Clasificación de los estudios Expost-Facto

Descriptivos

DesarrolloComparativos-

CausalesCorrelacion

ales

Responde a la pregunta del ¿Qué es?

Evolución de las variables durante un periodo determinado .

Estudio de causa-efecto.

Descubrir o aclarar las relaciones existentes entre las variables más significativas mediante el uso de coeficientes de correlación.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MÉTODO CUANTITATIVO

PANORÁMICA GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN.

REVISIÓN DE LA LITERATURA

Scheerens y creemers, 1989 tres niveles: centro, aula y alumno Modelo integrado de scheerens, 1990 Modelos jerárquico de stringfield y slavin, 1992;El modelo de eficacia de creemers,1994 Modelo de eficacia escolar en secundaria de sammons, thomas y mortimore, 1997.  MODELO TEÓRICOIncluir modelo página 15 investigación

METODOLOGÍA

ENFOQUE METODOLÓGICOCuantitativoEx post facto POBLACIÓN, MUESTREO Y MUESTRA.6º EGB 1994/95Muestreo por conglomerado: centro y aula.332 Centro Y 6598 Alumnos. INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE DATOS.Pruebas RendimientoCuestionarios VARIABLESIncluir Modelo Página 18 Investigación ANÁLISIS DE DATOSAnálisis estadístico (modelaje multinivel de dos niveles).

RESULTADOS

Dimensiones propias de los centros eficaces:Currículo de calidadClima escolar y de aula positivo Implicación de las familias Papel de la direcciónSentido de comunidadActitud del profesorado Hacia Su Propia Formación Y Recursos

MODELO GLOBAL Y EMPÍRICO DE EFICACIA ESCOLAR

MODELO ANALÍTICO DE EFICACIA ESCOLAR 

CONCLUSIONES

Carácter empíricoModelo cippModelo multinivelAnálisis de las relaciones dentro del aula, dentro del centro y entre ambos niveles.

 ¿QUÉ HACE QUE UNA ESCUELA SEA EFICAZ?   

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Murillo, F.J. (2008). Hacia un Modelo de Eficacia Escolar. Estudio Multinivel sobre los Factores de Eficacia de las Escuelas Españolas. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(1), pp. 4-28.

Bisquerra, R. (2004). Metodología de la Investigación Educativa. Madrid: La Muralla, S.A.

http://ciefim.googlepages.com/investigaci%C3%B3n%E2%80%9Cexpostfacto%E2%80%9D