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Licenciatura en Procesos Gerenciales.
Cátedra de Teoría de la Organización.Semestre 2015-II.
Mayo-Agosto 2015.
Objetivo General.Proporcionar Condiciones y Medios Académicos que Permitan: Comprender los conceptos relacionados con la las Organizaciones
y su importancia en la vida social, laboral, institucional, cultural, tecnológica, etc.
Estudiar el desarrollo y la importancia histórica de su evolución. Internalizar el impacto que significó en el desarrollo cultural de la
humanidad y la manera como se define en la actualidad. Vislumbrar Criterios y Patrones que Prevalecerán en el Futuro en
cuanto a la evolución de la Teoría de la Organización y su impacto social.
Dotarlos de herramientas y conocimientos que les permitan tener las bases necesarias para los próximos desafíos de la carrera de Licenciatura en Procesos Gerenciales.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
Objetivo: El Conocimiento.Participación Activa, Proactiva y Dinámica.
Exámenes Escritos.Trabajos de Investigación.
Talleres y Dinámicas de Grupo.Control de la Asistencia y determinación en la aprobación.
Puntualidad.Teléfonos no permitidos.
Cuenten Conmigo.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
• EvaluacionesProgramadas.Exámenes.Trabajos de Investigación y Exposiciones.
Justificación de Inasistencia.Se produce en el mismo corte.Notificación antes de la Evaluación.
Avance Académico sin necesidad de cursar la materia.Aprobación Consejo Académico.
Aprobación: 49,5% de por lo menos el 80% de los objetivos programados.
Nota de Observación: 40 acumulado y falta la ultima prueba, por causas justificadas. La definitiva será en las 2 primeras semana próximo lapso.
Periódicas:
Sustitutivas:
Diferidas:
Extraordinarias:
40% Acumulado de Evaluación.75% Asistencia.Sustituye a una prueba escrita en un corte.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
Bibliografía DESSLER, GARY. (1985). Organización y Administración: Enfoque Situacional.
Prentice Hall. Tercera Edición. HODGE, BJ., ANYHONY, WP., GALES,LM. (1998) Teoría de la Organización: Un
Enfoque Estratégico. Prentice Hall. Quinta Edición. GIBSON; IVANCEVICH; DONNELLY; KONOPASKE. (2006). Organizaciones:
Comportamiento, Estructura y Procesos. Mc Graw Hill. Duodécima Edición. CHIAVENATO, IDALBERTO. (2006) Introducción a la Teoría General de la
Administración. Mc Graw Hill. Séptima Edición. REYES PONCE; AGUSTIN: (2008). Administración Moderna. LIMUSA. Primera
Edición. CERTO, SAMUEL C. (2001). Administración Moderna. Prentice Hall. Octava Edición. ROBBINS/ COULTER. (2005). Administración. Pearson-Prentice Hall. Octava Edición.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
Semestre 2015-II.
Secc. 01
SEM Und Objetivos Específicos y/o competencias
Contenidos (o criterios del nivel de
rendimiento)
Estrategias(Técnicas, instrum. y procedimientos)
Tipo de evaluación y Fecha %
01A 04
IModulo I. Los orígenes de la Teoría Organizacional. Enfoques Clásicos y Científicos. Enfoque Humanístico.
Análisis en orden cronológico de los estilos de organización para la edificación de grandes estructuras, ciudades-estados, Industria y conformación de organizaciones humanas.
Exposición del facilitador y discusión socializada.Revisión bibliográfica discusión y dinámicas en clase.
Sem.4/ Martes 16-06-15Examen Escrito.Trabajo de Investigación Individual, y Grupal Exposición y Defensa.Asistencia
10
1005
06A08
IIModulo II. Estudio y análisis del Enfoque neoclásico, Enfoque de la Administración por Objetivos y el Enfoque Estructuralista.Modulo III. Estudio y Análisis de la Teoría del Comportamiento (CO) y la Teoría del Desarrollo Organizacional (DO)
Identificar y diferenciar los enfoques, con el objetiva de formar e internalizar un amplio conocimiento de las influencias en la conformación de funciones, principios, estilos y técnicas organizacionales. Destacar los enfoques de las Escuelas del Comportamiento Organizacional y del Desarrollo Organizacional, a través de la caracterización de las teorías, su fundamento y naturaleza.
Exposiciones grupales e intervención del facilitador. Talleres, Dinámica
Sem.8/ Martes 14-07-15Examen Escrito.Trabajo de Investigación por Equipo, Talleres, Exposición y Defensa.
Asistencia.
10
15(10)05
10A12
III Modulo IV. Estudio y Análisis de la Teoría de Sistema (Holística) y la Teoría Situacional.
Busca internalizar y concientizar en el reconocimiento de modelos y situaciones en los ambientes organizacionales.
Lectura y análisis de textos. Síntesis y aclaratorias del facilitador. Talleres. Dinámica
Sem.12/ Martes 11-08-15Examen Escrito.Trabajo de Investigación por Equipo, Talleres, Exposición y Defensa.Asistencia.
10(-10)
3005
Unidad I. Orígenes T.O. Enfoques Clásicos y
Científico. Enfoque Humanístico.
Primer Corte Segundo Corte Tercer Corte
Examen Escrito 10Trabajo y exposición 10Asistencia 05
Examen Escrito 10Trabajo y exposición 15Asistencia 05
Examen Escrito 10Trabajo y exposición 30Asistencia 05
+10
Modulo II. Enfoque Neoclásico. Administración por
Objetivos. Enfoque Estructuralista.
Modulo III. Teoría CO. Teoría DO.
Modulo IV. Teoría de Sistemas. Teoría Situacional.
Evaluación Continua y Relacionada:
Sección 01-Martes 16/06/15.
Sección 01-Martes 14/07/15.
Sección 01-Martes 11/08/15.
-10
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
Trabajo de Investigación- Corte 1.
Investigue bibliográficamente y presente un resumen de:Trabajo numero 1: Enfoque Clásico de la Organización.Trabajo numero 2: Enfoque Humanístico de la Organización.Condiciones:Un solo trabajo por equipos con máximo de 7 alumnos.Ensayo en físico que será entregado el día de la exposición.Exposición por equipos, en Power Point, con intervención de todos.Examen escrito: 10 minutos.Entrega del trabajo y exposición: 10 minutos.
Fechas:Sección 01: Martes 16/07/15. 7.00 A.M. Salón 02.
TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN.
Blog de la cátedra de Teoría de la Organización; Administración y Gerencia; Gerencia Estratégica y
Liderazgo y Trabajo en Equipo.
Http://juvenalfreites.blogspot.com
Teléfono: 0424 8394077Twitter: @JuvenalFreitesM