas+ Formación, Creatividad.+ Reconocimiento de los profesionales de SIJ. + Intervención con y hacia los Medios de Comunicación+ Escenarios de Identidad y Participación (¿Virtual?)+ Pedagogía Informacional y/o “Cultura Informacional”+ EnREDados. Inteligencia Conectiva - Colectiva.+ Observatorio Municipal sobre los Jóvenes


HACE casi 30 AÑOS


Referencias• Alexandra Cangelosi: “El desarrollo de la Información Juvenil en

Europa". Consejo Europa / ERYICA

• Gabriel Navarro: “ 20 años de información juvenil en España. Apuntes de una historia de los CIJ”. Cabueñes 2003.

• Gabriel Navarro: “Los Servicios de Información Juvenil en el ámbito municipal. Evolución y Tendencias”. Universitat d’Estiu Rafael Altamira 2004. Universidad de Alicante

• Marc Boes: “Historia de la información para jóvenes”. SHERYICA 2010

Gabriel Navarro www.gabrielnavarro.tel Encarnacion Espin [email protected]

http://www.gabrielnavarro.tel/

mailto:[email protected]

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