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INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL Definición Proceso de producción de los conocimientos que describan y expliquen los hechos educacionales y de las tecnologías que orienten eficazmente la acción educativa. Investigación educacional teórica. Investigación educacional descriptiva. Investigación educacional tecnológica. La investigación pedagógica. Características Otras investigaciones educacionales tecnológicas Explicar Propone Describir Hechos educacionales Describir Objetivo Diagnóstico situacional Función Formula Política educacional Propone Solucionar problemas prácticos Propósito Dirigir los hechos educacionales en las mejores condiciones para el logro de ciertos objetivos. Eficiencia Reglas técnicas Propone Obtención de reglas para dirigir de modo eficiente y óptimo el aprendizaje La Pedagogía Es estrictamente una disciplina tecnológica Se deduce La investigación operativa Programación lineal PERT y CPM Diagrama de flujo Técnicas de construcción del currículum Educación programada PISCOYA HERMOZA, Luis (1995) Investigación científica y educacional. Lima. Mantaro. GUILLERMO ALEXES HUYHUA QUISPE Curso: Epistemología Profesor: Dr. Roberto Katayama Mención: Gestión de la Educación Sede: Magdalena Ciclo: I

Investigacion Educacional

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Page 1: Investigacion Educacional

INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL

Definición

Proceso de producción de los conocimientos que describan y expliquen los hechos educacionales y de las tecnologías que orienten eficazmente la acción educativa.

Investigación educacional

teórica.

Investigación educacional

descriptiva.

Investigación educacional

tecnológica.

La investigación

pedagógica.

Características

Otras investigaciones

educacionales

tecnológicas

Explicar

Propone

Describir

Hechos educacionales

Describir

Objetivo

Diagnóstico situacional

Función

Formula

Política educacional

Propone

Solucionar problemas prácticos

Propósito

Dirigir los hechos educacionales en las mejores condiciones para el logro de ciertos objetivos.

Eficiencia

Reglas técnicas

Propone

Obtención de reglas para dirigir de modo eficiente y óptimo el aprendizaje

La Pedagogía

Es estrictamente una

disciplina tecnológica

Se deduce

La investigación operativa

Programación lineal

PERT y CPM

Diagrama de flujo

Técnicas de construcción del currículum

Educación programada PISCOYA HERMOZA, Luis (1995) Investigación científica y educacional. Lima. Mantaro.

GUILLERMO ALEXES HUYHUA QUISPE Curso: Epistemología

Profesor: Dr. Roberto Katayama

Mención: Gestión de la Educación

Sede: Magdalena Ciclo: I