Kommune professionshøjskole

Nye samarbejdsformer- mellem kommuner og professionshøjskoler

Niels Henrik Helms

Ændringer:

• Kommunerne er blevet store og ressourcestærke

• Kommunerne ændrer organisering (Kommune 3.0 mv.)

• Tilstræbt organiseret ift borgeren – Ressourceperspektiv og ændrede krav

• Mobilisering af borgerne som ressource – forskellige formater for samskabelse. Ideologiske tiltag og praktiske udfoldninger

• Nye opgaver – Komplekse opgaver

15. september 2016Slide 2

Nytænkning af kommunen

Fra myndighed og serviceleverandør til arena for samskabelse

Samskabelse skaber bedre problem-forståelse, større idérigdom, ejerskab til nye og vovede løsninger

Udfordringen: hvordan får vi politikerne med og kommunikeret den nye kommunevision til borgerne (Torfig 2014)

Udfordringen er især: At skabe bæredygtige løsninger

Udfordringerne…er fx

I forbindelse med strukturreformen fik kommunerne ansvar for både den brede borgerrettede forebyggelse og den patientrettede forebyggelse, pleje og rehabilitering. Tal fra OECD, at Danmark er det europæiske land, der har forkortet indlæggelsestiderne mest de seneste fem år, og i efteråret viste en anden undersøgelse, at 73 kommuner i kølvandet på det har oprettet akutpladser med døgndækket sygepleje. På personalefronten har kommunerne oprustet. Fra 2007 til 2015 er antallet af kommunalt ansatte sygeplejersker steget med 22 procent, mens den samlede andel af sundhedsfagligt ansatte er steget med hele 44 procent.


Kommunerne videre:

Komplekse problemstillinger

Kapacitetsopbygning

Fokus på det borgernære og det borgermobiliserende

Velfærdsteknologi – i nye generationer

I et uddannelsesperspektiv fx:: Health Literacy & Technology Literacy


Til bæredygtige løsninger

Professionshøjskoler skal oversætte kommunale diskurser til ny praksis

Udefra – Ind-perspektiv

Relationsopbygning og vedligeholdelse gennem bæredygtige tilstedeværende løsninger

Indefra ud

Bæredygtighed og kompetenceopbygning gennem interne værdikæder, hvor vi bevarer overblik og fastholder dynamik i enkeltindsatser


Herunder:

• Specialisering og stordrift i sammenhæng med lokal mobilisering – helt ud eller ned på borgerniveau

• Nye samarbejdsflader og øget samarbejde mellem organiseringer,

• Målbare løsninger - Programtilgangen


Formater..

Professionshøjskolen som partner (partnerskabsmodeller)

Samlede satsninger jvf kommunernes organisering

Forholdet mellem vores indre logik og kommunernes behov

Kommunernes egenidentitet, branding og vores rolle heri


At være tilstede

Hvor vi kan få forskellige logikker til at samvirke

Medvirke til, at kommunerne kan få deres visioner og planer gjort operationelle og kompetencebårne

Hvor vi er en væsentlig samarbejdspartner ift grunduddannelse, efter-videreuddannelse og ift FoU aktiviteter


Aktiviteter

• Teknologi med borgerperspektiv – demo/studenterprojekter• Kompetenceudviklingsaktiviteter -• Demonstrationer –• Forsknings – og udviklingsaktiviteter


Education

Kommune professionshøjskole