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Blogewiki
1Innovazione tecnologica e informazione Lezione 3
Innovazionetecnologicaeinformazione
ArgomenV
• Modalitàdipubblicazione• Uploaddimateriali:blogewiki.• Blog:installazioneeviaweb;creazioneegesVone
• Wiki:apertura,inviVecostruzione
2Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Nuovoconsumodelleinformazioni
• Dall’opinionepubblicaalleopinionipubbliche
• FormediintercasVng,cioècomunicazionefrapari:peertopeercommunicaVon
• Blogegiornalismo,treVpi:giornalismodiffuso;giornalismoresiduale;approfondimentocollaboraVvooreportagecondiviso
4Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Iblog
• Unblogèundiariodirete• Da“weblog”ovvero“tracciasullarete”• UnblogèunsitochevieneaggiornatospessoincuisonoabilitaVicommenVdeileWorieincuivienesVmolatalanascitadicommunity
• IblogspazianodaargomenVpersonaliagenerali,gesVVdasingolepersoneodaorganizzazioni
5Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
NelfuturotuXsarannofamosix15minuV‐a.warhol.NelfuturotuXsarannofamosiper15persone‐DavidWeinberger
- Dinamiche dei blog (by Cybersoc) -
Chiuso
Partecipativo
Conduttore/filtro
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
TentaVvodicensura
• “Chiunqueabbiaunblogounsito,deveregistrarloalregistrodelleAutoritàdelleComunicazionicontantodibollo,cer?fica?ealtrepra?cheburocra?che,specialitàdellanostrarepubblicadellebanane.Nonsolo:vigel’obbligodiavereunasocietàeditriceeundire@oreresponsabileiscri@oall’Albodell’Ordine”.LeggiQUI
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
8
- Gli indirizzi dei blog “hosted” -
http://nomedelblog.nomepiatttaforma.estensione
Il nome che ho dato al blog Nome della piattaforma
che ho sceltoSuffisso (.it – .com, .fr, ecc)
http://webeconoscenza.blogspot.com/
“GiacomoMason”–Novembre2007
- La blogosfera oggi -
Si aprono 120.000 blog al giorno (un blog al secondo)
La blogosfera raddoppia ogni 6/7 mesi
La blogosfera è 100 voltepiù grande di tre anni fa
Il 55% dei blog è attivo
StruWuradeiblog
• UnblogègesVtodaunprogrammadipubblicazioneguidatacheconsentedicrearepagineweb
• Nonnecessitadellaconoscenzadihtml
• ConsentedipersonalizzarevesVgrafiche:templates
• PresentaunapaginaprincipaleconarVcoliinordinecronologico+categorie,archivio,commenV,blogroll,feeds.
11Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
“GiacomoMason”–Novembre2007
- Come sono fatti i blog? -
Eco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
Eco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale roEco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
Eco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
E di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
11 luglio 2007
10 luglio 2007
09 luglio 2007
08 luglio 2007
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Testata/Titolo
Post
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Permalink
Sidebar
Parte centrale
Ilcontenutodeiblog
• Ilcontenutoèlaragiond’esserediciascunsito• E’importantel’aggiornamentodeisiV• Ipostsonocommentabiliesplicitamente• SipossonolasciarecommenVanchesenzavisitareilblog(Pingback,Trackback)
• QuesVinformanoibloggerseunloroarVcolovienecitatoinunaltroblog
• VengonosVmolateleconversazionitrasiVevisitatoridiversi
13Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Tipidiblog
• Blogdiinformazione/aWualità• Blogpersonali• BlogtemaVci• Blogdirectory• Mediablog(foto‐audio‐video)• Blogvetrina(periproprilavori)• K–blog(intranet)• Corporateblog(aziendali)• blogpoliVco• urbanblog• watchblog• m‐blog• vlog• AudioBlogepodcasVng• nanopublishing
“GiacomoMason”–Novembre2007
Cosecheunbloggerdevesapere• IFeeds:unfeedsèunafunzione(soFware)chepermeWeadeterminaVprogrammi
(deXFeedsreader)diaccedereautomaVcamenteadunsitopercontrollaresecisononuoviarVcoliedipubblicaresuunaltrositoleinformazionisuinuovicontenuV.UnfeedèunsistemadipubblicazionedicontenuVchepuòessereleWodaunprogrammaechevieneaggiornatoperiodicamente.Quandounfeedreadercontrollaunfeed,controllasecisononuovielemenV.InuovielemenVvengonoscaricaVperlaleWura.Nonoccorrevisitareilblogdiinteresse,bastaindicarealfeedreadergliindirizzideifeedRSSdeiblogcheinteressano.
• IlBlogroll:èunalistadilinkaisiVwebchel’autoredelblogconsideravalidiointeressanV.SpessosonovisualizzaVnellabarralateraledellapagina.
15Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Permalink• IpermalinksonogliURLpermanenVaisingolipostdelblog,allecategorieeapostpubblicaVsualtriblog.
• UnpermalinkèciòcheunaltrobloggeruseràperfareriferimentoadunarVcolo
• E’importantechel’indirizzorimangasemprelostesso
16Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Principi da seguire
• Avereuno“taglio”.UnblogchesirispeXhauncaraWereeunapersonalità,propriocomechiloscrive.
• Avereuntema.Puòancheessereuntemavago,epossonoesserciampiedigressioni,madevemantenersiun’areacentraleintornoallaqualeruota.
• Averecosedadire.IblogpiùriusciVsonoquellimoltoaggiornaVeoriginali.Lacreazionedelblogèquindilegataallaricchezzadimaterialedasegnalareodacomunicare.
• Avereinteresse.UnblogsimanVenegrazieallagenerositàeall’impegnopersonaledelsuocuratore.
• Nonavereinteressi.AlmenononimmediaV
“GiacomoMason”–Novembre2007
GiornalismotradizionaleVSblogjournalism
• Indipendente• Neutrale• Audiencepassivo• StoriestruWurate• Rispostaa5w+h• FonVedatepercredibilità
• Personale• Parziale• AudienceaXvo• Frammentazione• NonstruWurato• Hyperlinkspercredibilità
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
18
Nonsoloblog• Forum:piazzepubbliche;blandainterazione;moderazione• PodcasVng:Bloggingaudio• Wiki:sitoWebaggiornatodaiuVlizzatoriconcontenuVsviluppaVincollaborazionedautenV.LamodificadeicontenuVèaperta.OgnimodificaèregistratainunacronologiachepermeWeincasodinecessitàdiriportareiltestoallaversioneprecedente;loscopoèquellodicondividere,scambiare,immagazzinareeoXmizzarelaconoscenzainmodocollaboraVvo.
19Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
20
Wikiwebpages
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
21
Wiki• Wikiwikièunterminehawaiianochesignifica"rapido"
oppure"moltoveloce".• WardCunningham(ilpadredelprimowiki)siispiròalnome
wikiwikiusatoperibusnaveWadell'aeroportodiHonolulu."Hosceltowiki‐wikicomesosVtutoalliWeraVvodiveloce,evitandoquindidichiamarloquick‐web."
• UnwikièunsitowebchepermeWeaciascunodeisuoiuVlizzatoridiaggiungerecontenuVedimodificareicontenuVesistenVinseriVdaaltriuVlizzatori.
22Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Peculiarità• UnwikipermeWediscriverecolleXvamentedeidocumenVin
unsemplicelinguaggiodimarkupusandounbrowserweb.• UnacaraWerisVcadisVnVvadeisiVdiVpowikièlafacilitàe
rapiditàconcuilepaginepossonoesserecreateeaggiornate.• Generalmente,nonesisteunaverificaprevenVvasulle
modifiche,lamaggiorpartedeiwikièapertaatuXgliutenVcheabbianointeresseamodificarlo,oalmenoatuXquellichehannoaccessoalCMSwiki.
• Laregistrazionediunaccountutentenonèsempreunrequisitoessenziale,almenoinqueicasidoveproteggereilcontenutononèdiimportanzavitale.
23Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
AlcunecaraWerisVche
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
24
Scriveresulwiki
25Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
26
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
27
AdessomeXamociall’opera!
• Spazioweb(soWodominidiamater.it)labo1labo1.amater.it,labo2labo2.amater.it,labo3labo3.amater.it,labo4labo4.amater.it
• Configurazionespazio,utenzeFp• Creazionedatabase,utenzedatabase• InstallazioneeconfigurazioneWordpress• Pannellodicontrollo,utenVWordpress
28Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
AXvitàinsequenza(1)
• RegistrarsisuunapiaWaformadiblogging(wordpress)
• Creareproprioblogoblogdelmaster• Configurareilblog• Definireiltemplate• Crearecategorie• InserireprimoarVcolo
29Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
AXvitàinsequenza(2)
• Registrarsiservizidiwikionline• Creareunpropriowiki• ProgeWarelospazio• Invitare• InserirecontenuVnellaprimapagina• Editare
30Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
AXvitàinsequenza(3)
• ScaricareAudacity• Registrare• Inseriremusica• Esportare• Fareupload
31Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
AXvitàinsequenza(3)
• Creareunglossarioonline
32Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione31
Blogewiki
1Innovazione tecnologica e informazione Lezione 3
Innovazionetecnologicaeinformazione
CosasonoquesVduestrumenV.Esempi.AcosaservonoequalicaraWerisVchehanno.Perchéhannoachefareconilgiornalismo.Dinamicadiapertura,partecipazione,condivisioneeriuso.
1Innovazione tecnologica e informazione Lezione 1
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione32
ArgomenV
• Modalitàdipubblicazione• Uploaddimateriali:blogewiki.• Blog:installazioneeviaweb;creazioneegesVone
• Wiki:apertura,inviVecostruzione
2Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
AffrontatalaquesVonemulVmedialitàpossiamopassareallafasedellapubblicazione.Comefacciamoacondividereimateriali?ChestrumenVpossiamousareperraggiungeregrandepubblico?AspeXpreferenzialisonogratuità,presenzaonlineeaccessibilitàviaweb,concentrazionesuicontenuV,immediatapubblicabilità.
2
17/02/10
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione33
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione34
Nuovoconsumodelleinformazioni
• Dall’opinionepubblicaalleopinionipubbliche
• FormediintercasVng,cioècomunicazionefrapari:peertopeercommunicaVon
• Blogegiornalismo,treVpi:giornalismodiffuso;giornalismoresiduale;approfondimentocollaboraVvooreportagecondiviso
4Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
InuovimezzicomportanocambionellagesVonedell’informazione,nelsuotraWamentoeproduzione.MolteplicitàdegliemiWenVedeiricevenV.Nonesisteunsolopubblicoequindinonesisteunasolaopinionepubblica.Nonpiùsolotop‐downmapeertopeer,comunicazionefrapari.CondivisioneeriusodicontenuVepraVche
4
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione35
Iblog
• Unblogèundiariodirete• Da“weblog”ovvero“tracciasullarete”• UnblogèunsitochevieneaggiornatospessoincuisonoabilitaVicommenVdeileWorieincuivienesVmolatalanascitadicommunity
• IblogspazianodaargomenVpersonaliagenerali,gesVVdasingolepersoneodaorganizzazioni
5Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
NelfuturotuXsarannofamosix15minuV‐a.warhol.NelfuturotuXsarannofamosiper15persone‐DavidWeinberger
Strumentonatoil18luglio97grazieadavewiner,primoblogpubbliconeldicembrestessoannodajornbargersullacaccia.Emergesubito:interessiperosnali,vbetrina,semplciitànellapubblicazione,immediatezzanellascriWuraanchesenzacapacitàtecniche.Conmediatradizionalinonc’eracertezzadell’audience,orasi:sipossonocontareenominare.Importanzadi:aggiornabilitàconVnua;argomenVtemaVci;approfondimento.
5
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione36
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione37
- Dinamiche dei blog (by Cybersoc) -
Chiuso
Partecipativo
Conduttore/filtro
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
BlognonèmonolitemaaXvadiverseformediusoedifruizione.SolitamentefadafiltrofracontenuVeutenV;aXvalaparteciapzioneconultenV,maancheconaltriblog:creazionedellablogosfera.IlrischiotuWaviaèdichiudersientrorecinVristreX,elitarismo,eccessivaselezione.CiòcheseneguadagnaèilcotnrolloconVnuoVpowatchdogsuicontenuVpubblicaV,affidabilità.
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione38
TentaVvodicensura
• “Chiunqueabbiaunblogounsito,deveregistrarloalregistrodelleAutoritàdelleComunicazionicontantodibollo,cer?fica?ealtrepra?cheburocra?che,specialitàdellanostrarepubblicadellebanane.Nonsolo:vigel’obbligodiavereunasocietàeditriceeundire@oreresponsabileiscri@oall’Albodell’Ordine”.LeggiQUI
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
8
Blogsemprenell’occhiodelciclone,nonsolodoveèvietataocensuratalarete.AncheinitaliatentaVvodiunificarlialletestateeditorialiregistrate.Rischiocensuraforte:afavoredeisoliVpoteriforV,maancheinibizionenell’accessoallapubblicazioneabeneficiodichièpiùriccoedhagiàcaseeditrici.Laretesimobilitasubito
8
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione39
- Gli indirizzi dei blog “hosted” -
http://nomedelblog.nomepiatttaforma.estensione
Il nome che ho dato al blog Nome della piattaforma
che ho sceltoSuffisso (.it – .com, .fr, ecc)
http://webeconoscenza.blogspot.com/
StruWuradell’indirizzodiunblog.VariepiaWaforme.Sesivuoleevitaresicompradominiopersonale.Chiaramentebloghasensoseèalmenoiunpo’duraturo.
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione310
“GiacomoMason”–Novembre2007
- La blogosfera oggi -
Si aprono 120.000 blog al giorno (un blog al secondo)
La blogosfera raddoppia ogni 6/7 mesi
La blogosfera è 100 voltepiù grande di tre anni fa
Il 55% dei blog è attivo
Trenddicrescitacostante,cheormaitendeasuperareancheilnumerodisiVwebesistenV.Crescitamoltopiùveloce.Mac’èanchealtamortalitàerimanedacapirecosasuccederàadessoconladiffusionedimassadeisocialnetwork
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione311
StruWuradeiblog
• UnblogègesVtodaunprogrammadipubblicazioneguidatacheconsentedicrearepagineweb
• Nonnecessitadellaconoscenzadihtml
• ConsentedipersonalizzarevesVgrafiche:templates
• PresentaunapaginaprincipaleconarVcoliinordinecronologico+categorie,archivio,commenV,blogroll,feeds.
11Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Comefunziona:piaWaforma,gesVoneonline,header,templategratuiV,eencoarVcoli,creazionicategorietemaVcheeperiodiche
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione312
“GiacomoMason”–Novembre2007
- Come sono fatti i blog? -
Eco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
Eco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale roEco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
Eco il post del blog formato da unTesto personale che può paralre di tuttoE di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
E di niente e fornisce indirzzi e linkDella mia navigazione personale ro
11 luglio 2007
10 luglio 2007
09 luglio 2007
08 luglio 2007
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Testata/Titolo
Post
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Parte centrale
Areedelblog:acosaservono,chefunzionehanno
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione313
Ilcontenutodeiblog
• Ilcontenutoèlaragiond’esserediciascunsito• E’importantel’aggiornamentodeisiV• Ipostsonocommentabiliesplicitamente• SipossonolasciarecommenVanchesenzavisitareilblog(Pingback,Trackback)
• QuesVinformanoibloggerseunloroarVcolovienecitatoinunaltroblog
• VengonosVmolateleconversazionitrasiVevisitatoridiversi
13Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
BlogdisVngueformaecontenuto.Laprimalapuoiancheignorareperchénonservonocompetenzetecniche.AllafinechiudiilcontenutoinunastruWura,inunagabbiapreimpostata.FormasignificacheanchesenonconoscilalinguaperchéicaraWerisonoincineseocirillicoriconoscichesitraWadiunblog.GrazieadaggiornamentoconVnuotendonoacreareunasfera,uncircuitocheinterconneWesiVdiinteressecomuneequindianchepersoneedopinioni.
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17/02/10
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione314
Tipidiblog
• Blogdiinformazione/aWualità• Blogpersonali• BlogtemaVci• Blogdirectory• Mediablog(foto‐audio‐video)• Blogvetrina(periproprilavori)• K–blog(intranet)• Corporateblog(aziendali)• blogpoliVco• urbanblog• watchblog• m‐blog• vlog• AudioBlogepodcasVng• nanopublishing
“GiacomoMason”–Novembre2007
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione315
Cosecheunbloggerdevesapere• IFeeds:unfeedsèunafunzione(soFware)chepermeWeadeterminaVprogrammi
(deXFeedsreader)diaccedereautomaVcamenteadunsitopercontrollaresecisononuoviarVcoliedipubblicaresuunaltrositoleinformazionisuinuovicontenuV.UnfeedèunsistemadipubblicazionedicontenuVchepuòessereleWodaunprogrammaechevieneaggiornatoperiodicamente.Quandounfeedreadercontrollaunfeed,controllasecisononuovielemenV.InuovielemenVvengonoscaricaVperlaleWura.Nonoccorrevisitareilblogdiinteresse,bastaindicarealfeedreadergliindirizzideifeedRSSdeiblogcheinteressano.
• IlBlogroll:èunalistadilinkaisiVwebchel’autoredelblogconsideravalidiointeressanV.SpessosonovisualizzaVnellabarralateraledellapagina.
15Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Possibilitàdilegareunvisitatorealblog,inmanierafacileegratuita,pocoinvasiva.Organizzazioneecomefunzionanoifeeds.PossibilitarediusareifeedscomeflussidinoVziedainserireinaltrisiV.PerilgiornalismoèuVlesiaperchésulblogpossofarconfluirelenewsdiungiornalemantenendoquindisemprealtoiltassodiaggiornamento.MaèuVleancheperraggiungereinmanierastabile,operintegrareipropricontenuVconfonVaffidabili
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione316
Permalink• IpermalinksonogliURLpermanenVaisingolipostdelblog,allecategorieeapostpubblicaVsualtriblog.
• UnpermalinkèciòcheunaltrobloggeruseràperfareriferimentoadunarVcolo
• E’importantechel’indirizzorimangasemprelostesso
16Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
Necessitàdireperiresempreecomunque,inmanieracertaedaffidabile,illinkdiunarisorsadigitale.Conwebtradizionale,primadelladiffusionedieblog,ciònonerapossibile.Oraognipost,categoria,archiviootaghaunindirizzofisso.Repoeribilità.Favorirelaricercachefannoimotoridiricerca.FavorireinterconnessioneconaltrisiVequindiaumentodellevisite
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Lezione317
Principi da seguire
• Avereuno“taglio”.UnblogchesirispeXhauncaraWereeunapersonalità,propriocomechiloscrive.
• Avereuntema.Puòancheessereuntemavago,epossonoesserciampiedigressioni,madevemantenersiun’areacentraleintornoallaqualeruota.
• Averecosedadire.IblogpiùriusciVsonoquellimoltoaggiornaVeoriginali.Lacreazionedelblogèquindilegataallaricchezzadimaterialedasegnalareodacomunicare.
• Avereinteresse.UnblogsimanVenegrazieallagenerositàeall’impegnopersonaledelsuocuratore.
• Nonavereinteressi.AlmenononimmediaV
“GiacomoMason”–Novembre2007
Sonostrumentochesisposabeneconilgiornalismo.Partecipazionedalbasso.Informazioneeaggiornamentointemporeale.
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione318
GiornalismotradizionaleVSblogjournalism
• Indipendente• Neutrale• Audiencepassivo• StoriestruWurate• Rispostaa5w+h• FonVedatepercredibilità
• Personale• Parziale• AudienceaXvo• Frammentazione• NonstruWurato• Hyperlinkspercredibilità
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
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MaènuovoVpodigiornalismocompletamentedifferentedaquellotradizionale
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione319
Nonsoloblog• Forum:piazzepubbliche;blandainterazione;moderazione• PodcasVng:Bloggingaudio• Wiki:sitoWebaggiornatodaiuVlizzatoriconcontenuVsviluppaVincollaborazionedautenV.LamodificadeicontenuVèaperta.OgnimodificaèregistratainunacronologiachepermeWeincasodinecessitàdiriportareiltestoallaversioneprecedente;loscopoèquellodicondividere,scambiare,immagazzinareeoXmizzarelaconoscenzainmodocollaboraVvo.
19Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
PodcasVngcomeintegrazioneconcontenuVaudiodiunblog.Stessadinamica.Aggiornamentocostante.NuovicontenuV.
Cos’èunwiki.Comefunziona.Percosaserve.Esempiodiwikipedia.Semplicitànell’organizzazionedeicontenuV.Collaborazione.Èlabasedelnuovoweb.
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17/02/10
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione320
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
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Lezione321
Wikiwebpages
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione322
Wiki• Wikiwikièunterminehawaiianochesignifica"rapido"
oppure"moltoveloce".• WardCunningham(ilpadredelprimowiki)siispiròalnome
wikiwikiusatoperibusnaveWadell'aeroportodiHonolulu."Hosceltowiki‐wikicomesosVtutoalliWeraVvodiveloce,evitandoquindidichiamarloquick‐web."
• UnwikièunsitowebchepermeWeaciascunodeisuoiuVlizzatoridiaggiungerecontenuVedimodificareicontenuVesistenVinseriVdaaltriuVlizzatori.
22Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
ImmediatezzanellamodificaeaggiornamentodeicontenuV.ConVnuareversibilità.
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione323
Peculiarità• UnwikipermeWediscriverecolleXvamentedeidocumenVin
unsemplicelinguaggiodimarkupusandounbrowserweb.• UnacaraWerisVcadisVnVvadeisiVdiVpowikièlafacilitàe
rapiditàconcuilepaginepossonoesserecreateeaggiornate.• Generalmente,nonesisteunaverificaprevenVvasulle
modifiche,lamaggiorpartedeiwikièapertaatuXgliutenVcheabbianointeresseamodificarlo,oalmenoatuXquellichehannoaccessoalCMSwiki.
• Laregistrazionediunaccountutentenonèsempreunrequisitoessenziale,almenoinqueicasidoveproteggereilcontenutononèdiimportanzavitale.
23Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
ObiezioneaduVlitàdeiwiki,ediwikipedia:nonsonoaffidabili.Chicontrolla.Controllodellacomunità.Acvcessoglobaleall’informazione.Primapochipotevanopartecipare.PossibilitàdigesVoneonline.
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Lezione324
AlcunecaraWerisVche
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione325
Scriveresulwiki
25Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione326
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
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DifferenzestruWuralidaformeprecedenV.Differenzaconblogchenonèveracooperazione,nonèveroweb2.0.web1.5
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione327
InnovazionetecnologicaeinformazioneLezione3
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17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione328
AdessomeXamociall’opera!
• Spazioweb(soWodominidiamater.it)labo1labo1.amater.it,labo2labo2.amater.it,labo3labo3.amater.it,labo4labo4.amater.it
• Configurazionespazio,utenzeFp• Creazionedatabase,utenzedatabase• InstallazioneeconfigurazioneWordpress• Pannellodicontrollo,utenVWordpress
28Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
17/02/10
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione329
AXvitàinsequenza(1)
• RegistrarsisuunapiaWaformadiblogging(wordpress)
• Creareproprioblogoblogdelmaster• Configurareilblog• Definireiltemplate• Crearecategorie• InserireprimoarVcolo
29Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
17/02/10
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione330
AXvitàinsequenza(2)
• Registrarsiservizidiwikionline• Creareunpropriowiki• ProgeWarelospazio• Invitare• InserirecontenuVnellaprimapagina• Editare
30Innovazionetecnologicaeinformazione
Lezione3
17/02/10
17/02/10Innovazionetecnologicaeinformazione
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