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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIN NORMAL.GRAL. LZARO CRDENAS DEL ROLerdo Durango.Febrero del 2014
Coincidimos con los pensamientos de ellos ya que el papel del maestro y el practicante docente estn unidos a la buena enseanza del alumno.Los maestros son capaces de realizar las clases, realizadas por el sistema, aunque terminan cambiando algunas cosas por los desacuerdos.
Los alumnos piensan que es un proceso en el cual se brindan las herramientas para lograr la enseanza-aprendizaje(teora directa)Se encuentran basados fundamentalmente en el incremento de los conocimientos, la verbalizacin, ejercitacin y memorizacin de diversos temticas. (teora constructiva)
-La lectura hace referencia como ensear como trasmisin de conocimientos y ensear es ensear (directa).
-Concepto de ensear, visualizacin de una accin de gua, facilitacin de medicin por parte del docente, ante el alumno y objeto de conocimiento. (Constructivista).
Opinin
Hallazgos.
Relacin