Poco a poco los niños aprenden a hablar y a nombrar la ausencia, a reemplazar con palabras lo que no está. Cuando los niños aprenden a hablar, aprenden a pedir cosas que desean, y adquieren un poder inusitado al descubrir que con las palabras se pueden hacer cosas (2008, p.1) Yolanda Reyes

JOSÉ CELESTINO MUTIS.CLAUDIA ACOSTA JIMÉNEZJ.M 2010

Importancia de alimentarnos adecuadamente con frutas y verduras para crecer sanos y fuertes.

En esta fase se indaga acerca de los conocimientos previos que tienen los niños sobre determinado tema o pregunta.

Se dialoga con respecto al cuidado del cuerpo y lo que necesitamos para mantener un cuerpo sano y saludable.

Los niños adecuadamente ubican la situación importante:

Niño: “alimentarnos bien con frutas y verduras porque nos ayudan a crecer muy grandes”

CONCEPTUALIZACION se realiza la respectiva consulta de las temáticas o acercamiento al aspecto teórico, por medio de libros, videos, internet y demás.

Los niños buscan más información con respecto a las frutas y las verduras; la importancia de comer sanamente.

Las frutas y verduras que se cultivan en la vereda de Mochuelo.

Materialización e intervención de los niños con sus explicaciones frente al proyecto.

Los niños expresan sus explicaciones con respecto a la importancia de alimentarnos bien, comer frutas sanas y verduras.

Se finaliza el proyecto con la elaboración del stan y muestra cultural a la comunidad educativa.