23
GRUPO NRO. 3

INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

GRUPO NRO. 3

Page 2: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

REGLAS ORTOGRÁFICAS DE LA B

• Se escribe b antes de l y r (bla y bra). Ejemplos: Doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir.

• Se escriben con b los verbos terminados en bir. Excepto: hervir, servir y vivir.

• Se escribe B después de la letra m. Ejemplos: ombligo, ambulancia, embellecer, imborrable, imberbe, imbuir.

Page 3: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Se escriben con B, las palabras que empiecen con es. Excepto:

esvástica, esviaje, esvarón• Se escribe b cuando va seguida de

consonante o final de palabra. Ejemplos: obsequio, club, objeto,

obstáculo, obtener.• Las palabras que empiezan por las

sílabas bu, bur y bus. Ejemplos: bueno, burgos, buscar, burla,

• Se escriben con B, las palabras que comienzan con bur, bus, buz.

Page 4: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Se escriben con B, las terminaciones del Pretérito Imperfecto del Modo Indicativo del verbo Ir y los verbos terminados en ar. Ejemplos: amar - amaba; Ir - iba;

soñar - soñaba; pasear - paseaba. • Se escriben con B, las palabras que

lleven rr en su escritura. Excepto: ferroviario, corrosivo, verruga, correctivo,

verrojo.• Se escriben con b las palabras que empiezan o acaban con bio.

Ejemplos: biografía, biología, anfibio.• Se escriben con b las palabras que

terminan en bilidad. Excepto: movilidad, civilidad 

Page 5: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

REGLAS ORTOGRÁFICAS DE LA REGLAS ORTOGRÁFICAS DE LA VV

• Se escriben con V los adjetivos terminados en avo, ava, evo, eva, eve, ivo, iva. Ejemplos: Esclavo,

octava, longevo, nueva, decisivo, activa.• Las palabras con el

prefijo vice: vicepresidente, vicealmirante.

• Las palabras terminadas en voro, vora: omnívoro, carnívora, herbívoro.

Se escriben con v todas las palabras compuestas del verbo: venir.

Page 6: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Se escribe V después de: b, d, n.Ejemplos:

b: subversión, subvertir, obviar.d: advertir, adversario, adverbio, adverso.

n: convento, convidar, convocar, convivencia.Se escribe V en la conjugación de los verbos que no tienen b

ni v en su infinitivo.Ejemplos:

Tener: tuve, tuvimos, etc.Andar: anduve, anduvimos, etc.Estar: estuvimos, estuvo, etc.

Page 7: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Se escriben con V, las palabras que inician con div.

Excepto: dibujo y sus derivadosSe escriben con V, las palabras que terminan en

ivora, ivoro. Excepto: víbora.Se escriben con V, las palabras que inician con

ves.Excepto: besar y sus derivados; bestia y sus

derivados.

Page 8: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

Se usa “S”• En las palabras terminadas en sión que

sean derivadas de una palabra que termina en so o sor.

Ejemplos: recesión, que proviene de la palabra receso, o ascensión, de ascensor

•  En la mayoría de los sustantivos terminados en eso.

Ejemplos: peso, hueso, ileso. Son excepción las palabras: aderezo,

pescuezo, cerezo y tropiezo.

Page 9: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• En los adjetivos que forman su grado superlativo con las

terminaciones ísimo e ísima.Ejemplos: buenísimo

(extremadamente bueno) o bellísima, (extremadamente bella).

•  En las palabras derivadas que terminan en sivo y sible.

Ejemplos: excesivo y comprensible

Page 10: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

¿Cuándo debemos usar “C”?

Page 11: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

Y usamos Z cuando: 1.- Los adjetivos terminados en az y oz, llevan z al final. Ejemplos: capaz, atroz.

2.- La mayor parte de las palabras terminadas en anza. Ejemplos: bienaventuranza, lanza, chanza.

Excepciones más notables son gansa y cansa (del verbo cansar).

3.- La terminación azgo. Ejemplos: noviazgo, hallazgo.

Page 12: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

4.- Las palabras que son aumentativos o expresan la idea de

golpe, si terminan en azo, aza. Ejemplos: sablazo, manaza.

5.- Las terminaciones ez y eza de los sustantivos abstractos, que indica

que es o tiene lo que señala la raíz. Ejemplos: honradez de honrado;

naturaleza de natural.

Page 13: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

LOS VERBOS

Los verbos son palabras que expresan acciones, además sitúan

las acciones en el tiempo, cada verbo tiene diferentes formas verbales

también pueden ser simples porque está formado por una palabra y

pueden ser simples porque están constituidas por dos palabras

Page 14: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

RAIZ Y DESINENCIA

La forma que usamos para nombrar al verbo es el infinitivo.

Si al infinitivo le quitamos la terminación, obtenemos la raíz.

Al añadir diferentes terminaciones a la raíz obtenemos las distintas formas del

verbo. Esas terminaciones que se añaden a la raíz son las desinencias

Page 15: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

Algunas veces, usamos los verbos para expresan acciones reales, por ejemplo: El ciervo bebió en el río. También podemos usar los verbos para expresar deseos, por

ejemplo: ¡Ojalá el ciervo escape! Otras veces, los verbos nos sirven para expresar

órdenes, por ejemplo: ¡Corre más!

EL MODO DEL VERBO

Page 16: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

Estas distintas actitudes del hablante ante la

acción se reflejan en el modo en que aparecen las formas verbales. El

modo indica si el hablante considera real la acción, si expresa un deseo o si formula una

orden.

Page 17: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Los modos del verbo son tres: modo indicativo, modo subjuntivo y modo imperativo.

• Cuando hablamos de acciones que se presentan como reales, usamos formas verbales del modo

indicativo.• Cuando expresamos deseos o damos órdenes

negativas, usamos formas verbales del modo subjuntivo.

• Cuando damos órdenes afirmativas, usamos formas verbales del modo imperativo.

TIPOS DE MODO DEL VERBO

Page 18: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Las formas verbales sitúan las acciones en el tiempo tomando como referencia el momento en

que se habla. Así, las formas verbales pueden situar la acción en el pasado, en el presente o en

el futuro.

EL TIEMPO DEL VERBO

Page 19: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

• Están en pasado las formas verbales que expresan acciones que ocurren en el

momento en el que se habla. Por ejemplo: El ciervo bebió.

• Están en presente las formas verbales que expresan acciones que ocurren en el

momento en el que se habla. Por ejemplo: El ciervo contempla su cornamenta en el rió.

TIEMPO DE LAS FORMAS VERBALES

Page 20: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

TIEMPOS SIMPLES

Page 21: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

TIEMPOS SIMPLES

Page 22: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

TIEMPOS COMPUESTOS

Page 23: INTRODUCCION A LA REDACCION - GRUPO 3

TIEMPOS COMPUESTOS