La PsicologíaIntegrantes:Francys Padilla C.I.: 25.920.476Janai Dávila C.I.: 24.171.891

Prof.:Alejandra Reyes

Sección: 732

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación

SuperiorSan Joaquín de Turmero, Edo. AraguaUniversidad Bicentenaria de Aragua

¿Qué es la Psicología?La Psicología es la ciencia que estudia la

conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.

¿Qué es la Psicología?Entendiendo dentro de este concepto

cuestiones relacionadas con el aprendizaje, procesos de pensamiento, emociones, comportamientos, tanto en su desarrollo normal como en los diferentes trastornos o problemas del pensamiento, de las emociones y del comportamiento.

Origen y evoluciónEl origen de la psicología es la filosofía, la

mitología y la religión. En este  orden de ideas, fueros filósofos como Aristóteles, Platón y otros filósofos griegos los que se plantearon preguntas relacionadas con la personalidad  y el proceso de aprendizaje que fueron debatidas por años; toda la psicología vigente hasta el siglo XVII fue llamada Pre-científica debido a las cargas "filosóficas" que contenía.

Origen y evoluciónLa psicología científica como tal no se inicia

hasta el siglo XVII con los trabajos del filósofo francés René Descartes y de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke. Para Descartes el cuerpo humano en su parte biológica era igual en todos los individuos, pero que "la mente” (o alma) era independiente y única."

Objeto de EstudioSu objeto de estudio son los procesos

psíquicos o psicológicos, que corresponden a un conjunto de procesos internos que deben ser entendidos como una propiedad de la actividad cerebral. Los procesos psíquicos están mediatizados por el lenguaje, que cumple aquí un papel de medio o herramienta.

Objeto de EstudioEl interés por la conducta animal es sólo con

fines comparativos, pues sirven como un importante referente de evolución para comprender el proceso de formación de la actividad psíquica.

Escuelas PsicológicasEstructuralismo

Funcionalismo

Psicoanálisis Conductismo

Gestalt Cognitivismo

Humanismo Constructivismo

Escuelas PsicológicasEstructuralismo: Fue fundado por Wundt.

Sus miembros estaban preocupados por el descubrimiento de la «estructura» de la mente emplearon como método de estudio la introspección. Descubrieron que los procesos conscientes consisten fundamentalmente en tres elementos: sensaciones, imágenes y sentimientos.

Escuelas PsicológicasFuncionalismo: Su principal precursor fue

William James. Plantea que la conciencia tiene una función que es la adaptación en los seres humanos. Se preocupa por las operaciones mentales, el cómo y el porqué de la experiencia, al qué de la psicología de los electos mentales.

Escuelas PsicológicasPsicoanálisis: Es un método de exploración

creado por el médico y neurólogo austríaco Sigmund Freud que tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales. Consiste en una técnica de tratamiento basada en interpretación de los sueños, los actos fallidos y la asociación libre expresados por el paciente

Escuelas PsicológicasConductismo: Se gestó bajo la influencia

dominante del Positivismo que planteaba que la ciencia debe estudiar aquello que sea observable, descartando de la ciencias aquellos supuestos que carezcan de comprobación experimental. La influencia de la teoría evolucionista de Darwin fue uno de los cimientos del conductismo.

Escuelas PsicológicasGestalt: Fundada por Max Wetheimer quién

uso la palabra gestalt (forma o todo) para enfatizar que las personas perciben de manera activa el todo y no las partes. Los gestalistas consideran que la psicología debe estudiar la experiencia inmediata total, donde postulan que "el todo es algo más que la suma de sus partes".

Escuelas PsicológicasCognitivismo: es una teoría psicológica cuyo

objeto de estudio es cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. Dicho de otro modo, se interesa por la forma en quela mente humana piensa y aprende. En psicología, el cognitivismo y su interés por los procesos mentales llevados a cabo en el procesamiento de la información.

Escuelas PsicológicasHumanismo: Es una corriente dentro de la

psicología que surge en la década de los sesenta del siglo XX. Esta escuela enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.

Escuelas PsicológicasConstructivismo: En la psicología

constructivista, teorías y prácticas se enfocan en el modo en que los individuos crean sistemas de significado para así dar sentido a su mundo y experiencias, se centran por lo tanto en la estructura significativa donde se construye la personalidad del ser humano.

Campos de la PsicologíaPsicología Experimental: aplica técnicas

de laboratorio, semejantes a las de las ciencias naturales para el estudio del comportamiento y los fenómenos psíquicos, entre los que se incluyen elementos de estudio tradicionales de la psicología, como la percepción, la memoria, el pensamiento, el aprendizaje y la resolución de problemas

Campos de la PsicologíaPsicología Social: Rama de la psicología

que estudia como el entorno social influye, directa o indirectamente, en el comportamiento de los individuos. La psicología social comprende diversas teorías que pueden ser clasificadas como teorías del equilibrio. Son las que se ocupan, tanto teórica como prácticamente, de cómo y por qué cambian los individuos sus actitudes.

Campos de la PsicologíaPsicología Evolutiva: Psicología evolutiva o

del desarrollo humano. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico que se da a lo largo de la vida.

Campos de la PsicologíaPsicología de la Personalidad: se encarga

de estudiar lo que nos caracteriza como individuos (nuestra personalidad). Busca entender cómo ésta se comporta, que influencias recibe durante su desarrollo, como puede medirse o modificarse.