Quiero examinarme Quiero examinarme y y

obtener un Certificado obtener un Certificado reconocido a nivel europeoreconocido a nivel europeo

¿Qué debo hacer?

1. Saber las equivalencias entre cursos y niveles del Marco Común de Referencia Europeo.

2. Saber qué se me pide en la prueba de evaluación o certificación.

3. Saber cómo es dicha prueba4. Superarla.

Equivalencia actual entre cursos impartidos en las EEOOII de La Rioja y los niveles del Marco Común de Referencia Europeo

• 1º Curso Básico (A1)• 2º Curso Básico (A2)• 1º Curso Intermedio (A2+)• 2º Curso Intermedio (B1)• 1º Curso Avanzado (B1+)• 2º Curso Avanzado (B2)

Este curso: impartición (a nivel experimental) del nivel C1 del MCER

Equivalencia actual entre cursos impartidos del

programa That’s English!That’s English! en las EEOOII de La Rioja y los niveles del Marco Común de

Referencia Europeo• 1º Curso Básico (A1)• 2º Curso Básico (A2)

• 1º Curso Intermedio (A2+)• 2º Curso Intermedio (B1)

En el futuro, habrá 1º (B1+) y 2º Curso Avanzado (B2)

1º Curso Nivel Básico (MCER:A1)El nivel A1 del Marco Común de Referencia Europeo (MCER) se corresponde con el nivel más bajo de uso comunicativo de la lengua y sus objetivos son:

- Interactuar de forma sencilla.- Saludar, presentarse, describir personas, objetos y lugares.- Expresarse con frases sencillas, relativas a personas y lugares.- Realizar afirmaciones simples, referidas a temas cotidianos y cercanos al hablante.- Expresar gustos, preferencias, estados de ánimo, etc.- Comprender y extraer información básica de discursos y textos.- Adquisición de léxico relacionado con la realidad cotidiana.

2º Curso de Nivel Básico (MCER:A2)

El nivel A2 del Marco Común de Referencia Europeo (MCER) se corresponde con un nivel elemental de uso comunicativo de la lengua y sus objetivos son:

- Interactuar en relaciones sociales breves.- Describir experiencias personales.- Describir acontecimientos y hechos en el pasado de forma sencilla.- Comprender y escribir textos referidos a su ámbito personal.- Adquisición de léxico relacionado con relaciones sociales, experiencias personales, de ocio y de tiempo libre, etapas históricas, etc.

2º Curso de Nivel Intermedio (MCER:B1)El nivel B1 del Marco Común de Referencia Europeo (MCER) se corresponde con el nivel intermedio-bajo de uso comunicativo de la lengua y sus objetivos son:

- Interactuar con hablantes nativos en situaciones reales de la vida cotidiana.- Expresar la opinión, plantear quejas, pedir aclaraciones, etc.- Expresarse con sencillez en pasado: narrar experiencias, contar anécdotas, hechos, historias, etc.- Escribir textos sencillos y coherentes sobre diferentes temas.- Adquisición de léxico relacionado con costumbres, biografías, anécdotas, medios de comunicación, el mundo laboral, etc.

EVALUACIÓNJUNIO

DESTREZAS50% CADA DESTREZA

1º CURSO 2º CURSO

Ver: http://eoilogrono.edurioja.org/?page_id=412

1º Curso Nivel BÁSICO y Nivel INTERMEDIO

BLOQUE ESCRITO: - 5 PUNTOS EN CADA DESTREZA

DA ACCESO A EXPRESIÓN ORAL- APROBADO CON 5 PUNTOS

Fechas de las pruebas de Evaluación 1º Curso Básico y 1º Curso Intermedio Curso 2012-2013 :

Única convocatoria en Junio

• En 1º Nivel Básico, el bloque escrito se realiza en 1 hora en la primera semana.

• En 1º Intermedio, el bloque escrito se realiza en 2 horas en la primera semana.

• El tutor comunicará en el examen escrito cuándo convocará en el tablón a los alumnos que pasan a la prueba oral: día, hora y aula.

• La prueba oral se realiza la siguiente semana al bloque escrito.

Pruebas Tipo de prueba 1º curso Nivel Básico

Duración: Puntuación Mínimo

1.Comprensión Lectora (Reading)

1 texto con preguntas o varios textos a relacionar con sus epígrafes

máximo 20 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Escrita (Writing)

1 texto (80 palabras) máximo 20 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Comprensión Auditiva (Listening)

1 audio con preguntas (se escucha 2 veces)

máximo 20 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Oral (Speaking)

1 entrevista y/o1 monólogo y/o1 interacción

de 10 a 15 minutos(2 personas:10)(3 personas. 15)

10 puntos 5 puntos

-Para pasar al oral hay que tener un mínimo de un 4. -En las notas menores de 5 se pone: NO APTO.-Las notas aptas se redondean: Ejemplo: 5.2 = 5; Ejemplo: 5.5 = 6

Pruebas Tipo de prueba 1º curso Nivel Intermedio

Duración: Puntuación Mínimo

1.Comprensión Lectora (Reading)

2 textos con preguntas o varios textos a relacionar con sus epígrafes

máximo 40 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Escrita (Writing)

1 texto (150 palabras) máximo 40 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Comprensión Auditiva (Listening)

2 audios con preguntas (se escucha 2 veces)

máximo 40 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Oral (Speaking)

1 entrevista y/o1 monólogo y/o1 interacción

de 15 a 20 minutos(2 personas:15)(3 personas. 20)

10 puntos 5 puntos

-Para pasar al oral hay que tener un mínimo de un 4. -En las notas menores de 5 se pone: NO APTO.-Las notas aptas se redondean: Ejemplo: 5.2 = 5; Ejemplo: 5.5 = 6

EJEMPLO CURSO NIVEL 1:COMPRENSIÓN LECTORA= 4COMPRENSIÓN AUDITIVA= 6EXPRESIÓN ESCRITA = (5.5) 6NO ACCEDE A EXPRESIÓN ORALNO APRUEBA EL CURSO

OTRO EJEMPLO CURSO NIVEL 1:

• COMPRENSIÓN LECTORA= Apto (5)• COMPRENSIÓN AUDITIVA= Apto (6)• EXPRESIÓN ESCRITA = (5.5) Apto (6)• SÍ ACCEDE A EXPRESIÓN ORAL

• EXPRESIÓN ORAL = No Apto• NO APRUEBA EL CURSO = No Apto

2º cursoNivel BÁSICO e INTERMEDIO

INSCRIPCIÓN 1ª QUINCENA MARZOINSCRIPCIÓN 1ª QUINCENA MARZOGUÍA DEL ALUMNO enWWW.EOILOGRO.COM

y en DEPENDENCIAS EOI

2º CURSOCERTIFICACIÓN

DESTREZAS INDEPENDIENTESSE APRUEBA CADA DESTREZA

Fechas de las pruebas de Certificación

• En Nivel Básico, el bloque escrito se realiza el 1er día hábil del mes de junio. Tras el bloque escrito, desde ese mismo día se puede llevar a cabo la prueba oral.

• En Nivel Intermedio, el bloque escrito puede realizarse antes o después del bloque oral.

• Las fechas concretas de las pruebas escritas y orales se publican en la página web y tablones de la Escuela.

Pruebas Tipo de prueba 2º curso Nivel Básico

Duración Puntuación Mínimo

1.Comprensión Lectora (Reading)

2 ó 3 textos con preguntas o varios textos a relacionar con sus epígrafes

máximo 40 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Escrita (Writing)

2 textos (200 palabras) máximo 60 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Comprensión Auditiva (Listening)

2 ó 3 audios con preguntas (se escucha 2 veces)

máximo 20 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Oral (Speaking)

1 monólogo y/o1 interacción

de 10 a 15 minutos(2 personas:10)(3 personas. 15)

10 puntos 5 puntos

-El alumno debe examinarse de todas las destrezas. -En las notas menores de 5 se pone: NO APTO.-Las notas aptas se redondean: Ejemplo: 5.2 = 5; Ejemplo: 5.5 = 6

-Al superar el curso se obtiene el CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO (nivel A2 del Marco Común de Referencia Europeo)

Pruebas Tipo de prueba 2º curso Nivel Intermedio

Duración Puntuación Mínimo

1.Comprensión Lectora (Reading)

2 ó 3 textos con preguntas o varios textos a relacionar con sus epígrafes

De 40 a 60 minutos(Máximo 60 minutos)

10 puntos 5 puntos

1.Expresión Escrita (Writing)

2 textos (300 palabras) máximo 75 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Comprensión Auditiva (Listening)

2 ó 3 audios con preguntas (se escucha 2 veces)

máximo 40 minutos 10 puntos 5 puntos

1.Expresión Oral (Speaking)

1 monólogo y/o1 interacción

de 15 a 20 minutos(2 personas:15)(3 personas. 20)

10 puntos 5 puntos

-El alumno puede examinarse de todas las destrezas: son independientes. -En las notas menores de 5 se pone: NO APTO.-Las notas aptas se redondean: Ejemplo: 5.2 = 5; Ejemplo: 5.5 = 6

-Al superar el curso se obtiene el CERTIFICADO DE NIVEL INTERMEDIO (nivel B1 del Marco Común de Referencia Europeo)

EJEMPLO CURSO NIVEL 2:COMPRENSIÓN LECTORA= No AptoCOMPRENSIÓN AUDITIVA= Apto (6)EXPRESIÓN ESCRITA =(5.5) Apto (6)EXPRESIÓN ORAL= No AptoNO APRUEBA EL CURSO

El futuro ya está presente en That’s English!That’s English!

El curso pasado:• Curso 2011- 2012: Nuevos materiales para 1º Curso

Básico (A1): Módulos 1 y 2.Este curso:• Curso 2012-2013: Nuevos materiales para 2º Curso

Básico (A2): Módulos 3 y 4.En el futuro, paulatinamente:• Curso 2013-2014: Nuevos materiales para 1º Curso

Intermedio (A2+): Módulos 5 y 6.• Curso 2014-2015; Nuevos materiales para 2º Curso

Intermedio (B1): Módulos 7 y 8.• Curso 2015-2016: Materiales para 1º Curso Avanzado

(B1+): Módulos 9 y 10.• Curso 2016-2017: Materiales para 2º Curso Avanzado

(B2): Módulos 11 y 12.

2º Curso de Nivel Avanzado (MCER: B2)

El nivel B2 del Marco Común de Referencia Europeo (MCER) se corresponde con el nivel de competencia intermedio-alto de uso comunicativo de la lengua y sus objetivos son:

- Interactuar con hablantes nativos con cierta espontaneidad y fluidez.- Expresar su punto de vista sobre asuntos de actualidad, contrastar opiniones en diferentes registros.- Exponer las razones, sentimientos, gustos, emociones, reclamaciones, etc.- Exponer hipótesis y condiciones irreales en el pasado.- Adquisición de léxico relacionado con la empresa, la gastronomía, los refranes y temas de actualidad: piratería de la música, violencia de género, etc.

También en nuestra También en nuestra Escuela:Escuela:• Actividades extraescolares.

• Proyecto EFQM• Revista digital• Biblioteca: ordenadores, estudio y préstamo.• Aulas.• Aula de ordenadores y Aula pizarra digital.• Salas de reuniones y visitas.• Salón de actos.• Punto de Información de Idiomas.• WIFI abierto a alumnos.• Sala de café.• Aparcamiento y Aparca-bicis.• Parque

DEPARTAMENTO DE EXTRAESCOLARES(Ana Rosa Merino Llorente)

FIESTAS Y TALLERES VIAJES LINGÜÍSTICOS

HALLOWEEN CLUB DE CINE EN V.O.

RECITAL DE POESÍA

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

TRUEQUE DE LIBROS TERTULIAS

PROYECTOS enE.O.I. “El Fuero de Logroño”

•REVISTA DIGITALhttp://www.cafedelenguas.es (en la

que pueden participar los alumnos)

•EFQM

ESPACIOS

ESPACIOS

APARCAMIENTO CONSERJERÍA

SECRETARÍA (planta baja) DESPACHOS DIRECCIÓN

ESPACIOS

AULAS

SALA PIZARRA DIGITAL (AULA USOS MÚLTIPLES)

ZONA DE ESTAR/CAFÉ en 1er piso

INFORMACIÓN EN PANTALLA TV (CONSERJERÍA)

SALA DE REUNIONES

SALÓN DE ACTOS

SALA DE ORDENADORES (previa reserva del profesor)

Más información en la EOI “El Fuero de Logroño”

OLARTIA PALACIOSCOORDINADORA DE THAT’S ENGLISH! EN LA RIOJA

Información para potenciales futuros alumnos y antiguos alumnos del programa That’s English! en La Rioja.Última actualización: 26/10/2012