Jakie są konsekwencjeprzemocy- czyli o tym co doświadcza agresor, ofiara i świadek

Agresja zjawisko incydentalnedziałania (słowne lub fizyczne) których celem jest wyrządzenie krzywdy fizycznej lub psychicznejból, strach, niepokój, wewnętrzne cierpieniezbliżona siła i możliwości

Przemocprocesprzewaga sprawcy nad ofiarąbrak równowagi sił (bezbronność)długofalowośćcyklicznośćutrwalone role sprawca, ofiara, świadek

Czy agresja i przemoc to to samo?

Spotykane formy:fizyczna werbalna relacyjnacyberprzemoc

Formy agresji i przemocy w szkole

Skutki przemocy - WHO

Problemy i zaburzenia u dzieci spowodowane przemocą rówieśniczą

Uszkodzenia ciała

Zaburzenia lękowe, w tym fobia szkolna

Znaczne obniżenie samooceny i poczucia własnej wartości

Depresje

Próby samobójcze i samobójstwa dokonane

Zaburzenia psychosomatyczne

Zachowania wyładowujące

Używanie środków psychoaktywnych

Pogorszenie osiągnięć w nauce

Częste zwolnienia lekarskie lub wagary

OFIARA- konsekwencje przemocy

Co czuje ofiara?poczucie poniżenia i upokorzenia, lęk, rozpacz, smutekosamotnione, bezsilne, bezradnewstydzą się, czują się winnezłość, żal, nienawiść do sprawców i świadkówsłaba koncentracja, słabsze wyniki w nauce

OFIARA- konsekwencje przemocy

Co ofiara myśli o sobie:„Jestem do niczego”„Sam jestem sobie winny” „Nie potrafię sobie poradzić”

Otoczenie postrzegają jako wrogie lub obojętne: „Wszyscy są przeciwko mnie”„Nikt mi nie pomoże” „Nikogo nie obchodzę”

OFIARA- konsekwencje przemocy

Zachowanie ofiar ulegazmianom w trakcie procesuprzemocy

faza początkowa – uleganie sprawcomwchodzenie w rolę kozła ofiarnegozaniechanie kontaktów, ucieczki z domu, próby samobójcze

OFIARA- konsekwencje przemocy

Długofalowe skutki bycia ofiarą:obniżona samoocenazaburzenia somatyczne, poważne schorzeniatrwały uraz psychicznyzaniżone poczucie własnej wartościproblemy społeczne: trudności w nawiązaniu kontaktów, skłonność do izolacji, częste myśli samobójcze

SPRAWCA- konsekwencje przemocy

Co czuje sprawca?złość do ofiarymanifestuje wściekłość żywi pogardę dla słabości i bezradności ofiarypoczucie dumy, satysfakcji i zadowolenia z siebieczują ulgę po wyładowaniu negatywnych uczuć

SPRAWCA- konsekwencje przemocy

Co myśli sprawca?„Wszyscy tak robią” „Przecież nie robię nic złego”„Nie mam innego wyjścia”

O ofierze myśli: „Sama jest sobie winna”„Zasłużyła na to”

O świadkach myśli: „Skoro nie reagują, to chyba wszystko jest w porządku...”„Nic mi nie zrobią, bo się boją”

Konsekwencje dla sprawcykorzyści psychologiczne i społeczneodreagowuje napięcia z sytuacji pozaszkolnychdoznaje ulgizdobywają i utrzymują pozycje w grupiesprawcy poboczni zapewniają sobie bezpieczeństwo przez przynależność do silniejszej grupy

ŚWIADEK- konsekwencje przemocy

Co czuje świadekbezsilność, zastraszenieniepokój, dezorientacjępoczucie winyniezadowolenie i pretensje do siebie

Literatura

Polecana literatura:1. Dambach K.E., (2003), Mobbing w szkole. Jak zapobiegać przemocy

grupowej, Gdańsk: GWP.2. Danilewska J., (2002), Agresja u dzieci – Szkoła porozumienia,

Warszawa: WSiP.3. Olweus D., (1998), Mobbing. Fala przemocy w szkole. Jak ją

powstrzymać?, Warszawa: Wydawnictwo Jacek Santorski & CO.4. Poraj G., (2002), Agresja w szkole. Przyczyny, profilaktyka, interwencje,

Łódź: Oficyna Wydawnicza Edukator.5. Rigby K., (2010), Przemoc w szkole. Jak ją ograniczać. Poradnik dla

rodziców i pedagogów, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

ŚWIADEK- konsekwencje przemocy

Długofalowe konsekwencjebezradnośćbierna postawa wobec życiowych trudnościobniżenie poczucia odpowiedzialnościnieumiejętność współpracynieumiejętność rozwiązywania konfliktów