Forskningskommunikasjon:

Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?

HIS4050 – HistorieformidlingUniversitetet i Oslo26. mars 2015

Audun FarbrotPå Twitter: @afarbrotBlogg: forskningskommunikasjon.comSlideshare: slideshare.net/afarbrot LinkedIN: linkedin.com/in/audunfarbrot Instagram: @audunfarbrot E-post: audun.farbrot@bi.noTelefon/sms: +47 46410230#forskningskommunikasjon

Inspirasjonsmeny:

1. Lek med ord? Formidling vs. forskningskommunikasjon

2. Hva er forskningskommunikasjon?3. Forskningskommunikasjon i

praksis – et eksempel4. Ti råd for å komme på trykk5. Hvordan vinne kampen om

oppmerksomhet?6. Fra masteroppgave til Forbes

Magazine7. Kunsten å si det på 140 tegn8. Bonusspor?

Lek med ord?

Forskningsformidling / formidlingvs. ForskningskommunikasjonEr det noen forskjell? Hva er i så fall forskjellen?

Kan du gi noen eksempler på…

• Forskningsformidling?• Forskningskommunikasjon?

ScienceScientists, universities,research institutions,complex issues, etc

PeopleInterests, attitudes,knowledge, behaviour, context, etc

.

Treffsikker forskningskommunikasjon

Blink!

”Å forme ord er storslagen virksomhet. Ord kan skape broer. Men de kan også skape sperrer”.

Nils Christie

Avslører X-faktoren i forskningskommunikasjon

Gjøre forskning og fagkunnskap tilgjengelig, relevant og

interessant(!) for utvalgte målgrupper

Publikum bestemmer!... om hun vil høre på deg og/eller lese budskapet ditt…

Hvordan i all verden får vi det til?

Råstoff – et eksempel

Formidlingsartikkelen svarer på 3 spørsmål

1) Hva har du funnet ut? Hva er de viktigste resultatene/konklusjonene?2) Hvordan har du kommet frem til det?3) Hvilke praktiske implikasjoner kan dette ha? Hvilke råd vil du kunne gi med bakgrunn i forskningen?(+ Hvorfor er dette interessant? Show it! Don’t tell it!)

Formidlingsartikkelens anatomi

1. Presentere hovedresultater2. Skape gjenkjennelse (hos

publikum)3. Konkret beskrivelse av studien4. Vise samfunnsmessig relevans - Hvorfor er det viktig?- Hva kan det brukes til?

Noen mennesker er mer kreative enn andre og formelig bobler over av nye innfall, mens andre sjelden eller aldri viser tegn på kreativitet. Hva er det vi skal se etter når vi skal finne frem til kreative folk?

Fantasirikdom Behov for å væreoriginal

MotivasjonAmbisjon

Fleksibilitet

Lav følelsesmessigstabilitet Lav omgjengelighet

Forskningstorget i Oslo

Kreativ flerbruk av innholdFormidlingsartikkelen kan presenteres på ulike måter og i ulike kanaler (NB! Må tilpasses den enkelte kanal).

På nett

Film og lyd

Norske og internasjonale medier

Pedagogiske spill

Møteplasser – seminar, debatt,forelesning mm.

Deling i sosiale og digitale medier

Ti råd for å komme på trykk (eller bli publisert på nett)

1) Definér mål og målgruppe(r)

• Hva ønsker du å oppnå?• Hvem skal du kommunisere med? Ha

en klar oppfatning om din viktigste målgruppe.

• Lev deg inn i mottagerens verden

2) Klart og tydelig hovedbudskap

• Den gode idé/tanke• Hva er det du vil kommunisere? • Viktigste budskap, råd, resultater,

konklusjoner? • Ikke si alt du har på hjertet• Konsentrer deg om et eller noen få

hovedpoenger……og hold deg til det!

3) Hvorfor akkurat nå?• Nyhets- og aktualitetsverdi• Nytteverdi. - Fokuser på praktisk

anvendelse• Presenter nye fakta, ny innsikt• Vis sammenheng med aktuelle

samfunnsspørsmål• Hvorfor angår dette mottageren?

4) Tittel som fenger• Bruk tid på den gode, interessevekkende

tittel!• Du skal vinne kampen om oppmerksomhet• Kort fremfor lang (maks 30 tegn, helst

kortere)• Konkret - om mulig• Spørsmålstegn i tittel – Kan brukes som

interessevekker – ikke for å fraskrive seg ansvar

5) Start med hovedpoenget

• Ikke gjem bort gullkornet!• Skriv en kort innledning der du i to-tre

setninger spisser hovedbudskapet ditt. • Gå rett på sak!• Du skal dra med deg leseren videre

6) Overrask publikum

• Overrask! Vekk nysgjerrigheten!• Forsøk å utfordre gjeldende

kunnskap/oppfatning• Slå hull på myter• Nye vinkler, ny innsikt, nye

innfallsvinkler, nye tanker og ideer, nye vinkler, nye løsninger

7) Skriv for leseren/Snakk til publikum

• … ikke for medstudenter, foreleser, rektor, mor/far…• Bruk enkelt og forståelig norsk med minst mulig fagsjargong

og forkortelser• Korte, aktive setninger• Vær nådeløs: Slett/stryk fyllmasse• Vær personlig, gjerne frisk, frodig, elegant og fantasifull• ….og ikke kjedelig…• Når du unntaksvis bruker faguttrykk, må du forklare dem

8) Bruk eksempelets makt• Bygg bro mellom forskning og praksis• Finn frem til gode eksempler, cases,

situasjoner, mennesker, organisasjoner etc. som kan illustrere betydningen av det du skriver

• Bruk eksemplene for å få mottakeren til å skape gjenkjennelse med budskapet ditt

9) Be om kommentarer

• Få gjerne en medstudent til å gi deg forslag til forbedringer

• Men, enda viktigere: Presenter og test budskapet ditt for noen som kan representere målgruppen

10) Velg sjangere(e) og kanal(er)

• Hvor og hvordan kan du best nå din(e) ønskede målgruppe(r)

• Tenk flere sjangere • Tenk flerbruk og deling (f. eks. i sosiale

medier

Såre enkelt…Eller?...

Godt innhold er dessverre ikke alltid nok

“In an information-rich world, the wealth of information means a dearth of something else: a scarcity of whatever it is that information consumes. What information consumes is rather obvious: it consumes the attention of its recipients. Hence a wealth of information creates a poverty of attention”. Herbert A. Simon

Hvordan vinne kampen om oppmerksomhet?

Teft for timing• Hver dag byr på nye muligheter – vær på utkikk

etter aktuelle saker i nyheter og samfunnsdebatt• Kan du nyansere/berike debatten med din

forskning og faglige innsikt?• Hvordan fylle mulighetsrommet raskt og effektivt• Gjør det! Sett ideen ut i livet!• Hvordan gikk det? Evaluering for læring og

kunnskapsdeling

Fra prosjektoppgave til Forbes Magazine

Samme budskap kan presenteres på ulike måter («Framing»)

Hva klikker du på? (1)

A. Sosiale media får stryk: http://bit.ly/A1 Ny studie av brukertilfredshet i Norge (via @forskningno) #SoMe

B. Hvor fornøyd er du med Facebook? http://bit.ly/A2 Sjekk hva andre norske brukere har svart. Fersk studie fra BI #forskning #SoMe

Hva klikker du på? (2)

A. Ruset på makt: http://bit.ly/A1 Effekter av å oppleve makt #ledelse #forskning

B. Er sjefen din blitt beruset av makt? http://bit.ly/A2 7 effekter av å få makt #jobb #ledelse

Overskrifter som sier klikk

Ramme A

Ramme B (1 og 2)

0

50

100

150

200

250

300

1

2

Ramme A

Ramme B (1 og 2)

Referanse: Linda Lai & Audun Farbrot (2014): What makes you click? The effect of question headlines on readership in computer-mediated communication, Social Influence, DOI: 10.1080/15534510.2013.847859

36 - 3535

Mer enn 1000 har klikket seg inn på oppgaven via Slideshare

Nettside: slideshare.net/afarbrot

Kunsten å si det på

140 tegn

All kommunikasjon starter med de første 140 tegn…

Twitter er din beste læringsarena!

140 avgjørende tegn

• Tittel og ingress i kronikker og debattinnlegg

• Starten på foredrag og forelesning• Presentere forslag og ideer i møter• Starten på en E-post-melding• Åpningsreplikk når du møter nye folk• Osv.

11 effektive overskrifter• Lister: “7 grunner til at jeg liker Twitter»• Spådommer/prediksjoner: “Din økonomi i 2015”• Varsler om fare: “Ny fugleinfluensa på vei mot Norge”• Løsninger: “Unngå flåttfaren - se hvordan”• Hemmeligheter: “Hemmeligheten bak kjendisenes superkropper”• Raske løsninger: “Få bedre hukommelse på fem minutter”• Konspirasjoner: “Politikerne fører deg bak lyset”• Uventede vrier: “Fordeler med å være overvektig”• Provokasjoner: “Mastersyken” • Uimotståelige tilbud: “Bli rik på rekordtid”• Spørsmål: Hva får deg til å klikke på nettet?

Kilde: Linda Lai og Audun Farbrot

Suksessfaktoren(i forskningskommunikasjon)

Engasjement og lidenskap

Slik blir du mer interessant! – 10 tips

1. Treffsikker kommunikasjon starter med godt innhold2. Velg din målgruppe, og finn ut hva de er opptatt av3. Fremhev sider ved budskapet som publikum er opptatt av (bevisst

”framing”)!4. Forsøk å utfordre gjeldende kunnskap/oppfatning/myter5. Konflikter/faglig uenighet er sunt (og interessevekkende)6. Det enkle er ofte det beste! 7. Vær personlig! Bruk gjerne DU når du snakker til folk.8. Konsentrer deg om et eller noen få hovedbudskap9. Det er lov å leke med ord: Fantasi og kreativitet10. Test budskapet på noen som representerer målgruppen

Spørsmål?

Audun FarbrotPå Twitter: @afarbrotBlogg: forskningskommunikasjon.comSlideshare: slideshare.net/afarbrot LinkedIN: linkedin.com/in/audunfarbrot Instagram: @audunfarbrot E-post: audun.farbrot@bi.noTelefon/sms: +47 46410230