Educação Especial

A Inclusão na nossa Escola

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SANTA CATARINA DA SERRA -

LEIRIA

"Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças"

(Mantoan)

I - A INCLUSÃO• É programada para cada criança de acordo com as suas necessidades, deficiências, possibilidades, ritmo e características individuais.

• programa-se sempre para uma criança/jovem, do qual se conhece a avaliação e diagnóstico, elaborado por uma equipa multidisciplinar (médico, psicólogo, professores, pais…), e com o qual se tem um contacto inicial.

II - PROGRAMAÇÃO DA INCLUSÃO

1- TIPOS DE INTEGRAÇÃO

currículo comum

• apoio individualizado em sala de aula e/ ou apoio da educação especial.

currículo específico individual• sala de aula• educação especial• programa individual de transição• outros apoios, dentro ou fora da escola, como: psicologia, terapia da fala, fisioterapia, terapia ocupacional.

2- PROGRAMAÇÃO DO CURRÍCULO INDIVIDUAL DE CADA ALUNO

•programa-se tendo em conta o trabalho a realizar pelos vários intervenientes;

•decompõe-se mais os objectivos;

• dá-se importância aos aspectos de formação afectiva, social e comportamental;

• utiliza-se material específico e diversificado;

• dá-se importância às actividades práticas

“aprende fazendo”;

• avalia-se sempre:

-nível de desenvolvimento intelectual,

- idade cronológica.

• tem-se em conta o perfil educativo individual de cada aluno;

Hora Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

9. 00

9. 45

9. 45

10. 30

10. 50

11. 35

11. 35

12. 20

12. 25

13. 10

13. 50

14. 35

14. 35

15. 20

15. 40

16. 25

16. 25

17.10

•e necessidades de organização ao nível da dinâmica escolar.

Hora Segunda s Terça s Quarta s Quinta s Sexta s

9. 00-

9.30PIT/

AEE

PIT/

AEE

PIT/

BIBLIOTECAPIT/ LP

PIT /

EF 9.30-

9. 45 16 16 9 Gin2

9. 45

10. 30 AEE 16 AEE 16OAT

17 LP 9 EF Gin2

10. 45

11. 30

OAT

4

EF

GIN2

ING

LA

B

2

Atelier das

Artes

2TIC com turma

9ºB

2

11. 30

12. 15OAT

4

EMRC

9

ING

LA

B

2

Atelier das

Artes

2

Psicóloga

12. 20

13. 05 ING 10

13. 15

14. 00

14. 05

14. 50 AEE 16 MAT 6 AP 10

14. 50

15.35 EALP 13AEE

16Terapia da

FalaMAT 6 AP 10

15.50

16.35 MAT Lab1 CNA 13 AEE 16 TIC 19

16.35

17.20 MAT Lab1 CNA 13 AEE 16 TIC 19

Ano Lectivo 2010/11Aluno: Ano/Turma:9ºA

Actividades Específicas em substituição do horário normal da turma

3- ACTIVIDADES COMPLEMENTARES REALIZADAS EM GRUPO, DENTRO DO HORÁRIO SEMANAL

Atelier d

e artes

Atelier de costura

Biblioteca: “Conta-me histórias que me ajudem a

ser Feliz”Atelier dos sons

4- Programa Individual de Transição / encaminhamento para a vida activa

Programas realizados dentro da escola

• Bar• Refeitório• Portaria• Manutenção• Ginásio

Programas realizados fora da escola, em protocolos com empresas.

• Infantário• Lar de Idosos• Café• Cabeleireira• Piscinas• Empresas várias

5- Outras actividades pontuais

culinária

cinema museu de cera e museu da vida de Cristo

hipo

tera

pia

III- Projectos associados

Projecto de arte: “A BILHA”

Representação dos três pastorinhos

Projecto Europeu: “MARKUS”

Troca de prendas com os alunos de Figueiró dos Vinhos

Natal 2009- Produção de postais de Natal em formato digital

Representação do “Milagre das Rosas” Filmagem no Castelo de Leiria

Visita de estudo a Cáceres - Março de 2010

Visita de estudo à Polónia - Maio de 2010

A inclusão é gratificante porque…

Parecem frágeis e dão-nos tanta força.

Podem não saber mas ensinam-nos a pensar

Podem não andar mas ensinam-nos a chegar.

Sentem de outra maneira?

Não. Sentem igual ou melhor, têm olhos transparentes.