Wniosek numer: 2015-1-PL01-KA219-016898partnerstwa strategiczne w ramach akcji ERASMUS+partnerska współpraca szkół w roku 2015

Tytuł projektu: Expressions With Two Variables - Gorski And DiegoWyrażenia z dwoma niewiadomymi – Gorski i Diego

CZAS REALIZACJI:

1 LISTOPADA 2015 <----> 31 PAŹDZIERNIKA 2017

Nasz partner

Szkoła: IES GERARDO DIEGO

960 uczniów w wieku od 12 do 19 lat69 nauczycieli

Miejsce:

POZUELO DE ALARCON of MADRID

CALLE IRLANDA S/NºSPAIN

www.iesgerardodiego.es

Cele projektu● rozwój obu organizacji;

● rozwój kompetencji kluczowych, głównie matematycznych i technologicznych, oraz

komunikacyjnych;

● rozwój kompetencji XXI wieku – wiedzy, umiejętności i cech charakteru związanych z

krytycznym myśleniem, rozwiązywaniem problemów, uzasadnianiem, analizą i syntezą

informacji, innowacyjnością, stawianiem sobie celów i planowaniem, wytrwałością,

samodyscypliną, przystosowywaniem się, przedsiębiorczością, gotowością do

wprowadzania zmian;

● doskonalenie metod nauczania matematyki i języka angielskiego;

● wzrost efektywności nauczania poprzez stosowanie nieformalnych sposobów uczenia

się;

● lepsze rozumienie zachowań i wzajemnych reakcji w grupach zróżnicowanych pod

względem społecznym i kulturowym;

● lepsze rozumienie pojęć: projekt europejski, wartości europejskie, bycie

Europejczykiem.

Jak osiągniemy cele?4 partnerskie wizyty:

hiszpańscy nauczyciele w Warszawie – styczeń 2016hiszpańscy uczniowie w Warszawie – kwiecień 2016polscy nauczyciele w Madrycie – wrzesień/październik 2016polscy uczniowie w Madrycie – marzec 2017

Między wizytami wykonujemy bardzo wiele działań lokalnych, które są równie ważne!!!

Główne działania edukacyjne w projekcie dotyczą matematyki i sztuki, ale projekt obejmie również inne przedmioty oraz wymianę kulturową.

Język komunikacji : ANGIELSKI

Zamierzone metody pracy:

warsztaty, wzajemna obserwacja, burza mózgów, debaty, platforma edukacyjna KHAN Academy, gry miejskie, projekty English through Art, konkursy online, korzystanie z platformy eTwinning, wykorzystanie Europass oraz innych narzędzi sugerowanych przez Komisję UE.

Dlaczego warto wziąć udział w projekcie?

Każdy uczestnik:

● zdobędzie wiele nowych umiejętności, których nie można zdobyć siedząc w ławce szkolnej, między innymi każdy uczestnik nauczy się współdziałać w zespołach wielokulturowych;

● w nieformalny sposób rozwinie kompetencje matematyczne;

● będzie miał szansę zwiedzić Madryt i poznać kulturę Hiszpanii;

● na własnej skórze odczuje, co to znaczy „być Europejczykiem”;

● pozna specyfikę projektu europejskiego;

● wykształci umiejętność planowania i konsekwentnego realizowania

działań;

● podniesie poziom znajomości języka angielskiego i hiszpańskiego.

Szkolny Zespół Projektowy

● Beata Furga – koordynator projektu● Anna Kot – zastępca koordynatora● Krystyna Rosińska● Jolanta Mackiewicz

Idealny uczestnik projektu:● zna podstawowe fakty o Hiszpanii;

● chce poszerzyć swoją wiedzę o Hiszpanii komunikując się z rówieśnikami z Hiszpanii w języku angielskim lub hiszpańskim;

● jest doświadczonym użytkownikiem platformy KA i chętnie zademonstruje wiedzę kolegom z Hiszpanii (KA- KHAN Academy);

● lubi sztuki plastyczne i chce poznać dzieła wielkich hiszpańskich malarzy;

● zna podstawowe pojęcia z dziedziny sztuki i matematyki w języku angielskim;

● potrafi opowiedzieć w języku angielskim o swojej szkole, dzielnicy, mieście i kraju;

● lubi pracę w grupach i jest gotowy do pracy w zespołach międzynarodowych;

● chętnie wykonuje działania projektowe;

● chętnie dzieli się wrażeniami z innymi.

W jakie działania mogę się zaangażowac?

● działania lokalne:

od listopada 2015

do lutego 2017

● wyjazd -marzec 2017● najbardziej zaangażowani w

działania lokalne: w przypadku równej liczby punktów odbędzie się losowanie;

● zgoda rodziców na wyjazd.

Warunki uczestnictwa w działaniach lokalnych:

● zgoda rodziców/opiekuna prawnego na udział w projekcie oraz na publikowanie wizerunku;

● podpisanie kontraktu i spełnianie warunków kontraktu;

● kulturalne zachowanie.

Lokalne działania projektowe1 listopada 2015 – 15 stycznia 2016

● zadanie online – ma służyć wzajemnemu poznaniu się: zamieszczenie na platformie eTwinning i Facebooku krótkiej informacji o sobie wraz ze zdjęciem lub filmem; przyjazne komentowanie wpisów partnerów z Hiszpanii;

● przygotowanie prezentacji na temat naszej szkoły, Bielan i Warszawy dla nauczycieli hiszpańskich, którzy przyjadą w styczniu 2016;

● przygotowanie lekcji pokazowych i innych wydarzeń dla nauczycieli hiszpańskich;

● dekoracja szkoły przed przyjazdem gości z Hiszpanii;

● rozwieszanie plakatów – sekcja dekoracyjna i sekcja rozpowszechniania.

Inwencja uczniów mile widziana:)

Wszystkie działania dokumentujemy narzędziami internetowymi – blog, strona projektu, Facebook

Lokalne działania projektowe18-23 stycznia: wizyta hiszpańskich nauczycieli

● przedstawienie nauczycielom z Hiszpanii przygotowanej prezentacji;

● udział w lekcji z uzyciem platformy KHAN Academy (KA);

● udział w grze miejskiej INFO-GÓRAL przeprowadzanej przez polskich nauczycieli dla gości z Hiszpanii;

● udział w lekcji „ English through Art” prowadzonej przez nauczyciela z Hiszpanii;

● pomoc organizacyjna w czasie warsztatów dla nauczycieli - przyjmowanie gości z innych szkół bielańskich/warszawskich;

● działania ewaluacyjne;

● dekoracja szkoły;

● działania informacyjne – eTwinning, blog, strona projektu, Facebook.

Lokalne działania projektowestyczeń- luty – marzec 2016

przed przyjazdem uczniów z Hiszpanii:

● udział w zajęciach zaplanowanych wspólnie w czasie wizyty hiszpańskich nauczycieli w Warszawie;

● przygotowanie prezentacji dla rówiesników z Hiszpanii: prezentacje na temat szkół, środowiska lokalnego i kultury obu krajów, które zostaną przedstawione w czasie wizyty uczniów z Hiszpanii;

● dekoracja szkoły;

● działania informacyjne – eTwinning, blog, strona projektu, Facebook.

Lokalne działania projektowe4-10 kwietnia: wizyta hiszpańskich uczniów

● przedstawienie przygotowanych wcześniej prezentacji – strona polska i goście;

● prezentacja umiejętności korzystania z platformy KHAN Academy (KA);

● udział w lekcjach matematyki z użyciem platformy (KA) w zespołach polsko-hiszpańskich;

● udział mieszanych grup uczniów, monitorowanych przez nauczycieli, w grze miejskiej INFO-GÓRAL;

● wspólne redagowanie informacji do zamieszczenia na stronie projektu – zdjęcia i opisy wrażeń, „expressions - wyrażenia”;

● sesja Europass;

● imprezy kulturalno – oświatowe: teatr, muzeum, spotkania towarzyskie;

● działania informacyjne – eTwinning, blog, strona projektu, Facebook.

Lokalne działania projektowe

maj – czerwiec 2016:

● wymiana między uczniami – eTwinning, Facebook;

październik 2016 – luty 2017:

● wizyta polskich nauczycieli w Madrycie;

● udział w konkursach online – matematycznych i językowych;

● działania informacyjne – eTwinning, blog, strona projektu, Facebook.

Działanie projektowe: - Wizyta w Hiszpanii!!! marzec 2017: polscy uczniowie w Hiszpanii

● prezentacja umiejętności korzystania z platformy KHAN Academy (KA);

● udział w lekcjach matematyki z użyciem platformy (KA) w zespołach polsko-hiszpańskich;

● polscy uczniowie biorą udział w lekcji „English through Art”;

● rozdanie nagród zwycięzcom konkursów;

● udział w grze miejskiej w Pozuelo lub Madrycie;

● dyskusja i zebranie informacji zwrotnej na temat „nieformalnych” sposobów uczenia się;

● wspólne redagowanie informacji do zamieszczenia na stronie projektu – zdjęcia i opisy wrażeń, „expressions - wyrażenia”;

● sesja Europass;

● imprezy kulturalno – oświatowe: teatr, muzeum, spotkania towarzyskie;

● działania informacyjne – eTwinning, blog, strona projektu, Facebook.

FAQs

● Czy muszę zapewnić zakwaterowanie koledze z Hiszpanii, aby wziąć udział w projekcie?

● NIE, goszczenie uczniów z Hiszpanii nie jest warunkiem uczestnictwa w projekcie.

I just want to get to know you!

Co muszę zrobić, żeby wziąć udział w projekcie – w działaniach lokalnych?

1/ zastanów się, w jakich działaniach chcesz wziąć udział:KA, ART, dekoracje, prezentacje, INFO-GORAL, pomoc organizacyjna przy wydarzeniach dla gości z innych szkół (ORG);

2/ do 1 listopada 2015 zgłoś swój udział na karcie uczestnictwa – podasz nam swój adres e-mail oraz rodzaj zajęć, w których chesz brać udział;

3/ zachęć rodziców do obejrzenia prezentacji o projekcie; w dniu zebrania 4 listopada odbędzie się spotkanie dla rodziców, rodzice podpiszą zgodę na twój udział w projekcie;

4/ przygotuj krótką prezentację swojej osoby w języku angielskim, zamieścisz ją na platformie eTwinning oraz na profilu szkolnym na Facebooku.

Zapraszamy

● Dołącz do projektu!● Join the project!● Asociarse al proyecto!