How to use the modern technology in the process of education and learning by Prof. Mohamed Ghanem

محمد محمدى غانم/ االستاذ الدكتور

إستخدام التكنولوجيا الحديثة فى التعليم والتعلمThe Use of Modern Technology in Teaching and Education

Educational technology 1

2

ميثاق الجلسة التدريبية

اضحك

تضحك

لك

الدنيا

تقبل

الراي

االخر

الحلم

سيد

األخالق

يد

هللا

مع

الجماعة

االختالف فى

دالراى ال يفس

قضيةللود

المتبادلاألحترامالتعاوناألبتسامة

Educational technology


التوقعات


4محمد محمدى غانم/ االستاذ الدكتور

الهدف العام للبرنامج التدريبى

ن الطالب المشاركييهدف البرنامج إلى إكساب ملية الحديثة فى عالتكنولوجيا استخدام مهارات

ز التعلم بما يساعد التحصيل العلمى المتميويضمن الحصول على درجات مرتفعة فى

التقييم

Educational technology


أهداف التدريبيفرق بين عمليتى التعليم والتعلم

تيقوم بعمل بحث ذاتى على موقع االنترن

التعليميذكر اساسيات استخدام التكنولوجيا فى

ينشا موقع الكترونى خاص به

يليتواصل بفاعلية مع اساتذته عبر االيم

ميةيجمع المواد التعليمية من المواقع التعلي

يةيستخدم المقررات اإللكترونية بكفاءة وفاعل

بانتهاء هذا التدريبيكون المشارك

قادرعلى



ما الفرق بين عملية التعليم وعملية التعليم؟difference between teaching and learning

نشاط تدريبى

تقسم الطالب الى مجموعات

يم لمعرفة الفرق بيت التعلوالتعلم



الفرق بين التعليم والتعلم

التعليم•العملية المنظمة التي يمارسها المعلم •

بهدف نقل ما فىذهنه من معلومات ن الذي( الطلبة ) ومعارف إلى المتعلمين

هم بحاجة إلى تلك المعارفوالمعلومات

التعلم•لم نشاط ذاتى يقوم به المتعلم بإشراف المع•

أو بدونه، بهدف اكتساب معرفة أو مهارة أو تغيير سلوك

دور الطالب فى التعلم

.دوره في التعلم أنه مبادر إضافة إلى التصميم وتنظيم المعارف: الطالب دور الطالب فى التعليم

دوره في التعليم أنه متلقي مستمع

دور المعلم فى التعلم

قق من دور المعلم في التعلم أنه منسق ومنظم ومعقب ومتابع للتح:المعلم

تحقيق التعلم

ور المعلم في التعليم

المعلم دوره فى التعليم أنه ملقن إيجابي ، يتحدث طوال الحصة ، ملم بالمعرفة

وخبيراَ بها



مخروط ديل للخبرة والمعرفة



مشاكل التعليم التقليدي

مشكالت ترتبط

بالطالب

المنهج الدراسيالقاعة الدراسية

ملل غياب الطالب بسبب -

الدراسةالطالب من طريقة ضعف القدرات البصرية –

والسمعية عند بعض الطالب

اختالف مستوى الطالب ما –

بين موهوبين وضعيفي

( .ةالفروق الفردي)االستيعاب

مناهج طويلة-

قصور الجزء –

ة التطبيقى بالمقارن

مع الجانب النظري

عدد الطالب-



استخدام تكنولوجيا التعليمدوافع

االنفجار

المعلوماتي

زيادة أعداد

المتعلمين

عدم تجانس

المتعلمين

االرتقاء بجودة

التدريسEducational technology 10


خطوات اعداد بحث او دراسة باستخدام االنترنت

تحديد الموضوع الرئيسى والموضوعات الفرعية•

key wordsتحديد كلمات االستداللية بدقة •

:استخدام محركات البحث مثل•www.google.comجوجل هو االكثر شيوعا••Dogpilewww.dogpile.com•Altavistawww.altavista.com•www.bing.com bing

ى والموضوعات الفرعيةسفتح ملف وورد ووضع عناوين للموضوع الرئي•لصق المعلومات تحت العناوين المناسبة•مراجعة والتعديل اذا تطلب االمر•بيانات الطالب–اسم المشرف من االساتذة –اسم الموضوع : الصفحة الرئيسية•


http://www.google.com/

http://www.dogpile.com/

http://www.altavista.com/

http://www.bing.com/


المصادر اإللكترونية للمواد التعليمية فى الطب البيطرى

مواقع أعضاء هيئة التدريس بكلية الطب البيطرى •http://www.bu.edu.eg/portal/index.php?act=104&fid=1

.international vetالمكتبة العالمية للطب البيطرى • information servicehttp://www.ivis.org/advances/toc_advances.asp

القناة التلفزيونية لكلية الطب البيطرى على يوتيوب•

https://www.youtube.com/channel/UCaFQ_VgGP8ZRnKcPjyW_Fuw

أمريكا–مكتبة جامعة مينوسوتا •

https://hsl.lib.umn.edu/vetmed/help/online-veterinary-resources


http://www.bu.edu.eg/portal/index.php?act=104&fid=1

http://www.ivis.org/advances/toc_advances.asp

https://www.youtube.com/channel/UCaFQ_VgGP8ZRnKcPjyW_Fuw

https://hsl.lib.umn.edu/vetmed/help/online-veterinary-resources


مواقع أعضاء هيئة التدريس بالكليةhttp://www.bu.edu.eg/portal/index.php?act=104

&fid=1


http://www.bu.edu.eg/portal/index.php?act=104&fid=1


http://www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1


http://www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1


http://www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1-courses


http://www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1-courses


http://www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1-courses/11576


http://www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1-courses/11576


Ivis: International Veterinary Information Service


https://www.google.com.eg/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CB8QFjAAahUKEwiE3ZXzm87HAhWFbRQKHUI2Djs&url=http://www.ivis.org/&ei=dpvhVYRKhdtRwuy42AM&usg=AFQjCNGKpGjo93jtL5yXrlGi7SsZQNS-uQ&sig2=kOGS1DPSENByiZ0BJoppmw


الحصول على كتاب بالصور للتخدير فى الحيوانات المنزلية: مثالhttp://www.ivis.org/advances/Anesthesia_Gleed/toc.asp


http://www.ivis.org/advances/Anesthesia_Gleed/toc.asp


أمراض الجهاز التنفسى فى الخيول: الحصول على كتاب بالصور: مثالhttp://www.ivis.org/special_books/Lekeux/toc.asp


http://www.ivis.org/special_books/Lekeux/toc.asp


: مكتبة للفيديوhttp://www.ivis.org/special_books/Lekeux/reef/chapter.asp?LA=1

فيديو عن استخدام السونار فى الخيول


http://www.ivis.org/special_books/Lekeux/reef/chapter.asp?LA=1


مكتبة الفيديو http://www.vetvideos.com/2014/07/the-horses-

skeleton-forelimbs.htmlللطب البيطرى


http://www.vetvideos.com/2014/07/the-horses-skeleton-forelimbs.html


انشاء موقع الكترونى مجانى• www.webs.com


http://www.webs.com/


مواقع طالب الكليات بجامعة بنهاhttp://www.bu.edu.eg/students


http://www.bu.edu.eg/students


مواقع وصفحات طالب الطب البيطرىhttp://www.bu.edu.eg/students/f1


http://www.bu.edu.eg/students/f1


نموذج لصفحة الطالب على الجامعةhttp://www.bu.edu.eg/students/59461 http://www.bu.edu.eg/students/59530


http://www.bu.edu.eg/students/59461

http://www.bu.edu.eg/students/59530


الدخول بالرقم القومى–دليل الخدمات الطالبية

http://www.mis.bu.edu.eg/stud/Educational technology 26

http://www.mis.bu.edu.eg/stud/


التواصل مع أعضاء هيئة التدريس من خالل البريد اإللكترونى التعليمى

eduيمكن للطالب التواصل مع السادة أعضاء هيئة التدريس من خالل • email

Mail.office365.com

–لومات الحصول على البريد اإللكترونى التعليمى مجانا للطالب من وحدة تكنولوجيا المع•كلية الطب البيطرى

قائمة البريد االلكترونى لجميع أعضاء هيئة التدريس بالكلية من خالل هذا الرابط•

http://www.bu.edu.eg/e-services/Staff_E-mail.phpEducational technology 27

http://www.bu.edu.eg/e-services/Staff_E-mail.php


mail.office365.comشاشة الدخول للبريد اإللكترونى الجامعى



خدمات البريد اإللكترونىhttp://www.bu.edu.eg/e-services/Edu-Mail_Services.php


http://www.bu.edu.eg/e-services/Edu-Mail_Services.php


كيفية استخدام المقررات اإللكترونية cms.nelc.edu.egالدخول الى موقع المقررات اإللكترونية بجامعة بنها•

الحصول على كلمة المرور واسم المستخدم من مركز التعلم اإللكترونى•



روابط المقررات المسجل بها الطالب



الدخول على الصفحة الرئيسية للمقرر



الدخول الى المادة التعليمية لمشاهدة الشرح بالصوت و الفيديو والصور



Click on “Start” to see the learning materials



تعلم من خالل الشرح والفيديو بصوت أستاذ المادة



حل االنشطة بعد كل محاضرة تعليمية



بعد كل وحدة–حل االمتحان البعدى



رسال يقوم الموقع بفتح اإلختبار فى نافذة أخرى ويقوم الطال بالحل وااللتظهر نتيجة االختبار فى الحال



الملخص:بانتهاء هذا التدريب استطاع الطالب ان

يعدد الفرق بين التعليم والتعلم•

يذكر أهمية التكنولوجيا الحديثة فى العملية التعليمية•

يقوم بعمل بحث على االنترنت•

رنتيجمع المواد التعليمية من المصادر التعليمية المختلفة ويعد بحث ذاتى من االنت•

يفعل البريد االلكترونى الخاص به ويتفاعل مع السادة االساتذة•

ينشا بريد الكترونى خاص به•

يتفاعل مع زمالئة اثناء التدريب•

ينشأ موقع الكترونى خاص به•

يفعل المقررات اإللكترونية بالكلية•

Educational technologyيعلم نفسه تعليما ذاتيا• 39

لحظات تعلم

Learning Moments



Contact وسائل االتصال

www.bu.edu.eg/staff/mohamedghanem1

[email protected]

محمد محمدى غانم. د.أ
