10
EASTER TRADITIONS IN MY COUNTRY

Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

  • Upload
    tabor1

  • View
    66

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

EASTERTRADITIONS

IN MYCOUNTRY

Page 2: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

O projektu… Krátký, ale o to intenzivnější projekt týkající se oslav

velikonočních svátků v různých zemích Evropy a postního

svátku Ramadanu v Turecku.

Plánovaným výstupem projektu se stalo 48 minut trvající

video, ve kterém žáci ze zúčastněných zemí představují

národní zvyky a tradice.

ODKAZ NA TWINSPACE:

https://twinspace.etwinning.net/37088/home

Page 3: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

O projektu…

Autoři: JOLANTA GRADOWSKA (POLAND)

OLHA ROZVODOVSKA (UKRAINE)

Účastnící se státy:

ITÁLIE POLSKO SLOVENSKO

LITVA LOTYŠSKO KYPR

ŠPANĚLSKO CHORVATSKO

TURECKO VELKÁ BRITÁNIE

ČESKÁ REPUBLIKA

Page 4: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Za naši školu…

Základní škola Havlíčkův Brod

Konečná 1884

Zapojení učitelé: JAROSLAVA NĚMCOVÁ

MAGDA FIALOVÁ

Třída: 8.A (ve šk. roce 2016/17)

Page 5: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Fáze projektu

1. Výběr projektového loga

Žáci ze zúčastněných škol prostřednictvím internetového hlasování vybírali projektové logo

2. Přestavení jednotlivých škol

Page 6: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Fáze projektu

3. Příprava a natáčení českých velikonočních zvyků

Page 7: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Fáze projektu4. Vytvoření závěrečného videa

https://www.youtube.com/watch?v=bGJvkgKqi2U&feature=youtu.be

Page 8: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Fáze projektu

5. Shlédnutí společného videa v jednotlivých zúčastněných

zemích.

Práce se získaným

materiálem.

Page 9: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Klady a zápory…

- projekt krátkodobý, méně náročný na čas

- možno zapojit žáky různých věkových kategorií

- práce na projektu intenzivní, žáci maximálně zapojeni,

neboť před sebou měly vidinu brzkého výsledku

- díky malé náročnosti projektu zapojeno velké množství zemí

- malý prostor pro navázání bližší spolupráce se zahraničními

partnery

- malý prostor pro větší využití projektových aktivit a online

nástrojů

Page 10: Jaroslava Němcová: Easter Traditions in My Country, ZŠ

Co říci závěrem…?Pokud jste eTwinningoví začátečníci…

Pokud potřebujete rychle oživit výuku…

Pokud chcete rozptýlit žáky z vyučovacího stereotypu…

Pokud hledáte způsob, jak žáky namotivovat…

PAK JE TENTO TYP PROJEKTU PRÁVĚ PRO VÁS!

RYCHLÉ

AKČNÍ

MOTIVAČNÍ