2. EL PRETRITO Lo usamos para contar acciones nicas del pasado
(completed in the past): Yo nac en octubre Tambin para resumir
acontecimientos o estados del pasado (completed in the past): El
sbado estuve enferma todo el da.
3. EL PRETRITO VERBOS REGULARES persona estudi-ar volv-er
escrib-ir yo estudi- volv- escrib- t estudi-aste volv-iste
escrib-iste Ud., l, ella estudi- volv-i escrib-i Nosotros/as
estudi-amos volv-imos escrib-imos Vosotros/as estudi-asteis
volv-isteis escrib-isteis Uds., ellos, ellas estudi-aron volv-ieron
escrib-ieron
4. PRETRITOS CON CAMBIOS ORTOGRFICOS Los verbos con raz
terminada en vocal: T, NOSOTROS y VOSOTROS se acentan La tercera
persona cambia la I por Y: LEER CAER LE CA LESTE CASTE LEY CAY
LEMOS CAMOS LESTEIS CASTEIS LEYERON CAYERON
5. PRETRITOS CON CAMBIOS ORTOGRFICOS: apar - CAR apa - GAR
comen - ZAR averi - GUAR apar-QU apa-GU comen-C averi-G aparcaste
apagaste comenzaste averiguaste aparc apag comenz averigu aparcamos
apagamos comenzamo s averiguamos aparcasteis apagasteis comenzastei
s averiguastei s aparcaron apagaron comenzaron averiguaron
6. OTROS VERBOS QUE PRESENTAN EL MISMO FENMENO: verbos en GAR G
GU: castigar, juzgar, obligar, pagar,llegar, etc. verbos en CAR C
QU: sacar, arrancar, convocar, dedicarse, equivocarse, explicar,
publicar, tocar, etc. verbos en ZAR Z C: adelgazar, amenazar,
autorizar, rechazar, alcanzar, gozar, empezar, organizar, etc.
verbos que terminan en -GUAR GU G: apaciguar, etc.
7. PRETRITOS EN -IR CON ALTERNANCIA VOCLICA Slo cambia la vocal
(e>i, o>u) la tercera persona (singular y plural): E > I O
> U serv dorm serviste dormiste sirvi durmi servimos dormimos
servisteis dormisteis sirvieron durmieron Otros verbos: morir
conseguir, consentir, corregir, elegir, invertir, medir, mentir,
pedir, perseguir, rer, repetir, seguir, sentir, sonrer, vestirse,
etc.
8. PRETRITOS IRREGULARES SER IR DAR FUI FUI DI FUISTE FUISTE
DISTE FUE FUE DIO FUIMOS FUIMOS DIMOS FUISTEIS FUISTEIS DISTEIS
FUERON FUERON DIERON
9. PRETRITOS IRREGULARES tener tuv estar estuv andar anduv
poder pud e poner pus iste saber sup o *hizo caber cup imos haber
hub isteis ieron hacer hic* venir vin querer quis decir dij e traer
traj iste o conducir conduj imos traducir traduj isteis producir
produj eron
10. PARA PRACTICAR: Escribe la forma correcta del pretrito: 1.
Ella ___________________________ (preferir) 2. T y yo
___________________________ (querer) 3. La clase
___________________________ (leer) 4. Paco y Ana
______________________ (sentarse) 5. Ud.
___________________________ (or) 6. Yo ___________________________
(poder) 7. Uds. ___________________________ (empezar) 8. Yo
___________________________ (dar) 9. Mi hijo
___________________________ (venir) 10. Nadie
__________________________ (entender)
11. Escribe la forma correcta del pretrito: 1. Quines
___________________________ (mentir) 2. Yo
___________________________ (ser) 3. Nosotros
___________________________ (volver) 4. Alguien
___________________________ (morir) 5. Julio y yo
___________________________ (saber) 6. Yo
___________________________ (decir) 7. T___________________________
(vestirse) 8. Mis amigos ___________________________ (dormirse) 9.
Yo ___________________________ (pagar) 10. Gabo
___________________________ (divertirse)
12. Ahora traduce y escribe la forma correcta en pretrito: 1.
los chicos _____________________ (to travel) por Argentina 2. Nico
___________________________ (to learn) a cocinar. 3. yo
___________________________ (to leave) 4. Uds.
___________________________ (to get dressed) 5. nosotros
___________________________ (to put) la mesa. 6. las camareras
___________________________ (to serve) 7. t y yo
___________________________ (to go to bed) 8. nadie
________________________ (to bring) un regalo a Juan. 9. los nios
_____________________ (to prefer) jugar en el parque. 10. t
___________________________ (to go) al cine. 11. los carpinteros
___________________________ (to build) una mesa.
13. 12. yo ___________________________ (to begin) a trabajar
ayer. 13. la familia ___________________________ (to have a good
time) 14. nosotras___________________________ (followed)
estudiando. 15. el paciente ___________________________ (to die)
16. Uds. ___________________________ (to come) 17. T
___________________________ (to believe) en la magia. 18. Nosotras
___________________________ (to wake up) temprano 19. Uds.
___________________________ (to hear) 20. yo
___________________________ (to get) 21. Sandra
___________________________ (to put on) el vestido. 22. yo
___________________________ (to translate) las cartas. 23. t
___________________________ (to laugh) 24. mi mam
___________________________ (to sit down) 25. Manolo
___________________________ (to fall asleep)
14. EL IMPERFECTO DE INDICATIVO - AR - ER - IR yo estudi aba
com a dorm a t estudi abas com as dorm as l-ella; Ud. estudi aba
com a dorm a nosotros/as estudi bamos com amos dorm amos
vosotros/as estudi abais com ais dorm ais ellos/as; Uds. estudi
aban com an dorm an
15. IMPERFECTOS IRREGULARES SER IR VER yo era iba vea t eras
ibas veas l-ella; Ud. era iba vea nosotros- as ramos bamos veamos
vosotros-as erais ibais veais ellos-as; Uds. eran iban vean
16. A QU HACEN REFERENCIA LAS SIGUIENTES FRASES? El piso donde
viva antes era pequeo y estaba mal aislado De pequea tena el pelo
rizado, llevaba siempre vestidos y jugaba mucho con mis muecas
DESCRIPCIONES EN EL PASADO
17. A QU HACEN REFERENCIA LAS SIGUIENTES FRASES? Cuando era
pequea iba todos los fines de semana a la playa Cuando era
estudiante iba todos los das a la biblioteca Antes coma todos los
domingos en casa de mis abuelos ACCIONES REPETIDAS O HABITUALES EN
EL PASADO
18. A QU HACEN REFERENCIA LAS SIGUIENTES FRASES? Mientras la
profesora explicaba la gramtica, los estudiantes hacan planes para
el fin de semana Mientras estudiaba, escuchaba msica Mientras ella
cocinaba, l pona la mesa ACCIONES EN DESARROLLO EN EL PASADO
19. LOS USOS DEL IMPERFECTO: Para describir en el pasado: Mi
abuelo era alto y rubio, siempre llevaba sombrero y bastn. Para
explicar acciones repetidas o habituales en el pasado: Cuando era
nia, iba a nadar todos los sbados. Para explicar acciones en
desarrollo en el pasado: Mientras la profe explicaba, yo tomaba
notas.
20. MARCADORES TEMPORALES: a menudo; frecuentemente (often)
antes a veces, muchas veces, algunas veces cada da (casi) siempre /
(casi) nunca (casi) todos los das / (casi) todos los meses / (casi)
todos los aos, etc. de pequeo / de joven, etc. (cuando era pequeo)
en aquella poca mientras (while) normalmente etc
21. VAMOS A PRACTICAR: Mis hermanos (estudiar)
.......................... mucho de pequeos. Su familia (preparar)
...................... una comida muy buena en Navidad.
Normalmente, yo (tener) ................. el pelo largo. Antes, la
vida (ser) ............. ms barata. De nios, nosotros no (ver)
....................... tanto la televisin. A menudo, sus padres
(ir) ................ al teatro. En aquella poca, (haber)
...................... menos contaminacin. De pequeo, t (dormir)
.................... ms horas que ahora.