KEJENUHAN DAN TRANSFER DALAM BELAJAR

Oleh :Lutfi Koto

A. Kejenuhan Dalam Belajar

1. Pengertian Kejenuhan dalam Belajar

Menurut Robert (1998) kejenuhan belajar dapat dilihat rentang

waktu tertentu yang digunakan untuk belajar, tetapi tidak mendatangkan

hasil. Selain itu ada juga pendapat yang mengatakan kejenuhan belajar

merupakan suatu kondisi mental seorang pelajar atau mahasiwa

mengalami kebosanan untuk melakukan aktifitas belajar, yang

menyebabkan motivasi belajar menurun. Jadi dapat kita simpulkan

Kejenuhan belajar adalah menurunnya kondisi mental peserta didik

yang mengakibatkan rendahnya motivasi belajar, sehingga berpengaruh

pada hasil belajar yang kurang memuaskan.

2. Faktor Penyebab Kejenuhan

Menurut Maslach & Leiter (Yen-Jang : 2004) kejenuhan belajar

disebabkan oleh :

Karena kurangnya penghargaan

Kurangnya pengawasan

Beban tugas akademis yang berlebihan

Konflik nilai

Kurangnya keadilan

Adanya diskriminasi dalam belajar

Adapun pendapat lain mengatakan kejenuhan dapat disebabkan

oleh faktor berikut ini :

Metode pembelajaran yang monoton

Kurangnya aktifitas relaksasi

Adanya permasalahan pada kondisi anak mental anak

Faktor intern siswa yang malas belajar karena bosan dan letih secara

fisik.

B. Transfer dalam belajar

Transfer dalam belajar dapat diartikan sebagai pemindahan atau

pengalihan hasil belajar dari mata pelajaran yang satu ke mata pelajaran yang

lain. Pemindahan hasil belajar juga bisa diperoleh dari kehidupan sehari-hari

dari lingkungan sekolah.

Berikut ini faktor-faktor yang berperan dalam transfer belajar adalah :

1. Proses belajar

2. Hasil belajar

3. Bahan/materi bidang studi

4. Faktor subjektif siswa

5. Sikap dan usaha guru

Berdasarkan jenisnya, transfer belajar transfer belajar dapat

dikelompokkan sebagai berikut :

1. Transfer positif

Transfer yang berefek positif dalam kegiatan pembelajaran. Dampak

positifnya bisa dilihat dari kegiatan belajar selanjutnya

2. Transfer negatif

Hal ini terjadi apabila siswa yang bersangkutan berada dalam pengaruh

yang merusak dan menghambat keterampilan yang telah dipelajari.