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Los insumos de la Tecnología desde una mirada sistémica de la artificialidad.
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Prof. Martín E. MartínezI. F. D. del Instituto de Enseñanza Secundaria y Superior
Villa Carlos Paz – CbaTercer Año del Profesorado para EGB1 y 2
Educación Tecnológica
Curso de E-Learning para Docentes 2009
Aula A
Objetivo del Aprendizaje:
• Reconocer los insumos de la Producción Tecnológica desde el enfoque sistémico.
•Identificar las características de dichos insumos.
La Tecnología como Sistema
• Para comprender la compleja creación humana conocida como tecnología puede usarse el enfoque sistémico.
• Desde esta perspectiva es posible reconocer a la misma como un sistema dinámico donde se interactúan ciertos insumos para producir la Artificialidad.
¿Cuáles son los insumos que participan en la producción
tecnológica?
Energía Información
Materia
Mundo Artificial
Materia
• todo lo que ocupa espacio y posee masa
• Admite clasificaciones según sus propiedades de las cuales derivan sus aplicaciones y usos
Materia• la materia se presenta en
forma de materiales que sirven como insumos o son productos de procesos de transformación .
• El concepto de material es diferente al de sustancia.
• Su importancia en los comienzos de la civilización llevó a denominar ciertos períodos en base al material utilizado.
Energía
• Se interpreta como la capacidad de un sistema físico para realizar trabajo
• siempre se necesita de algún tipo de energía para los procesos de transformación
• algunos sistemas que tiene por único fin transformar un tipo de energía en otra
Energía
• El dominio de la energía y su aplicación ha sido también un importante elemento en los procesos históricos.
Informacióntres dimensiones de estudio distintas: • a) desde su naturaleza física, es decir por medio de
que magnitudes físicas se manifiesta.
• b) desde su naturaleza matemática como “ teoría de la información” (C. E. Shannon)
• c) desde sus significaciones a partir de la semiología
como ciencia social.
Estas tres dimensiones son totalmente prescindentesunas de otras.
Información
• Desde el punto de vista físico es una construcción conceptual, una decodificación que se manifiesta mediante una forma que adquiere la energía, la materia o ambas combinadas
• Datos o ideas identificables que pueden comunicarse, almacenarse y utilizarse con un propósito. Dichos datos pueden guiar los procesos
Bibliografía
• BARÓN, MARCELO.(2004) Enseñar y aprender Tecnología . Propuestas didácticas desde la Teoría de Sistemas. Proyectos Tecnológicos y modelos de comprensión y representación real. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires. Pag. 52 - 62
• WEBSTER, FRANCK, (2006) La Sociedad de la Información Revisitada. Biblioteca Universitaria. enero- junio, año/vol 9 Nro 001 UNAM México. Pp 22-44