KKM

M A T E M A T I K AKelas/Semester : X / 1-2

Nama Guru : Faqih Makhfuddin, S. Pd

Sekolah Menengah Kejuruan

Bina PutraJakarta

2016-2017

1

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : SMK BINA PUTRAMata Pelajaran : MatematikaKelas : X MultimediaSemester : I dan II

Kompetensi Dasar dan IndikatorKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL NILAI KKMKOMPLEKSITA

SDAYA

DUKUNG

INTAKE

3.1. Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya 1. Menjelaskan pengertian

persamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel

2. Menjelaskan pengertian pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel

3. Menyelesaikan pengertian persamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel

4. Menyelesaikan pengertian pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel

4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable1. Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan persamaan nilai mutlak dari bentuk variable

2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk variable

75

75

75

75

75

75

75

75

2

3.2. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variable1. Menjelaskan pertidaksamaan

rasional satu variable2. Menentukan langkah – langkah

penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variable

3. Menyelesaikan pertidaksamaan rasional satu variable

4. Menjelaskan pertidaksamaan irasional satu variable

5. Menentukan langkah – langkah penyelesaian pertidaksamaan irasional satu variable

6. Menyelesaikan pertidaksamaan irasional satu variable

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variable1. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variable

3.3. Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual1. Menjelaskan konsep system

persamaan linear tiga variable2. Menyusun system persamaan

linear tiga variabel dari masalah kontekstual

4.3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variable1. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan dengan system persamaan linear tiga variable

3.4. Menjelaskan dan menentukan penyelesaian system pertidaksamaan dua variabel

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

3

(linier kuadrat dan kuadrat – kuadrat)1. Menjelaskan dan menentukan

penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel dalam bentuk linier – kuadrat

2. Menjelaskan dan Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel dalam bentuk kuadrat–kuadrat

4.4. Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan system pertidaksaman dua variabel (linier – kuadrat dan kuadrat – kuadrat)1. Menyusun system

pertidaksaman dua variabel dalam bentuk linier–kuadrat dan kuadrat – kuadrat

2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan system pertidaksaman dua variabel dalam bentuk linier–kuadrat dan kuadrat–kuadrat

3.5. Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya.1. Menjelaskan dan menentukan

fungsi linier secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya.

2. Menjelaskan dan menentukan fungsi kuadrat secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya.

3. Menjelaskan dan menentukan fungsi rasional secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

4

sketsa grafiknya4.5. Menganalisa karakteristik

masing –masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)| dsb1. Menganalisa karakteristik

grafik titik potong dengan sumbu pada fungsi linear dan kuadrat

2. Menganalisa karakteristik grafik titik puncak dan asimtot pada fungsi kuadrat

3. Menganalisa perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f2(x), 1/f(x), |f(x)|

3.6. Menjelaskan operasi komposisi fungsi dan operasi fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya1. Menjelaskan konsep dan

operasi komposisi fungsi berdasarkan sifat-sifatnya

2. Mejelaskan konsep dan operasi invers berdasarkan sifat-sifatnya

4.6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi invers suatu fungsi1. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan dengan operasi fungsi komposisi

2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi fungsi invers

3.7. Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku1. Menjelaskan dan menentukan

rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen) pada segitiga siku siku

2. Menjelaskan dan menentukan rasio

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

5

trigonometri (cosecan, secan, cotangen) pada segitiga siku siku

4.7. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku1. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen) pada segitiga siku siku

2. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (cosecan, secan dan contangen) pada segitiga siku siku

3.8. Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi1. Menjelaskan hubungan rasio

trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi

2. Menerapkan rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi

3. Menyimpulkan rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi

4.8. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi1. Menyelesaikan masalah

kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi

3.9. Menjelaskan identitas dasar trigonometri sebagai hubungan

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

75

6

antara rasio trigonometri dan perannya dalam membuktikan identitas trigonometri lainnya.1. Menemukan sifat-sifat dan

hubungan antar perbandingan trigonometri dalam segitiga siku- Siku dan identitas trigonometri

4.9. Menggunakan identitas dasar trigonometri untuk membuktikan identitas trigonometri lainnya.Mendemonstrasikan konsep fungsi trigonometri berdasarkan tugas.1. Mendemonstrasikan konsep

fungsi trigonometri berdasarkan tugas.

3.10.Menjelaskan dan menentukan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan1. Menjelaskan konsep fungsi

trigonometri berdasarkan bentuk dan nilai fungsi

2. Menentukan nilai fungsi trigometri dengan menggunakan lingkaran satuan

4.10.Menganalisa perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada konstanta pada fungsi y = a sin b (x+c) + d1. Menganalisa perubahan

grafik fungsi akibat perubahan pada kostanta “a,b, c dan d” pada fungsi y = a sin b (x+c) + d

7

Mengetahui, Jakarta, 18 Agustus

2016Kepala SMK Bina Putra Guru Mata Pelajaran

H. Muhammad, S. Pd Faqih Makhfuddin, S. Pd

8