La comunicacin
La comunicacin Prof. Lucas PradoFines2 Lomas de Zamora
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TEMASCircuito de la comunicacinCondicionantes de la
comunicacinFunciones del lenguaje
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Qu es la comunicacin?Es el proceso por el que un emisor (alguien
x) quiere que el receptor (alguien y) tenga nocin de un mensaje que
se refiere sobre un tema particular (es decir, un referente). Este
mensaje queda codificado de una manera determinada para ser enviado
por un medio (canal)
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Elementos de la comunicacinEMISOREl que enva el
mensajeRECEPTOREl que recibe el mensaje
CANALDnde se enva el mensajeCDIGOEl lenguaje en que se crea el
mensajeREFERENTEEl tema del mensajeMENSAJELo que el emisor desea
enviar al receptor
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CaractersticasEs social, da forma y hace que exista una
sociedad.Es retroalimentada, se produce un feed-back que hace que
el circuito nunca termine, y hace que las partes intercambien sus
posiciones (de emisor y receptor)Es intencional, tiene un porqu
(ver funciones del lenguaje)
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Tipos de cdigosHay diversos tipos de cdigos, pero entre ellos
podemos dividir entreLingsticosNo lingsticos o paralingsticos
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CDIGO LINGUSTICOEl cdigo lingstico refiere a todo lenguaje
creado por el hombre a travs de una asociacin de palabras. Hay
mltiples cdigos como mltiples idiomas
haya.Ingls,Japons,Espaol,Italiano, Etctera.
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CDIGO NO LINGUSTICOSe refiere a todo aquel cdigo en el que no
hay uso de palabras o morfemas, pero existe una convencin sobre su
uso. Lengua de seas,Lenguaje de banderas,Seas de truco,
Colores,Iconos,Etctera.
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condicionantes de la comunicacinCuando la comunicacin no es
posible, hayQue se deben cumplir
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COMPETENCIA LINGSTICA. Para entender el mensaje, es necesario
que ambos compartan un cdigo. Si no se comparte es imposible.
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COMPETENCIA PARALINGSTICA. El conocimiento y el uso apropiado de
los gestos y movimientos corporales del emisor cuando se emite un
mensaje. Ejemplo: en Japn, inclinarse para saludar no es el mismo
inclinarse para pedir perdn.
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Las circunstancias. Hay mensajes que se entienden solo en
determinados contextos, si la circunstancia no es la indicada, es
posible que no se produzca o no tenga el resultado
esperado.Ejemplo: Un chiste en una situacin dificil
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Competencia sociocultural Cada vez que se produce una situacin
comunicativa se pone en juego una serie de conocimientos acerca de
hechos sociales, culturales, histricos, etctera, sin los cuales no
se podr entender el mensaje. Por ejemplo, en varios pases, es
necesario llevar un regalo a la casa donde es invitado como
agradecimiento, ya que de lo contrario queda mal visto
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Las funciones del mensaje
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EL MENSAJE SIRVE PARA VARIAS COSASFUNCIN REFERENCIAL O
INFORMATIVACuando avisamos de algo, damos una informacin
Maana tienen examen de matemticas. Entran todos los temas vistos
hasta hoy.
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FUNCIN APELATIVACuando queremos que una persona haga algo o
cambie de opinin
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FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA. Cuando el emisor trasmite sus
opiniones, ideas o emociones.
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FUNCIN METALINGUSTICACuando hablamos sobre el cdigo, y lo
explicamos
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FUNCIN POTICA. Cuando hablamos del mensaje, buscamos provocar un
placer al lector cuando reciba lo que decimos
Abstracto de Preciosa y el aire de Federico Garca Lorca
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FUNCIN FTICA O DE CONTACTOPermite verificar el correcto
funcionamiento del canal, es decir, que haya alguien del otro
lado.
HOLA! HAY ALGUIEN!?
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En un mensaje puede aparecer varias de estas funciones, pero
siempre hay que pensar siempre cul es la que tiene mayor predominio
en el mensaje. Por ejemplo, una carta de una persona a otra puede
decir que la ama y que desea casarse con ella. En este caso, aunque
existe la funcin expresiva (al decir que la ama) lo ms importante
es la funcin apelativa (ya que quiere que esa persona se case con
ella, y que acepte esa propuesta).
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