8
Mart Laanpere TLÜ IFI haridustehnoloogia keskuse juhataja

Koolielu 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ettekanne eVent 2009 esiltuspäeval

Citation preview

Page 1: Koolielu 2

Mart LaanpereTLÜ IFI haridustehnoloogia keskuse juhataja

Page 2: Koolielu 2

1999: Õpetaja Võrguvärav, www.opetaja.ee 2000: Tiigrihüpe & Halo AS www.koolielu.ee 2004: Koolielu portaali uus versioon, Helmes 2008: TLÜ IFI HTK võidab hankekonkursi uue

Koolielu portaali loomiseks: kogukondlik, Web 2.0 stiilis suhtlus- ja koostöökeskkond, õpiobjektide ait, Digitiigri koolituskeskkond, õpetajate virtuaalsed praktikakogukonnad

Kaasav disain, arenduskeskkond: trac.htk.tlu.ee

Page 3: Koolielu 2
Page 4: Koolielu 2
Page 5: Koolielu 2
Page 6: Koolielu 2
Page 7: Koolielu 2
Page 8: Koolielu 2

Tokugawa Scorebb bb bb bb bb # # # # # b b bb bb bb bb bb bb bb bb 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 22 2 2 22 22 22 22 2 2 2

Tokugawa Scorebb bb bb bb bb # # # # # b b bb bb bb bb bb bb bb bb 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 22 2 2 22 22 22 22 2 2 2

Documents
 · 2001. 8. 28. · ˆ(: 4 ˚ ˜ 2 ˙ )˜ 2 ˙˘˝ )˜ 2 2 ˙ 2 220 ) 2˜ 2 2) ˜ 20 2 0 0 2 g ˙2 0 2 2 ˙h ˜ 2 2 0 2 2 0 0 2 2 2 2 2ˇ 0 0 2 2ˇ 2 2 0 2 ˙ ˜ˇ 0 2 2 ˙ 0 2 2

 · 2001. 8. 28. · ˆ(: 4 ˚ ˜ 2 ˙ )˜ 2 ˙˘˝ )˜ 2 2 ˙ 2 220 ) 2˜ 2 2) ˜ 20 2 0 0 2 g ˙2 0 2 2 ˙h ˜ 2 2 0 2 2 0 0 2 2 2 2 2ˇ 0 0 2 2ˇ 2 2 0 2 ˙ ˜ˇ 0 2 2 ˙ 0 2 2

Documents
Kuidas muuta internetiga koolielu huvitavamaks

Kuidas muuta internetiga koolielu huvitavamaks

Education
H aridusportaal Koolielu. Õpetaja kui veebipõhise õppevara looja ja autoriõigused

H aridusportaal Koolielu. Õpetaja kui veebipõhise õppevara looja ja autoriõigused

Documents
 · 2) 2) 2) s s c: 2) S 2 q 2 2) 2) 2) tri 2) S c: 2) ee 22 D 2) 2) 2) 2 cnD . o ee 2 2 2) 2) 2) s 2) 2 2 2 2 s 2) 2 c: can L 2 2 2 2 2) s o s 20 2) 2)

 · 2) 2) 2) s s c: 2) S 2 q 2 2) 2) 2) tri 2) S c: 2) ee 22 D 2) 2) 2) 2 cnD . o ee 2 2 2) 2) 2) s 2) 2 2 2 2 s 2) 2 c: can L 2 2 2 2 2) s o s 20 2) 2)

Documents
images1.loopnet.com...2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1. 2. 4. Except hotel uses which shall not exceed 12 stories

images1.loopnet.com...2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1. 2. 4. Except hotel uses which shall not exceed 12 stories

Documents
ΟΔΗΓΟΣΣΠΟΥΔ2Ν ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑθΗΜΑΤΙΚ2Ν · 3-1 3-1 3-1 3-1 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 •. Δεν είναι βέβαιο ότι κατά την

ΟΔΗΓΟΣΣΠΟΥΔ2Ν ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑθΗΜΑΤΙΚ2Ν · 3-1 3-1 3-1 3-1 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 2-2 •. Δεν είναι βέβαιο ότι κατά την

Documents
AKUaku.opetaja.ee/wp-content/uploads/2013/05/AKUopetaj… · Web viewÕppematerjalide mugavamaks kättesaamiseks ühest kohast on loodud indeks-lehekülg nii Koolielu AKU-kogukonda

AKUaku.opetaja.ee/wp-content/uploads/2013/05/AKUopetaj… · Web viewÕppematerjalide mugavamaks kättesaamiseks ühest kohast on loodud indeks-lehekülg nii Koolielu AKU-kogukonda

Documents
Deutschsprachige Länder Großherzogtum Luxemburg Taimi Svarpstin Saksa keel Koht Koolielu struktuuris Saksa keel > Kõnearendus-, lugemis-, kuulamis- ja

Deutschsprachige Länder Großherzogtum Luxemburg Taimi Svarpstin Saksa keel Koht Koolielu struktuuris Saksa keel > Kõnearendus-, lugemis-, kuulamis- ja

Documents
Ausrunning · 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2. 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2:

Ausrunning · 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2. 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2: 2:

Documents
Koolielu 2.0  · Tasemetöö tolmumine sai teatavaks paar kuud enne selle läblviimist ning rohke osavõtt teabepäevadest näitas, et tasemetööd selles õppeaines el osatud oodata

Koolielu 2.0  · Tasemetöö tolmumine sai teatavaks paar kuud enne selle läblviimist ning rohke osavõtt teabepäevadest näitas, et tasemetööd selles õppeaines el osatud oodata

Documents
stainupwr.ac.idPancasila Bahasa Indonesia TIK SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 SEMESTER 1 sian Pen antar Studi Islam Pancasila Bahasa Indonesia Bahasa In ris

stainupwr.ac.idPancasila Bahasa Indonesia TIK SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 SEMESTER 1 sian Pen antar Studi Islam Pancasila Bahasa Indonesia Bahasa In ris

Documents
LA GENDARMERIE NATIONALE · %2 %2 %2 %2 %2 %2 %2

LA GENDARMERIE NATIONALE · %2 %2 %2 %2 %2 %2 %2

Documents
Koolielu ja õppematerjalide loomise keskkonnad

Koolielu ja õppematerjalide loomise keskkonnad

Education
サバチューバーフェス公式 · 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2- 2 2 2 2 2 2 000 000 000 000 000 000 000 000 —04— -04 -04- —04 —04 -04 -04 -04 —04 —04— -04

サバチューバーフェス公式 · 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2- 2 2 2 2 2 2 000 000 000 000 000 000 000 000 —04— -04 -04- —04 —04 -04 -04 -04 —04 —04— -04

Documents
Tav .n 1c Carta litologica e della dinamica geomorfologica · 4 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ÿ

Tav .n 1c Carta litologica e della dinamica geomorfologica · 4 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ÿ

Documents
2-2-2 2-2-4 2-2-6 2-2-8 2-2-9 2-2-10 2-2-11 2-2-12 2-2-13 ... · 2-2-2 2-2-4 2-2-6 2-2-8 2-2-9 2-2-10 2-2-11 2-2-12 2-2-13 2-2-14 2-2-15 2-2-16 2-2-17 g 2-2-18 g 2-2-19 g 2-2-20 g

2-2-2 2-2-4 2-2-6 2-2-8 2-2-9 2-2-10 2-2-11 2-2-12 2-2-13 ... · 2-2-2 2-2-4 2-2-6 2-2-8 2-2-9 2-2-10 2-2-11 2-2-12 2-2-13 2-2-14 2-2-15 2-2-16 2-2-17 g 2-2-18 g 2-2-19 g 2-2-20 g

Documents
NOVEMBER 2016 - TG Expresstgexpress.weebly.com/uploads/3/9/7/5/39756136/november... · 2018. 9. 11. · KOOLIELU TG 3 NOVEMBER 2016 K ool peaks olema igale lapsele teise kodu eest

NOVEMBER 2016 - TG Expresstgexpress.weebly.com/uploads/3/9/7/5/39756136/november... · 2018. 9. 11. · KOOLIELU TG 3 NOVEMBER 2016 K ool peaks olema igale lapsele teise kodu eest

Documents
gurubesar.my...2018/05/10  · 1 29 ! 3 9@ :9 '= ( 9>>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> 2 2 2 2 & 2 + - &.) - & 2 ( 2 ( - &.) - & 2 ( - &.) - & 2 - &.) - & 2 (2" 2 % , 2 2 2 2 2 2

gurubesar.my...2018/05/10  · 1 29 ! 3 9@ :9 '= ( 9>>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> 2 2 2 2 & 2 + - &.) - & 2 ( 2 ( - &.) - & 2 ( - &.) - & 2 - &.) - & 2 (2" 2 % , 2 2 2 2 2 2

Documents
Unser Weg zum Abitur am EvB€¦ · Ku/Mu/DSP 2 2 2 2 2. Aufgabenfeld PE Geschichte 2 2 2 2 2 2 PE Geografie 2 2 2 2 2 2 WiPo 2 2 2 2 2 2 Religion/ Philosophie 2 2 2 2 3. Aufgabenfeld

Unser Weg zum Abitur am EvB€¦ · Ku/Mu/DSP 2 2 2 2 2. Aufgabenfeld PE Geschichte 2 2 2 2 2 2 PE Geografie 2 2 2 2 2 2 WiPo 2 2 2 2 2 2 Religion/ Philosophie 2 2 2 2 3. Aufgabenfeld

Documents
LA GRAMÁTICA DE LAS CLÁUSULAS ABSOLUTAS …isabelperezjimenez.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/tesis.pdf · 2 l 2 2 2 2 d 2 2 s 2 a 2 2 2 2 d 2 2 2 2 d 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.2.3.4

LA GRAMÁTICA DE LAS CLÁUSULAS ABSOLUTAS …isabelperezjimenez.weebly.com/uploads/9/6/4/6/9646574/tesis.pdf · 2 l 2 2 2 2 d 2 2 s 2 a 2 2 2 2 d 2 2 2 2 d 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2.2.3.4

Documents
Koolielu Arukülas 1863-1978

Koolielu Arukülas 1863-1978

Education
Uuenenud Koolielu Eby 2010

Uuenenud Koolielu Eby 2010

Education
Koolielu tänapäeval ja vanasti

Koolielu tänapäeval ja vanasti

Documents
Koolielu portaal. Esimene veerand

Koolielu portaal. Esimene veerand

Documents
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL · Web viewAc.Peradilan Agama Hk. Adt. Dan Sistem Hk.Nasional Hk.Perdata Internasional 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL · Web viewAc.Peradilan Agama Hk. Adt. Dan Sistem Hk.Nasional Hk.Perdata Internasional 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Documents
Koolielu 2 kontseptsioon

Koolielu 2 kontseptsioon

Education
สหกรณ์เคหสถานราชนาวี จำกัด · 2017. 6. 20. · 2 2- 2 2 ea2- C) O O 2 O 2- 2- 2) 00 2) 2- O O 2 2 2 2 2 2 2 O 2

สหกรณ์เคหสถานราชนาวี จำกัด · 2017. 6. 20. · 2 2- 2 2 ea2- C) O O 2 O 2- 2- 2) 00 2) 2- O O 2 2 2 2 2 2 2 O 2

Documents
Wie$erzählen$Unterhaltungsserien?$ … · 2013-07-01 · 2 3.3Lost(2 2 2 2 2 2 2 2 592 2 3.3.1Narrativität2 2 2 2 2 2 2 602 2 3.3.2Storyof(theincidentund2storyof(reconstruction2

Wie$erzählen$Unterhaltungsserien?$ … · 2013-07-01 · 2 3.3Lost(2 2 2 2 2 2 2 2 592 2 3.3.1Narrativität2 2 2 2 2 2 2 602 2 3.3.2Storyof(theincidentund2storyof(reconstruction2

Documents
Digiajastu infotund - Koolielu tutvustus ja elektroonilised õppematerjalid

Digiajastu infotund - Koolielu tutvustus ja elektroonilised õppematerjalid

Education