Estructura de la argumentación para elaborar textos científicos. Un enfoque

centrado en la racionalidad comunicativa.

Por Víctor Manuel Mendoza Martínez

8.17.12

thorvic2001@yahoo.com.mx

Objetivo

Exponer de manera sintética los componentes estructurales básicos

de una argumentación, centrada en la racionalidad pragmática, que tenga como finalidad desarrollar

un producto para la ciencia.

Modelo triádico

Discurso

Texto

Signo

• Acción

• Pragmática

• Relación estructural de

• Signos

• Componente básico del

• lenguaje

¿Qué es un signo?

• Es algo que dice algo para que se realice algo.

• Es una relación de doble componente entre el significado y el significante

Características del signo

Condición Características

SignoEs un sistemacodificado de relaciones

1. Sistema de reglas (código)2. Sistema3.Diacrónico/sincrónico4.Interextual

Componentes de un texto

Sintáctica Relación signo--signoFunciones

Semántica Signo Signo-Significado

Pragmática Signo---acción Racionalidad comunicativa

Texto

Tipos de textos De investigación

Estructura básica

En el caso del texto científico

Función pragmática del texto

Texto de investigación en su formato tradicional

Textos de investigación no tradicionales

LibroArtículoEnsayoReporte de investigación

BlogChatsForoCartel

Forma

Contenido

Estructura argumentativa

Metodologíade investigación

Elaboración del texto científico

En esta presentación destacamos el aspecto de la

función pragmática.

Argumentos en investigaciónson de calidad

Afirma la racionalidad comunicativa del mejor argumento en función del diálogo que busca la verdad mediante el conocimiento científico.

modifica críticamente nuestra forma de pensar.

Producto

ARGUMENTACIONES

DIÁLOGO

RECORDAR QUE…

DIÁLOGO: ESTÁ CENTRADO EN LA PREGUNTAS DE

INVESTIGACIÓN

ARGUMENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN

ARGUMENTACIÓN COMO DIÁLOGO

DISTINGUIR ENTRE ARGUMENTOS

DE INVESTIGACIÓN Y LOS RELATIVOS

A OTROS FORMATOS

DIÁLOGO

REFLEXIVO

AFIRMACIÓN

EVIDENCIA

JUSTIFICACIÓN

TRABAJAR A FAVOR DEL LECTOR

Algunas condiciones de la argumentaciones

Argumentación específicaUtilizar afirmaciones plausiblesOfrecer evidencias fiablesVeracidadPrecisiónSuficienciaRepresentatividadAutoridad en materia de uncuerpo teóricoClaridad

Modelo de argumentación científica

Afirmación

Evidencia

Evidencia

Evidencia

El esquema anterior evita las CONTRADICCIONES

• Contradicciones sustantivas• Contradicciones de las categorías • Contradicciones parte todo• Contradicciones de desarrollo interno• Contradicciones de causa efecto

externas• Contradicciones de valor• Contradicciones de perspectiva

Las afirmaciones

Las afirmaciones se derivan del problema de investigación y

comprenden el conjunto de tesis lógicas con las cuales se está

trabajando.

Las evidencias son los datos cualitativos o cuantitativos que confirman o refutan las afirmaciones

Conforme la investigación

Evidencias son

1. Ya construidas. Éstas forman parte de la investigación documental

2. Por construirse. Éstas forman parte de el uso de diferentes instrumentos para la recolección de datos

Las justificaciones

• Son los efectos derivados de las afirmaciones, mediante un sistema de evidencias

¿Qué aspecto tiene un argumento de investigación ?Toda argumento en investigación tiene

3 aspectos básicos:

1. La clase general de evidencia que ofrece.

2. Describir el tipo de afirmación que se estable .

3. Debe formular o implicar justificación mediante un relación causa efecto

Modelo de la argumentación científica 1ª parte

Evidencia

Justificación Afirmación

Ejemplo Pregunta

• ¿Cuál es el nivel de “impacto” en la consulta electrónica de la revistas de investigación indexadas en educación , que se publican en la base de datos de Redalyc en México, durante el primer trimestre de 2012?

:Afirmación: Los artículos de investigación en en

educación en México publicados en revistas indexadas dentro de la base de datos de Redalyc, tienen un bajo nivel de impacto en su lectura

Evidencia: El nivel de visibilidad mayor de una revista de investigación en México, según la base de datos Redalyc es del 0.04%. En el ranking mundial de publicaciones.

Evidencia: México se ubica en el lugar 160 del ranking de consulta mundial de impacto de consulta de revistas indexadas de investigación educativa

Justificación: Por los datos anteriores podemos deducir que el nivel de acceso a revistas de investigación en educación , por consulta electrónica es de “bajo impacto”

La validez de una argumentación

• La validez de una argumentación se establece en función de:

El cuestionamiento de la argumentación.La coherencia entre justificación, evidencia y argumentación .Toda afirmación, se valida por argumentación y justificación

10.3

Construir un argumento completo

10.4

La argumentación como guía

10.2

Condicionar su argumentación

...Que es el Condicionamientos?

10.5

Unas pocas palabras acerca de los

sentimiento intensos

10.1

Un repaso

Para crear un Argumento se necesitan cuatro componentes…

1) Afirmaciones 2) Evidencias

Sustantiva Discutible

Fiable Pertinente

En cualquier orden

Un repaso

3- Justificación

Para crear un Argumento se

necesitan tres componentes…..

ConectarConectar

Contexto de los hechos Afirmación Antecedente Evidencia y Afirmación Justificación de la Evidencia Nueva evidencia

1) Afirmaciones 2) Evidencias

3- Justificación

ConectarConectar

4)CondicionamientosRefutaciones ConcesionesCondicionesLimitantes

Alcance limitante

1) Afirmaciones 2) Evidencias

El cuarto componente de la argumentación son aquellos elementos que reconocen las Objeciones y los limites de su certeza , Se llama

…Cuarto componentes

de la Argumentación

10.2 Condicionar su argumentación

Modelo de Argumentación

2ª parte

1. Rebatir objeciones equivocadas a su evidencia o justificación .( considerar todas las evidencias y explicar

por qué y no exagerar en su afirmación )

2. Conceder las objeciones que no pueden rebatir (reconocer si es franco y sincero, si sus evidencia es fiable y su

afirmación es verdadera con lo que esta escribiendo, las limitantes y limitar el alcances la certidumbre de la afirmación)

3. Estipular restricciones que condicionan la evidencia o limitan la aplicación de la justificación ( no pueden contradecir los argumentos y generalmente no se molestan en hacerlo , es razonamiento de los cambios inpredecibles en lo que creen que no ocurrirán)

4. Estipular el grado de certidumbre de la evidencia, justificación o afirmación ( estar seguro que la evidencia es fiable y las afirmaciones verdaderas ,.limitan si se usan frases o palabras << Parece, podría y probablemente>>

…Como condicionar mi argumentación

Condicionamientos sirven para

1. Plantear Objeciones y alternativas a sus afirmaciones (credibilidad)

2. Anticipe las objeciones que saben que sus lectores plantearan (que se apoyan en

su argumentación o hay que justificar)

3. Anticipe las alternativas que podrán ocurrírseles a sus lectores(explíquelas y,

si puede, refútelas)

4. Anticipe las objeciones que podrían ocurrírseles a sus lectores (son las mas

difíciles pero las mas importantes)

Investigador

Debes considerar las tres primeras y la ultima optar por analizarla o ignorar

3- Justificación

4)Condicionamientos

1) Afirmaciones 2) Evidencias

Identificar en el texto

1.- La argumentación

puede iniciar con una

afirmación o concluir

con ella, puede

empezar en negritas

2.- La evidencia se puede ser subrayada

3..despues el condicionamiento

con cursivay la REFUTACIÓN

de las OBJECIONES

(mayúsculas)

CONDICIONAMIENTOSARGUMENTO

COMO DIÁLOGO

AFIRMACIONES Y EVIDENCIAS

JUSTIFICACIONES

CONSTRUIR BUENOS

ARGUMENTOS(UNA VISIÓN DE CONJUNTO)

Ofrecen:• Una afirmación• Evidencia o

fundamentos que lo sustenten

• Justificaciones y • Condiciones

La afirmación formula lo que quiere que sus lectores crean

La evidencia o fundamentos son las razones por las que deberían creerla

Es un principio general, un supuesto o premisa que vincula la afirmación con la evidencia de base, conectándolas en un par lógicamente relacionado

Éstas limitan la certeza de las conclusiones, estipulan las condiciones bajo las cuales la afirmación es válida, hacen frente a las potenciales objeciones de los lectores