Embed Size (px)
Citation preview
LEMBAR KERJA SISWA O1Gerak Melingkar Beraturan
A. Tujuan1. Mengidentifikasi besaran-besaran pada gerak melingkar beraturan (GMB)2. Menjelaskan hubungan antara frekuensi, periode dan kecepatan sudut3. Menjelaskan hubungan antara frekunsi, periode, jari-jari dan kecepatan
linear.
Mengamati:1. Gerak melingkar pada jarum jam tangan2. Mengamati gerak baling-baling kipas angin
Menanya:1. Rumusan masalah
........................................................................................................................
........................................................................................................................
....................................2. Hipotesis
........................................................................................................................
........................................................................................................................
....................................
Mencoba:B. Alat dan Bahan
1. Alat pemutar dari mainan anak-anak2. 3 buah karton berbentuk lingkaran dengan ukuran jari-jari berbeda3. Mistar4. Stopwatch
C. Prosedur Percobaan
Benang pemutar
Tiang pemutar
Karton
1. Ukurlah diameter karton, kemudian tentukan jari-jarinya2. Lubangi titik pusat tutup karton tersebut3. Pasanglah karton tersebut pada tiang pemutar4. Tarik benang pemutar tiang sejauh 3 cm ke belakang5. Lepaskan benang tersebut. Hitunglah jumlah putaran karton sampai
berhenti dan catat waktu yang dibutuhkan karton untuk berputar denganmenggunakan stopwacth
6. Lakukan percobaan sebanyak 3 kali, kemudian hitung nilai rata-ratanya.7. Ulangi langkah 1 – 6 untuk karton dengan jari-jari berbeda.
D. Hasil PengamatanPercobaan I :R = ......
Perc. Waktutempuh
(t)
Jumlahputaran(n)
Frekunsi
t
nf
Periode
fT
1Kecepatan
sudut
T
2
KecepatanLinear
T
Rv
2
It1= n1= f1= T1= 1 = v1=
t2= n2= f2= T2= 2 = v2=
t3= n3= f3= T3= 3 = v3=
Rata-rata
= = = = = v =
Percobaan II :R = .....
Perc. Waktutempuh
(t)
Jumlahputaran(n)
Frekunsi
t
nf
Periode
fT
1Kecepatan
sudut
T
2
Kecepatan
Linear
T
Rv
2
IIt1= n1= f1= T1= 1 = v1=
t2= n2= f2= T2= 2 = v2=
t3= n3= f3= T3= 3 = v3=
Rata-rata
= = = = = v =
Percobaan III :R = ......
Perc. Waktutempuh
(t)
Jumlahputaran(n)
Frekunsi
t
nf
Periode
fT
1Kecepatan
sudut
T
2
Kecepatan
Linear
T
Rv
2
IIIt1= n1= f1= T1= 1 = v1=
t2= n2= f2= T2= 2 = v2=
t3= n3= f3= T3= 3 = v3=
Rata-rata
= = = = = v =
MengasosiasiE. Analisis Data
Dari data hasil percobaan:1. Hitunglah frekuensinya!2. Hitunglah periodenya!3. Hitunglah kecepatan sudutnya!4. Hitunglah kecepatan linearnya!5. Berdasarkan hasil percobaan jelaskan bagaimana hubungan antara
frekuensi, periode dan kecepatan sudut6. Berdasarkan hasil percobaan jelaskan bagaimana hubungan antara
frekunesi, periode, jari-jari dan kecepatan linear.
MengkomunikasikanF. Kesimpulan
..............................................................................................................................
...........................................................................................................................
LEMBAR KERJA SISWA O2Gaya Sentripetal
A. TujuanMengidentifikasi gaya sentripetal
Mengamati:Mengamati animasi gerak planet mengelilingi matahari.
Menanya:1. Rumusan masalah
........................................................................................................................
........................................................................................................................
....................................2. Hipotesis
........................................................................................................................
........................................................................................................................
....................................
Mencoba:B. Alat dan Bahan
1. satu set alat sentripetal dengan beban + 20 gram2. stopwatch3. mistar4. neraca pegas
C. Prosedur Percobaan
1. Timbanglah massa beban dengan neraca pegas2. Putarlah benda sehingga bergerak melingkar beraturan.3. Ukurlah waktu 10 putaran, Tentukan periode (T) putaran4. Ukurlah panjang jari-jari (R)
mR
v
D. Hasil PengamatanPerc Waktu utk 10 putaran
t (detik)PeriodeT(sekon)
Jari-jariR (cm)
Massabebanputar (gr)
1 t1 = T1= R1= 20 grt2 = T2= R2=t3 = T3= R3=
2 t1 = T1= R1= 20 grt2 = T2= R2=t3 = T3= R3=
3 t1 = T1= R1= 20 grt2 = T2= R2=t3 = T3= R3=
MengasosiasiE. Analisis Data
1. Hitunglah kecepatan sudut putar untuk setiap percobaan!2. Hitunglah kecepatan linear untuk setiap percobaan!3. Hitunglah percepatan sentripetal dari setiap percobaan4. Hitunglah gaya sentripetal untuk benda putar untuk setiap percobaan5. Jika gerak planet mengelilingi matahari merupakan gerak melingkar
beraturan, gaya apakah yang bekerja pada planet-planet itu sehingga tetapbergerak pada lintasannya?
MengkomunikasikanF. Kesimpulan
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.................................
LEMBAR KERJA SISWA O3Roda-roda berhubungan pada sepeda
A. TujuanMenyelidiki kecepatan sudut dan kecepatan linear pada roda-rodaberhubungan
Mengamati:Mengamati gerak roda dan gir pada sepeda
Menanya:1. Rumusan masalah
........................................................................................................................
........................................................................................................................
....................................2. Hipotesis
........................................................................................................................
........................................................................................................................
....................................
Mencoba:B. Alat dan bahan
1. Satu set sepeda dayung2. Stopwatch3. Mistar
C. Prosedur percobaan1. Ukurlah jari-jari pada roda belakang, gir belakang dan gir depan2. Putarlah pedal sepeda agar roda belakang berputar3. Amati perputaran roda belakang dan gir belakang4. Ukurlah waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 10 kali putaran5. Catat hasil pengamatan ke tabel 1.6. Ulangi langkah 2, 3 dan 4 untuk gir depan7. Catat hasil pengamatan ke tabel 2.
D. Hasil pengamatanTabel 1.Perc Waktu utk 10
putaran t(detik)
PeriodeT (sekon)
Frekuensif (Hz)
Jari-jariRrodabelakangR3 (cm)
Jari-jari Rgirbelakang(cm)
1
Tabel 2.perc Waktu utk 10
putaran t (detik)PeriodeT (sekon)
Frekuensif (Hz)
Jari-jariRgirdepan R1
(cm)
Jari-jarigirbelakangR2 (cm)
1MengasosiasiE. Analisis data
1. Hitunglah kecepatan sudut untuk setiap percobaan!2. Hitunglah kecepatan linear pada setiap percobaan!3. Badingkan hasil perhitungan pada setiap percobaan!4. Ke mana arah perputaran roda dan gir pada sepeda itu?5. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan!
MengkomunikasikanF. Kesimpulan
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
......................................................
