Upload
carlos-isidoro
View
312
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Lê e copia.
O leão luta.
O tio lê pela lupa. Ele lê.
data nome:
A Lita papa a lula.
A Tita ata a pata do patito.
Forma palavras:
Lê, copia e ilustra.
O leão põe a pata.
____________________________________________
É a tulipa e o leão, Lili.
la
ta
pa
lu
la
pa
Lê e copia.
É a mãe da Mimi.
Ela toma o leite.
— Lita, a meia é tua?
— Sim, dá-me a meia.
O memé papou o mapa da Tita.
Ele é mau.
A Mimi dá a papa ao miau.
O miau mia muito.
Resolve o crucigrama.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Lê e copia.
data nome:
É a Milita e a mãe.
A Milita ama muito a mãe.
O memé mama muito.
Ele toma o leite da mãe.
A Aida mima muito o memé.O pai da Dalila poda a dália.
1. Liga as palavras aos desenhos. Copia-as.
dália
dia
dedo
dado
Circundar a palavra correspondente ao desenho e inventar uma frase.
balão baleia bebé babete bolo
babete boina boné bota bebé
bolota binóculo banana batata boi
bota macaco balão bolota bolo
bolota balão bolo bota batota
balão bolo bota bola bata cabide
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
1. Lê e copia.
2. Faz a legenda
3 - Ordena as palavras para formares frases.
vi o camelo Eu e o macaco
Caio O cama caiu da
A Cátia picou o dedo.Dói muito o dedo dela.
O memé comeu o mapa da tia da Cátia.
O pica-pau picou o pau todo.
4 -Resolve o crucigrama e inventa algumas frases.
Ordena as palavras para formar frases.
Sónia A telefonou Filipe ao
não O Filipe o ouviu telefone
Circunda a palavra correspondente ao desenho e inventa uma frase.
fada faneca telefone fivela afia
afia foca fada faca fogão
fumo afiado fui fogão foi
fogão faneca fogo foca café
telefonia telefone família fama fofa
fato família café telefone foca telefonia
foca faneca fato fogão afia
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
O
Lê e escreve o texto.
O burro leva o carro
O burro leva o carro carregado e vai numa corrida louca pelaserra abaixo.Ele foi ferrado de novo e vai à arreata.Corre de novo pela terra batida.
….rr….
ferrocarro
jarra burro
garrafa
Completa:
O __________ leva o __________ carregado e vai numa ____________
louca pela ___________ abaixo.
Ele foi ____________ de novo e vai à arreata.
___________ de novo pela ____________ batida.
data nome:
Completa com rr e liga.arrepioterratorre
corridabirravarre
te___a
bi___a
a___epio
to___e
va___e
co___ida
Completa as frases e copia.
Escreve os nomes.
burro
rr
O vai carregado.
O é do avô.
É o do pai do Correia.
Observa o desenho e escreve uma frase.
Lê e copia as palavras :1
rr
burro torre carro garrafa
jarra serra barraca barragem
barro berro birra terra varre
turra carrada arreda arruma ferro
Entre duas vogais, para o ter som forte temos que escreverdois .
rrr
Completa :2
erra
tfsb
terra
arra
bf
mp
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
O passeio da família
A família da Sara vai passear.Que sossego no parque ! Pode ouvir-se o ruído da água do
regato que passa perto.Ali, o pai pode fazer a sua leitura, sossegado.A mãe repara na beleza do pássaro que voa de ramo para ramo.O cão corre pelo parque, ão... ão... ão...O pai assobia para o cão se calar.O sossego do parque não pode ser poluído...
A família foi passear no parque.
O pai faz a sua leitura.
A mãe repara no pássaro.
O pai assobia ao cão.
O parque não é sossegado.
V F
Copia as palavras e escreve frases com essas palavras.
Completa as frases, substituindo os desenhos pelas palavrascorrespondentes.
pássaro
casa
pêssego
saia
saco
vassoura
casota
rosa
osso
tesoura
sapato
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
data nome:
Lê e escreve o texto.
O Jói partiu o vasoJói vai para a casota!...O Jói já partiu o vaso da roseira.A dona ficou arreliada.A Susana tira a rosa e leva-a para casa.Coloca a rosa na jarra da mesa da sala.
Copia as palavras e escreve frases com essas palavras.
Escreve as frases completas :
A da está lisa .
A é famosa pelo seu peso .
O é a da borboleta.
A deu uma branca .
Escreve uma frase para cada palavra :
casota
casulo
parafuso
asa
visitar
O vestiu o .
roseira
Eusébio
casaco
mesa
rosa
casulo
Isabel
casa
toalha
Completa com s e liga.músicaraposacamisacasacoroseira
parafuso
ro___eira
cami___a
rapo___a
mú___ica
ca___aco
parafu___o
Liga as palavras a cada imagemcasa
s = z
Liga e copia as frases.
mesa rosa vaso tesoura
Ele sujou ●A asa do pássaro ●A Isaura ●A casa do José ●
● foi ferida.● é uma pessoa.● é cor-de-rosa.● a camisa.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Lê o seguinte texto:
A Casa
Aquela é a casa da Anita.
É uma casa nova. A janela dela é bonita.
O telhado daquela casa é bonito.
A bola do Jaime caiu no telhado
O Jaime é o mano da Anita.
O Jaime vai ao telhado.
Uma telha caiu.
Completa as frases com as palavras do quadro:
Aquela___________ é da Anita.
É uma casa ________________.
É a janela da casa da______________.
A Anita é uma ___________________.
casa
Menina
bonita
Anita
data nome:
Lê e desenha:
Dado Bola Sapato Escola
Divide as sílabas como no exemplo:
Sapato - Sa / pa / to Pai ________________
Menina __________________ Anita______________________
Telhado _________________ Esqueleto_________________________
Escada _________________ Uva__________________
Completa com lh e lê as palavras:
Mi___o Ta_____ o Ove______ a Bi______a
Coe_____ o Abe____ a Fi_____ote Toa_____a
Legenda as figuras:
Inventa frases para as seguintes palavras:
Janela ________________________________________________________________
Toalha:_______________________________________________________________
Sapato:_______________________________________________________________
Completa com as, es, is, os, us ou com az, ez, iz, oz ou uzInventa uma frase para o desenho
____________________________________
____________________________________
Divide em sílabasGorila Pássaro
Semáforo Telhado
Serrote Rebuçado
Liga as letras maiúsculas
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Lê
data nome:
A avó do Rui ouvia rádio e viu o rato na rua.Ai, é o rato !A avó pulou e o Rui riu.
A _________ do ________ ouvia _______________ e viu o __________: na rua.
Ai, é o __________ !
A ________ pulou e o _______________ riu..
Completa o nome das figuras
gato réguaovo
cogumelogalo
navioratorádio
__________ ________ ________ ________
__________ ________ _________ ________
Completa as palavras cruzadas
Completa com as palavras ao lado.
lua leão leite lata tapete apito
lm
a m m m mt
l o
Substitui os desenhos por palavras e escreve as frases.
A é tua.
_____________________________________________ O é meu.
______________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Lê e ilustra
O Dia da Helena no Zoo.A Helena foi ao Zoo.Lá viu um hipopótamo, um camelo, um
macaco, uma hiena, uma jibóia e um peixe roxo.Foi de mão dada à mãe e ao pai até ao lago da foca
e à toca do leão.No Zoo comeu bolo de limão e bebeu Coca-
Cola.Veio a casa a pé. Ela habita numa rua
iluminada pelo holofote.
Completa as frases
A Helena viu a no lago e a toca do .
____________________________________________________________________
No Zoo comeu de limão e bebeu .
____________________________________________________________________
Escreve os nomes de alguns dos animais que a Helena viu.
data nome:
Xai Cai ca Hie fote le xa
na Fo Holo
_________ _____________ _________ _____________ ________
Forma palavras e escreve frases
____________ _______________________________________
____________ _______________________________________
____________ _______________________________________
____________ _______________________________________
Ilustra
Completa as palavras cruzadas do ss.
Hoje a Helena vai ao zooZoo.
O peixe roxo nada no lago
rio.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
O ______________ foi ver o ____________.
Que ________ é ouvir o murmúrio do _________!...
Que _________ é a sua ___________.
À hora de __________, o _________ vai lá ter e leva
o __________.
O ________ vai ________.
Descobre o caminho para a meta.
META
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Liga os números. Pinta o desenho.
Cobre o tracejado.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Recorta as imagens e cola-as na pagina seguinte
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Resolve o crucigrama. Inventa frases.
Copia as palavras do quadro junto do respectivo desenho. Inventa algumas frases.
_______________ _________________ ___________________ _______________
______________ _______________ __________________ ________________
rádio romã rato roupa roda rede remédio rei
remo rola
_____________ ________________ _______________ __________________Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Completa o crucigrama.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto e ilustra-o
O tio do Rui é médico. É o médico da vila.
O pateta do cão Bobi, da Milita picou a pata.
O médico deitou uma pomada à patita.
A Milita levou o cão e deitou-o.
O pica-pau picou o pé da cama da Milita e o Bobi caiu.
Coitado do cão!
Completa
O tio do Rui é o _________________ da vila.
O Bobi é o ___________ da Milita.
O cão picou a _______________.
O médico deitou uma ________________.
O pica-pau picou a _____________ da ______________ da Milita.
O Bobi _________________ da cama.
Assinala com uma cruz as opções correctas
O Cacá é macaco O Cacá picou a pata
cão a mão
O Cão caiu da macaA pomada doía muito
cama pouco
Forma palavras
coi + ta + do = _____________ Ca + mi + la = _____________
ca + me + lo = _____________ vi + te + la = _____________
po + ma + da = _____________ pa + te + ta = _____________
O + ta + vi +o = _____________ vi + la = _____________
Lê, pensa e responde
É o cuco ou o camelo? É o camelo ou o macaco? É o pavão ou o pato?
___________________ ____________________ _________________
É o vaca ou o cavalo? É o cão ou o camião? É o pão ou o avião?
___________________ ____________________ _________________
Divide as palavras em sílabas
cacau - ___ + ____ copo - ____ + ____ leite - ____ + ____
cola - ____ + ____ patita - ___ + ____ + ____ lama - ____ + ___
camelo - ____ + ____ +____ cavalo - ___ + ___ + ___ pavão - ____ + _____
vitela - ____ + ____ + ____ lume - ____ + ____ leitão - ____ + _____
pião - ____ + ____ cuidado - ____ + ____ + ____ melão - ____ + _____
Completa as frases com as palavras ao lado
A _____________ come o coco.
O Cacá dá comida ao _____________.
O _______________ pula muito.
O ___________ caiu da mão do pai.
A Odete deu uma _____________ à mãe.
cuco Cátia copo
macaco capa
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê e copia. Ilustra a gosto
A Bia
A Bia e o Rui vão no cavalo.
Ela leva a boina e ele o boné.
O boné caiu e a Bia riu muito.
Completa
A Bia ______________ vai no ___________. Leva a ___________ e o Rui leva o __________ . O
_______________ caiu e a Bia riu ___________ .
Copia a frase certa.
É uma banana.
É um macaco.
________________________________________
Escreve a palavra certa.
Rádio ou caneca?
____________________
Macaco ou banana?
_____________________
Roda ou boné?
____________________
Escreve uma frase para a figura
Ordena as frases.
bebé. do é bola A
_________________________________________________________
pia A ramo. ave no
_________________________________________________________
Beto come O banana. de bolo
_____________________________________________________________________
Escreve as frases substituindo os desenhos por palavras.
O Rui leva uma na .
__________________________________________________________________
A da Rita é muito bonita.
__________________________________________________________________
O nada no .
__________________________________________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto.
O Nuno, a mana Rita, e a avó Anita vão ao rio Antuã. O rio Antuã é pouco poluído.
A Anita ouve o relato no rádio e o Nuno nada muito. A avó põe a roupa ao pé do rio.
O rato rói a meia da avó.
Completa
- O nome da avó é __________________.
- O _____________ é mano da Rita.
- A Anita ouve relato na ______________.
- O ______________ rói a _____________ da avó.
- A Anita põe a _____________ ao pé do rio.
- O Nuno _______________ muito no rio.
Ordena as frases
meia O rato a da rói avó
____________________________________________________________________
ouve A Anita o rádio relato na
____________________________________________________________________
muito O Nuno nada
____________________________________________________________________
Liga e forma novas palavras
to - ___________ la - ___________ pa - ____________ eu - ____________
ra ro
mo - ____________ da - ____________
mo - ___________ co - ___________ lato - ____________ pa- ____________ ma - ____________
Lê e assinala com um (X)ra re ri ro
rato
remo
rumo
rico
roca
rapa
Ligamacaco ratãolata canelãorato canecãocanela macacãocaneca latão
Escreve a frase mais adequada a cada imagem.
____________________________ _________________________________ A mãe do Renato mima-o muito. A macaca meteu o rato na mala. O Romeu ouve o relato no rádio. O rato roeu a roupa toda.
___________________________________
_______________________________________________
re ri
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto. Completa
A vaca violeta
A vaca Violeta é do avô da Eva.
Ela come a couve e dá muito leite.
O Vitó toma o leite da vaca.
O avô leva a vaca à vila.
A vaca ___________ é do _________ da ___________. Come ___________ e dá _________. O Vitó
bebe o ____________ da __________. O avô_________ a vaca à ___________.
Legenda as imagens.
Separa as sílabas.
cavalo - _____-_____-______ cavaca - _____-______-______
vila - _____-_____ vaca - ____-_____
cotovelo - _____-_____-_____-_____ vela - ____-_____
Completa as frases com as palavras ao lado.
O ______________ toca _________________ .
A ______________ come a _________________.
A ______________ vai à ______________.
Completa com va ve vi vo vu
ca_____lo coto ____ lo a_____ão o______
________________ ________________ _____________ __________
Ordena as palavras e escreve as frases.
A come Eva avelã. a
____________________________________________________________
vaca A leite. o dá
____________________________________________________________
viola. toca avô O
____________________________________________________________
Une os pontos e vais descobrir todas as letras do alfabeto.
viola couve
Eva vila
avô vaca
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto
O capote é do Tó. Ele leva-o à vila. O macaco do Tó é catita. Ele deu uma caneca à Paulita. O Tó
tomou um copo de leite de vaca. A Paulita picou o dedo no pico do pau. O pica-pau pica o pau.
O copo caiu e a Paulita picou o dedo do pé. O pai dela colou o caco do copo.
Completa:
O _____________ é do _______. Ele leva-o à ___________. O ______________ do Tó é
____________. Ele deu uma _____________ à ___________________. O Tó tomou um _______ de
______________ de ________________. A _____________picou o ___________ no pico do
___________. O __________________ pica o ______________. O _________caiu e a
_____________ picou o ______________ do pé. O ___________ dela ______________ o caco do
copo.
Completa o quadro.
O leão
A mãeO tio
A avóO cão
A macacaO pato
Ordena as frases.
Dalila O deu uma pai capa à
pau A cama de é
Completa as frases com as palavras do quadro.
O pai ________ uma tulipa no __________ da mãe dele.
Cátia põe __________ o dado.
A vitela __________ muito.
A vaca dá _____________.
Milita toma uma ___________ . Põe na tua ___________ .
A mãe ______________ o leite na ______________.
A Lita ____________ o pão. Otávio, a mala da tua ___________ é de ____________?
O ____________ papou o _____________.
Põe a caneca _______________.
O avô ________ a cavalo à ____________.
Completa como nos exemplos.
O alicate Os alicates O autocarro ______________________
_______ ____________________ ___________ ___________________
Completa o crucigrama
alimoedacomepelevilaleite
canecapõeleãovaimãe
mamadeitoumalapeitoleitãoacolá
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
O rei Rato
O rei Rato vai à vila e leva uma rede.Ele vê uma rã ao pé do rio.A rã rolou e caiu ao rio. O rei Rato dá o ramo à rã.Ele e ela riam muito.
Responde e completa.
Onde vai o rei rato?O rei rato___________________________________________________
O que viu ele?Ele viu ____________________________________________________
O que aconteceu à rã?A rã ______________________________________________________
O que deu o rei rato à rã?O rei rato deu ______________________________________________
O que faziam eles?Ele e ela __________________________________________________Legenda as imagens.
Separa em sílabas.
remo __________________
rato ___________________
Rita ___________________ ramo _________________
Com as sílabas, faz palavras.
Completa as frases.rei rádio rói Rita
O rato __________________ a roda.
A tia _________________ é muito rica
O __________________ vai à rua.
O _________________ toca.
Leva o rato até à roupa do rei.
Faz frases com as palavras.
rato_______________________________________________________
rã ________________________________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto
A azeitona
A Zélia comeu muita azeitona e ficou de cama.
O médico veio vê-la. Ele dá um remédio à Zélia. O remédio é
azedo.
Mãe – A Zélia é muito comilona.
Médico – E não teve muito juízo.
O que comeu a Zélia?
A Zélia ___________________________________.
O que lhe aconteceu?
Ela ficou ___________________________________.
Quem a veio ver?
Foi o _____________________________________.
O que lhe deu o médico?
O médico deu-lhe ___________________________.
O remédio era:
Azedo
Doce
Ordena as frases. Escreve-as.
A Zélia o remédio. toma
__________________________________________________________________________
O remédio muito é azedo.
__________________________________________________________________________
Liga as sílabas e copia-as
zu _______ ze ____________________
do zo
re ne
go na
ca fé
Legenda as imagens.
Recorta as imagens da história e cola-as na ordem certa. Conta a história
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
O choro do bebé
A Belita chegou a casa e chamou a mãe.
Ouviu o bebé chorar e correu ao quarto. A mãe estava lá.
- Olá mãe. Por que é que o mano está a chorar?
- Está cheio de fome. Fica ao pé dele. Eu vou aquecer o leite.
A Belita pegou no bebé ao colo, pôs a chupeta na sua boquita e
ele calou-se logo. Ficou mais sossegado e calmo.
Escreve V (Verdadeiro) ou F (Falso) em cada afirmação.
A Belita ouviu o choro do bebé.
A mãe estava na sala.
O bebé chorava, porque estava cheio de sono.
A Belita pôs a chupeta ao irmão.
O bebé calou-se ao colo da mãe.
O bebé ficou sossegado e calmo.
A menina chegou a casa ou à escola?
A menina chegou ____________________________________________________________
O que ouviu a Belita?
A Belita ouviu_______________________________________________________________
O que foi fazer a mãe?
A mãe foi aquecer ______________________________________________________
Completa o crucigrama.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o textoOs amigos
O Carlos tem sete anos e anda na escola.
É uma criança sossegada. Gosta de ler, ver televisão e
jogar futebol.
O Carlos convidou o Bruno para brincar. Mal ele
chegou, deram um abraço e brincaram tanto até caírem de cansaço.
Como é o Carlos?
O Carlos é uma _________________________________.
De que gosta o Carlos?
O Carlos Gosta de _______ver ______________e jogar ______________.
Como se chama o amigo dele?
O seu ____________chama-se ___________________.
Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :
O Carlos tem seis anos.
Ele gosta de ver televisão.
Ele convidou o Bruno para brincar.
Os amigos ficaram zangados.
Liga as de forma a fazeres frases correctas:
Ele gosta é sossegado.
O Carlos de jogar futebol.
O Bruno é amigo do Carlos.
Separa as sílabas das palavras:
televisão _____________________ brincar ____________________
sossegada ____________________ cansaço ___________________
Desenha e completa como no exemplo:
Chama-se Carlos.
Tem sete anos.
Gosta de ler e jogar.
Chama-se _____________.
Tem _________ anos.
Gosta de ________________.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
A Joana bebe leite e come bolo.
A mãe deu à Joana uma boneca.
Da janela ela viu uma ave bonita.
A ave levava o ramito no bico.
O pai levou a menina à rua e ela ouviu:
- Aleluia…Aleluia…
Completa:
A Joana bebe ________e come ________.
A mãe deu à Joana uma ____________.
Da janela viu uma __________ ___________.
A ave levava o __________no bico.
O pai levou a ___________à rua.
Ordena:Paulo . A Joana do é amiga
___________________________________________
boneca A da é janota. Joana
____________________________________________
Legenda as figuras:1 2 3 4 5
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o textoO SAPATEIRO REMENDEIRO
Sapateiro
Remendeiro
Come tripas
De carneiro;
Bem lavadas,
Mal lavadas
Come tudo
Às colheradas.
Qual é a profissão mencionada?
________________________________________________________________
Ordena as palavras e escreve-as novamente.
sa tei Pa ro me co va la das car ro nei
__________________ _________ ______________ ______________
Completa as palavras com o texto.
Sapa__________ . remenda ______ . carnei _________ . co ____ .
Colhe__________ . lava____. Tri_______.
6 – Procura no texto palavras que tenham as seguintes letras:
as ______________________________________________________________
ei ______________________________________________________________
co ______________________________________________________________
Inventa frases com as palavras:
Sapateiro __________________________________________________________
Jorge _____________________________________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
– Lê o texto:
O Circo
Ir ao circo no Domingo é viver uma aventura: tigres, ursos, elefantes, e trapezistas com fartura. Mas o
que o Tó adorou foi o palhaço Ademir: quando o circo acabou não conseguiu parar de rir.
Responde:
No circo, que gostou mais o Tó?
O Tó gostou ____________________________________________________________
Que animais trabalhavam no circo?
No circo trabalhavam__________________________________________________________
Que aconteceu ao Tó no final do circo?
O Tó não ______________________________________________________________
Completa com as terminações:
ar er ir or ur
___mão p___co Art___ c__ta ____ so v__de
martelo vap__
Liga correctamente:
ma * *ge á * *vro me * *val
cadei* *la li * *gua carna * *nino
me * *ra cane * *pis fo * * ve
Jor * *as lá * * ta ne * *lha
ça ce ci ço çu
Copia as palavras para o local certo.
Substitui as imagens pelas palavras.
O Márcio faz uma salada de .
__________________________________________________________
A Célia comeu uma assada com .
__________________________________________________________
A Paula deu um ao seu amigo.
__________________________________________________________
Ordena a frase.
Márciovai O cinema. ao
__________________________________________________________
cinto
cerejas
cesto
céu
circo
cisne
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto:
A Zélia
A Zélia vai ao Zoo e leva o seu avô Quico.
Ela leva uma roupa nova muito bonita.
Pela rua, a Zélia viu a gata Zázá.
A menina pegou na gata ao colo e colocou uma fita e uma sineta nela.
No zoo, ela viu um macaco muito bonito. Lá ela comeu um bolo e bebeu um sumo de melão.
Lê com atenção e coloca uma nas resposta correctas:
A Zélia vai: A Zélia leva uma:
à mata boneca nova
ao zoo roupa nova
à vila capa nova
Ela colocou na gata: Ela bebeu:
uma fivela sumo de meloa
uma sineta sumo de melão
uma fita sumo de limão
Completa as frases com as palavras ao lado:
O noivo deu uma ___________ à noiva.
A Joana comeu uma batata ____________ e sopa de __________.
Ela colocou um ________________ na comida.
À noite, o pai deu um __________ na mãe.
O Júlio colocou o ________________ na sala.
beijo
azulejo
cozida
cogumelo
zínia
feijão
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto com atenção. Copia-o para o teu caderno.
O Zé Raposo
O cuco Casusa pousou no ramo de uma roseira.
O Zé Raposo viu-o e disse:
- Que saboroso!
O cuco teve medo e atirou uma rosa.
O Zé Raposo atirou-se à rosa e picou-se. Ficou furioso!
Rodeia a letra s no texto, sempre que estiver entre duas vogais.
2. Completa o texto. Copia-o para o teu caderno.
O ____________ ____________ viu o ____________ _____________ no
____________ de uma ____________.
O Cuco atirou uma ____________ e o Zé Raposo picou-se.
3. Escreve as palavras no local correcto. Inventa frases com esses nomes.
casa camisola tesoura vaso
____________ ___________ ____________ ___________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Escreve as frases completas.
A Rosa levou a de .
______________________________________________________
O Rui leva a , o e a .
______________________________________________________
5. Risca de cada frase a palavra que está a mais.
A gato rosa é bela.
A Anita pega garrafa na tesoura.
A menina tira cama a rosa.
Ela barro colocou a rosa na jarra.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
1. Lê o texto com atenção. Copia-o para o teu caderno.
Se eu fosse pássaro….
A Vanessa queria ser pássaro.
A cavalo na vassoura, passeava pela sala.
- Se eu fosse pássaro, voava, voava…
A mãe, ao vê-la, disse:
- Sossega, Vanessa! A vassoura não voa.
2. Copia do texto todas as palavras que têm ss.
_________________ __________________ _________________
_________________ __________________ _________________
_________________
3. Completa.
A cavalo na ___________________________________, a Vanessa __________________ pela sala.
Se ela fosse __________________________, voava, voava…
A mãe da Vanessa disse que a vassoura _________________________.
4. Legenda as imagens e pinta-as.
_________________ __________________ _________________
5. Separa as sílabas como se mudasses de linha.
massa
passada
6. Descobre as 8 palavras.
pássaro
pêssego
tosse
missa
vassoura
massa
assobio
osso
7. Descobre algumas palavras com ...ss...
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
A ursa Lulu
A ursita Lulu vivia numa gruta com os seus pais. Era muito gulosa e adorava comer mel.
Todas as manhãs, o papá urso e a mamã ursa iam até ao bosque buscar alimentos. Lulu ia com
eles e saltava, corria, pulava até ficar cansada. Quando chegava a hora do almoço devorava tudo.
Um dia decidiu ir sozinha buscar mel. Foi até ao bosque e viu uma colmeia numa árvore.
Então tentou trepar à árvore mas escorregava sempre. A pobre ursita chorava.
A égua Lita ajudou-a. Lulu subiu para o lombo da égua, esticou as suas patitas e chegou à
colmeia. Começou a tirar mel e deu grandes bocados à sua amiga. As duas amigas estavam
contentes.
Completa os espaços com palavras do texto:
A ursita _______________ era muito _________________ e adorava ____________. Quando ia
ao _____________ com os ______________ ela _______________, ________________,
__________________ até ficar __________________.
Um dia, ___________________ ir __________________ buscar mel. A ______________ Lita
ajudou-a. As duas __________________ ficaram ______________________.
Quem era a Lulu?
_____________________________________________________________________
Onde vivia a ursita?
_____________________________________________________________________
Lulu gostava muito de mel. O que é que ela decidiu fazer um dia?
_____________________________________________________________________
Quem a ajudou?
____________________________________________________________________
Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :
Lulu vivia numa gruta.
Ela gosta muito de bolos.
Lulu deitava-se no bosque.
Ela decidiu ir sozinha buscar mel.
Ordena as frases segundo o texto (1, 2, 3, 4):
Um dia decidiu ir buscar mel sozinha.
Deu grandes bocados de mel à sua amiga.
1 Todas as manhãs, os pais ursos iam ao bosque.
A égua Lita ajudou-a a tirar o mel.
Completa como no exemplo:
a manhã - as manhãs o anel - os ________________
o irmão - os ______________ a viagem - as ______________
o limão - os ______________ a mãe - as ________________
Separa as sílabas das palavras:
ursita _____________________ trepar _________________________
colmeia ____________________ alimentos _____________________
Escreve frases com as palavras:
bosque __________________________________________________________________
almoço __________________________________________________________________
Descobre e assinala o que está errado na figura
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Era uma vez uma ratinha
que ia a passear num castelo.
Ela ficou lá a morar
com três cavaleiros.
Os cavaleiros salvaram duas gatas
que estavam amarradas com correntes.
Completa as frases com palavras do texto.
Era uma ___________________ uma ratinha.
Havia três _____________________ num ________________________.
A ratinha _______________________ lá a ______________________________.
Os ___________________ salvaram duas _______________________que _______________
amarradas com ______________________.
Completa as listas com palavras dos textos.
ca co pa os
Preenche o crucigrama.
Recorta e cola as cenas da história na página seguinte.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto.
A Rita
A Rita é uma de 9 anos.
Vive com a mãe, o pai e um irmão.
Gosta de brincar com um , um .
Adora andar de com o pai .
Ajuda a mãe a fazer de chocolate.
Ela é uma linda menina!
Lê e responde.
Qual é o título do texto?
____________________________________________________________________
Quantos anos tem a Rita?
____________________________________________________________________
Ela brinca com... um gato e um cão.
um sapo e um pato.
QuickTime™ and a decompressorare needed to see this picture.
mota
pato
sapo
menina
bolo
uma mota e um rato.
Com quem anda a Rita de mota?
________________________________________________________________________________
O que fez a menina e a mãe?
________________________________________________________________________________
Completa o alfabeto minúsculo e maiúsculo.
A___ C___E___G___I___L___N___P___R___T___V___Z
___b___d___ f ___h ___ j ___ m ___ o ___ q ___ s ___ u ___ x ___
Lê e liga.
Menina
Pata
Avó
Uva
Apito
Sopa
Tapete
Saia
Pano
Ovo
Observa as imagens e responde.
É uma mota ou é um cão? R.: ____________________________________________________
É um pato ou é um sapo? R.: ________________________________________________________
Coloca no plural ou no singular.
Singular PluralIrmão
meninosFolha
Árvores
Completa com os artigos o / a / os / as.
___ rio ___ areia ___ pneu ____ Lixeira ____ Outono ___ Primavera
___ Verão ___ Inverno ___ Lobos ____ casas
Desenha:
- um menino.- duas meninas.- uma casa grande vermelha e azul.- Uma árvore com maçãs.- Um cão cinzento e um gato castanho.
Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação
Achei a ficha:
fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil
Achei mais difícil a pergunta nº
Achei mais fácil a pergunta nº
Acho que a minha avaliação vai ser:
muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê e escreve o texto.
O burro leva o carro
O burro leva o carro carregado e vai numa corrida louca pelaserra abaixo.Ele foi ferrado de novo e vai à arreata.Corre de novo pela terra batida.
….rr….
ferrocarro
jarra burro
garrafa
Completa:
O __________ leva o __________ carregado e vai numa ____________
louca pela ___________ abaixo.
Ele foi ____________ de novo e vai à arreata.
___________ de novo pela ____________ batida.
Completa com rr e liga.arrepioterratorre
corridabirravarre
te___a
bi___a
a___epio
to___e
va___e
co___ida
Completa as frases e copia.
Escreve os nomes.
burro
rr
O vai carregado.
O é do avô.
É o do pai do Correia.
Observa o desenho e escreve uma frase.
Lê e copia as palavras :1
rr
burro torre carro garrafa
jarra serra barraca barragem
barro berro birra terra varre
turra carrada arreda arruma ferro
Entre duas vogais, para o ter som forte temos que escreverdois .
rrr
Completa :2
erra
tfsb
terra
arra
bf
mp
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________Faz as escolhas certas e completa a história.
Era uma vez 1 ___________________________. 2_____________________________ gostava muito de passear no jardim do castelo que 3________________________ flores muito bonitas. Todos os dias ao acordar recebia a visita de 4
____________ passarinho com quem conversava horas sem fim. Mas um dia 5 ___________________ não apareceu e a princesa 6 ___________ triste que ficou, adoeceu. O que terá acontecido ao passarinho?
1a princesauma princesa
6Tão, tanto, muito, bastante
2a princesauma princesaela
3tinha, tem, é, teve
5ele o passarinho
4um, uma, uns, a, o
Faz as correspondências correctas:
Um caracol comem bananasO João têm asasA maçã joga à bolaO carro é vermelhoAs borboletas é bonitaOs macacos rasteja
Completa as frases com as seguintes palavras:
A Maria ______________ bonita. Na ________________ somos todos amigos. Hoje está a ____________________ muito. O ___________________ irmão tem 6 anos. Gosto muito de comer ______________. Fui ao ___________________ com a minha prima.
Escreve as palavras juntando as sílabas representadas pelos números:
Mi 1 Nho 2 Ca 3
Bo 4 La 5 Cha 6
Ba 7 Ta 8 Ta 9
7+2= ___________________________7+2+3= __________________________7+8= ___________________________4+8= ___________________________3+1+2= ________________________1+2= ___________________________8+5= ____________________________5+8= ____________________________
4+5= ________________________________4+3= _____________________________
3+4= _________________
escola é chovermeu cinema gelados
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Faz as escolhas certas e completa a história. Justifica a tua escolha.
Era uma vez dois irmãos: O João e a Ana. Os dois irmãos 1 ___________________
passar o primeiro dia de férias do 2____________________________ à quinta da Tia Lena. Foram ver 3 ____________ patos e 4__________________ galinhas e 5____________ tarde andaram na carroça do caseiro. 6 _______________________ voltaram para casa, ainda foram brincar com o cão 7__________________ andar de bicicleta.
1foram, irão, iam
2Páscoa Verão Carnaval
3um, uns, os4uma, umas, as, a5 há, à
6 antes de, quando, assim que
7 porque, e, ou, para
Ordena as frases e escreve-as correctamente:
anda O caracol devagar
____________________________________________________________________________
Os novos da Maria são sapatos
___________________________________________________________________________
gosto Eu muito ler de
___________________________________________________________________________
o roeu O cão osso
___________________________________________________________________________
céu no brilha Sol O
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto e sublinha as palavras com nh.
Numa bela manhã do mês de Junho fomos passear pelo pinhal.
No cimo de um pinheiro vimos um ninho muito fofinho. No ninho havia seis ovinhos de onde vão
nascer seis passarinhos novos.
Em alguns pinheiros havia teias de aranha.
Onde fomos passear?
________________________________________________________________________________
O que vimos no pinheiro?
________________________________________________________________________________
Quantos ovos tinha o ninho?
________________________________________________________________________________
Em cada grupo de palavras há um som comum, menos numa delas. Rodeia esse som.
farinha banho pinhal focinho ovelha
sonho linho agulha senhora moinho
azenha carrinho linha velha cozinha
caminho palha lenha toucinho senhor
Coloca os quadrados da página a seguir nos números corretos
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Observa com atenção a seguinte imagem e completa o texto:
A Quinta
Esta é a quinta da Rita. A Rita está a estender a roupa por ____________ da casa. A mãe da
Rita está à frente da _________, a deitar ___________ às galinhas. Existem __________ galinhas e
seis ____________.
O pai da Rita chama-se João e está a ____________ a terra. Os ____________ ajudam o Sr.
João neste trabalho.
A casa da Rita é uma __________________, é _______________ e tem o telhado
_______________. Em cima da casa estão uma _____________ e duas ________________. Do lado
direito da casa, está uma ____________ com ________________, chamado Tobias. Do lado esquerdo
da casa, fica o _______________. Atrás da casa, encontra-se a _____________, onde estão os
______________.
No final, lê o texto que escreveste!
Copia os desenhos para os quadrados em baixo.
Escreve as palvras
Ce
Ci
Completa as frases com as palavras anteriores.
A Maria foi cedo __________________________5
No ___________7 da rua viu um ___________2 que comia uma ___________ 3
No__________________8 uma________________4 fantástica
Completa o quadro, conforme os exemplos.
do ______________________1
go ______________________2
reja _____________________3
na ___________4
dade ____________________5mo ______________________6rco______________________7nema _____________________8
LetraNomes
de pessoas de animais de objectos de coresA anil
B Bernardo
P pincel
R
V vitela
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto. Descobre e sublinha as palavras com lh.
Na coelheira do quintal do Júlio vivem muitos coelhinhos.Os coelhos têm as orelhas compridas, os olhos avermelhados e gostam muito
de comer folhas de couve e alface. Quando estão para ter filhotes, enchem a coelheira de palha.Os coelhos mais velhos tomam conta dos coelhitos mais pequenos.
Completa com as palavras do texto
Na coelheira do __________________ do _______________ vivem muitos ______________.Os _________________ têm ________________ compridas, os _________________ avermelhados e ___________________ muito de ______________ folhas de ____________ e ___________________.Os ________________ mais ________________ tomam conta dos ___________________ mias __________________.
Em cada grupo de palavras há um som comum, menos numa delas. Rodeia essa palavra.
ilha molho joelho ervilha banho
mealheiro telha filho sonho alho
orelha repolho caminho colher malha
manhã falha mulher afilhado Julho
Que horas são?
___h ___min ___h ___min ___h ___min
___h ___min ___h ___min ___h ___min
___h ___min ___h ___min ___h ___min
___h ___min ___h ___min ___h ___min
Completa o quadro, indicando o preço de cada artigo representado:
Artigo Moedas que pagaram o artigo Preço do artigo
Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação
Achei a ficha:
fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil
Achei mais difícil a pergunta nº
Achei mais fácil a pergunta nº
Acho que a minha avaliação vai ser:
muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
A Viagem
Eram horas de dormir.
A Joana já estava cansada, adormeceu e sonhou…
Passou o Janeiro, Fevereiro, o Março… Viajou durante um ano.
Ao longo da viagem, a Joana parou num mês pequenino e engraçado, um mês que ora tinha
vinte e oito, ora tinha vinte e nove dias. Era o Fevereiro.
Em cada passo que dava, a Joana descobria coisas novas.
Mas, de repente, a Joana acordou e pensou:
- Porque será que Fevereiro não tem sempre o mesmo número de dias?
Eva Soares
Responde de acordo com o texto:
Qual é a personagem do texto?
___________________________________________________________________________________
Qual foi o sonho da Joana?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Em que mês é que a Joana parou?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Completa com s, c ou ç. can___ada Mar___o
adorme___eu pen___ou
engra___ado
Segunda feira Terça feira Quarta
feiraQuinta feira Sexta feira Sábado Domingo
14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31
Completa o calendário com os dias que faltam.
Pinta os dias de aulas de amarelo.
Pinta os fins-de-semana de laranja.
Faz um círculo em redor do penúltimo dia de aulas.
Quantos dias de aulas terão neste mês?
Leio e completo:
Chamo-me _____________________________________________
nasci no dia________ do mês de _________________.
Tenho ________ anos.
Leio e completo:
A semana tem ______ dias. Não venho à escola no____________ nem no ______________. O ano tem _____ meses. O mês mais pequeno é ______________. Pode ter _____ ou _____ dias.
Completo com os meses que faltam:
Janeiro, _________________, Março, _________________, Maio, ______________, Julho, _______________, Setembro, ______________, Novembro, __________________.
Ponho um X no dia de hoje.
Segunda-feira Sexta-feira Terça-feira Sábado Quarta-feira Domingo Quinta-feira
Recorta e coloca por ordem a história na página seguinte
Responde às perguntas
Risca a palavra que não pertence a cada grupo.
botãolinhas
colarinhopunhoalicateagulha
pratocopo
colhermelfacagarfo
amareloazul
violetaazedopretoverde
lápiscaderno
livroovo
réguaborracha
Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação
Achei a ficha:
fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil
Achei mais difícil a pergunta nº
Achei mais fácil a pergunta nº
Acho que a minha avaliação vai ser:
muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Gosto da escola
Mariana escrevia no seu caderno novo. A seu lado o gato dormia. O gato acordou e
perguntou-lhe:
- Ainda demoras muito tempo a fazer esses risquinhos?
- Não são risquinhos, são letras! Estou a copiar palavras.
- E tu gostas de andar na escola?
- Claro que gosto!
O nome da menina é:
Maria Madalena Mariana
Onde escrevia a menina?
_________________________________________________________________
Quem era o companheiro da Mariana?
_________________________________________________________________
Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :
Mariana lia no caderno novo.
O gato dormia a seu lado.
Mariana copiava palavras.
A menina não gostava da escola.
5 – Descobre palavras relacionadas com o texto, pinta-as e escreve-as.
R M A R I A N A MarianaQ E T G A T O Z
E S C O L A N E
P C A D E R N O
S J L E T R A S
Separa as sílabas das palavras:
letras le - tras caderno escola
palavras risquinhos gato
Escreve uma frase para cada palavra.
Cadernos _________________________________________________________
Lápis ____________________________________________________________
Escola ___________________________________________________________
Ordena a frase.
novo. palavras Mariana no copiava caderno
_______________________________________________________________________
Que horas são?
___ horas ___ horas ___ horas
___ horas ___ horas ___ horas
___ horas ___ horas ___ horas
___ horas ___ horas ___ horas
Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação
Achei a ficha:
fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil
Achei mais difícil a pergunta nº
Achei mais fácil a pergunta nº
Acho que a minha avaliação vai ser:
muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Preenche o teu Bilhete de Identidade.
Consulto um calendário, observo a imagem e completo.
Nome do Pai: __________________________________________
Nome da mãe: _________________________________________
Morada: ______________________________________________
Cidade: _____________________
País: ________________________
Nome: ___________________________________________
Data de nascimento: _____________________________
Calendário do ano 2011
Estamos no ano de _______________
O 1.º mês do ano é ________________e o último é __________________
O 7.º mês do ano é _________________
O meu aniversário é no dia ____ do mês de _________________
Completo, no quadro, o mês que decorre.
Mês de _____________________
DS T Q Q S S
Escrevo o que significa:
D - __________________
S - __________________
T - __________________
Q - __________________
Q - __________________
S - __________________
S - __________________
Constrói palavras com as sílabas.
Separa as sílabas das palavras.
Completa as palavras com a letra correctac, ss
Capa_ete
Poli_ia
Ter_eiro
O__o_ereja _enoura
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
pomar corda barco urso
beberirmão erva
comermar ver
porta hortaarmadura
po mar ir
bar Ar
co er ber
be tur
va mão
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
3º
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê as palavras do quadro.
Ricardo Porto Douro Inverno
Dezembro Lordelo Rosa
Barriguita Farrusco Caramelo
Com essas palavras, completa o texto.
Copia o texto.
Separa as palavras do retângulo em três colunas:roda murro marido rua serra rico corrida
birra muro vareta rato peru barraca relógio
r inicial_____________________________________________________________________________________
r entre vogais_____________________________________________________________________________________
dois rr juntos__________________________________________________________________________________________
Completa com r ou rr. O ____ato ___ói a ____oupa.
O se____ote vai no ca____o.
O ca____o buzinou e a ___atazana co____eu
Completa com as palavras ao lado.
O ____________ anda no mar.
O _____________ gosta de mel.
A vaca come _______________.
O __________ tem muitas árvores.
Ordena as frases.
Vai/ O/ Artur/ ao/ pomar.
algas./ há/ mar/ No
a/ corta/ Ana/ A/ erva.
Completa as palavras com lh ou nh
Gali__a
Ara__a
Joani__a
Coe__o
Abe__a
Golfi__o
Mi__o
pomar
urso
barco
erva
Ervi__a
Escreve as palavras
le
cego
ara
fari
gali
nha
ove
meda
fo
toa
ore
lha
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto com atenção.
Os anos da Ester
São os anos da Ester. Vai haver festa na escola.
O amigo Dinis põe o bolo de ananás na mesa.
A Ester apaga as sete velas.
O seu colega Luís bate palmas, todo animado. Responde.
Por que vai haver festa?
_____________________________________________________________________
O que põe o Dinis na mesa?
_____________________________________________________________________
O Luís pula?
Não, ________________________________________________________________
3. Escreve os seus nomes.
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
Inventa uma frase acerca da gravura.
________________________________________________
________________________________________________
Inventa frases com as palavras dadas.
meninas - ____________________________________________________________
lápis - _______________________________________________________________
Augusto - ____________________________________________________________
Escreve o plural dos nomes.
o pato _______________
a casa
Forma palavras com as sílabas.
gri li pri
vo tre to ma
va vre ta
pra tru lo pro
Separa as sílabas das palavras.
Completa com as palavras ao lado.
A ____________ é bonita.
O _____________ caiu e partiu.
A _______________ nada no rio.
A Alda leu o __________ todo.
O ____________ faz gri…gri!...
Ordena as frases.
O/ canta/ muito/ no/Verão./ grilo
A/ alegre./ Primavera/ é
livraria trevo
livro grinalda trovoada
livreiro grilo estrela
gruta
Primavera prova
primeira prima
griloPrimavera
trutalivroprato
de/nada/ A/ calmas./ truta/ no/ lago/ águas
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Já sei ler!
Querem ver?
Eu já sei ler!
É uma coisa engraçada
E, afinal não custa nada!
Junta-se o p com o a
e o i também; vamos lá!
E o que é que sai?
A linda palavra: - Pai!!!
É tão fácil! Que engraçada!
Não me custou nada!... Maria Delta, Folhas que o vento arrancou
Lê o texto com muita atenção.
O texto está escrito em prosa ou em verso?
___________________________________________________________________
Qual é o título do texto?
___________________________________________________________________
Escreve o nome da autora do poema.
__________________________________________________________________
Assinala com x as afirmações verdadeiras. jogar. O menino já sabia ler.
engraçada. Ler é uma coisa feia.
Escreve as palavras que rimam com:
ver ______________
engraçada _____________
sai ____________
Lê as palavras e legenda as imagens.
revista jornal livro cartaz carta
___________ ____________ _____________ __________ __________
Escreve o plural das frases:
Eu já sei ler. Nós________________________________________________________________
Ele comprou um livro novo.Eles _______________________________________________________________
Completa com as palavras ao lado.
O avô comeu o ___________ .
Eu ouvi uma ___________ .
O pintor pinta com ____________ .
A mãe varre com a __________ .
Os ___________ fazem os ninhos.
A Sónia vai dar um __________ .
Ordena as frases.
alto. O muito Tiago assobia
meninos jardim. passeiam Os no
lago sossegado. O bastante é
passeiopássarospêssegocassete
vassoura
ss
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Os amigos
O Carlos tem sete anos e anda na escola.
É uma criança sossegada. Gosta de ler, ver televisão e jogar futebol.
O Carlos convidou o Bruno para brincar. Quando ele chegou, deram
um abraço e brincaram até à noite.
Lê e responde:
Qual é o título do texto?
_______________________________________________________________________
Quantos anos tem o Carlos?
_______________________________________________________________________
De que gosta o Carlos?
Como se chama o amigo do Carlos?
_______________________________________________________________________
Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :
O Carlos tem seis anos.
Ele gosta de ver televisão.
Ele convidou o Bruno para brincar.
Os amigos ficaram zangados.
Liga de forma a fazeres frases correctas:
Ele é sossegado.
O Carlos gosta de jogar futebol.
O Bruno é amigo do Carlos.
Separa as sílabas das palavras:
casa _____________ Bruno _____________
escola ___________ futebol ____________
Escreve as palavras no singular e no plural:
crianças- _____________ bola - _______________
meninos - _____________ campo - ______________
Ordena as palavras de modo a formares uma frase:
gosta O do Carlos Bruno.
vão à bola. meninos jogar Os
_______________________________________________________________________
Completa com as palavras ao lado.
A ___________ é de barro.
A __________puxa a carroça de ferro.
A Ana ____________ a flor .
O teu __________ é o primeiro.
Ordena as frases.
Raul rápido. muito corre O
O areia. de carrega burro a carroça
homem madeira. O serra a
jarracarroburraagarra
Lê e desenha.
Uma árvore grande.
Duas casas: uma azul e outra vermelha.
Uma flor.
Um menino.
Duas meninas.
Desenvolver a Atenção e a Concentração
Realiza as seguintes actividades:
Pinta da mesma cor os objectos “iguais”.
Assinala com uma (x) o objecto diferente.
Pinta, com as mesmas cores, os laços que estão na mesma posição.
Em cada conjunto risca o intruso.
Vamos trabalhar a Discriminação Visual
xarope aspirina cápsula comprimido azeite pimenta piripiri colorau
coração cabeça chapéu estômago luvas meias sapatos dedos
nozes amêndoas avelãs laranjas vermelho roxo lã amarelo
Automóvel comboio mota avião Paris Madrid Lisboa Porto
Março Junho Agosto Terça-feira Inverno Primavera Abril Outono
Presta muita atenção a sopa de desenhos e localiza os quatro animais entre as silhuetas numeradas:
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
“Foram umas férias maravilhosas!”Conta a Sara ao companheiro, corada de alegria.
- Eu sei! – diz o Vasco.- Foste à MADEIRA! É bonito, Sara?- Claro! Seria capaz de lá ficar a viver. É tudo
muito arejado e claro. A areia da praia é branca, fina e pura como a água azul e limpa.
Afinal é uma ilha!A Madeira tem água a toda a volta!
Completa:
A Sara foi passar férias à _______________ .
As férias da ___________ foram ______________.
A Madeira é uma ilha porque tem _____________________________________
____________________________________________________________
Procura no texto e completa :
A água é: A areia é:
Encontra no texto palavras em que o r se lê como na palavra “areia” e copia-as.
Forma palavras com as sílabas.
Separa as sílabas das palavras.
Completa com as palavras ao lado.
O ____________ está na capoeira.
A _____________ é muito doce.
A _______________ é amarela.
O ____________ trouxe uma__________.
Ordena as frases.
uma carta. escreveu A tia
_____________________________________________________________________________
é bom. O amora doce de
_____________________________________________________________________________
O bebé careta. faz uma
_____________________________________________________________________________
pê ca ra ra a car mo ca tei rare ro ta
carteiro - peru - cara
careta - amora - pêra
carícia - capoeira - careca
peruca - América - corada
amorapêra
carteiroperúcarta
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observa a cena e continua a história. Dá um nome a cada criança e ao cão. Não te esqueças do
título.
_____________________________se soltou e ____________________________________.
O ________________________triste e ________________, a imã ______________________
Deu-lhe o seu ___________________. Os dois meninos ficaram _____________________ e
foram __________________________________________.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
A festa do Vasco
Hoje o Vasco está muito contente.Ele espera que todos os seus amigos participem na sua festa de
anos.Já só falta entregar os convites aos amigos da escola.Em casa, os pais fazem os preparativos!A mesa está linda! Tem bolos, pastéis, rissóis, biscoitos, sumos,
cremes, rebuçados, chocolates,...E a sala? Está tão bonita! Foi decorada com enfeites de muitas
cores.O que vai custar é arrumar tantas coisas!
Responde completando:
O texto fala da festa de ______________ do ______________ .Hoje, ele está muito _________________________________________________ e espera que todos os __________________ participem na sua _____________________ de _____________..
Recolhe o texto uma palavra para cada um dos grupos.
as oses usis
Lê as frases e completa de acordo com o exemplo.
O menino está muito contente.Os meninos estão muito contentes.
O amigo recebeu o convite.Os
A mesa está muito bonita!
No dia_______________________________________
_____________________________________________
No endereço: __________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
A partir das ___________________________________
Espero que ________________________________
Até breve
_____________________________
«Os nove mandriões» Autora: Luísa Ducla Soares
Completa as quadras com as palavras dadas. Pinta as imagens.
asseadavassourinhalixarada
Varre, varre, _____________,põe esta rua ____________;os outros sujam-me tudo, limpo eu a ____________.
amassartragarpão
Sou padeiro faço _____,passo a vida a __________A amassar e cozer pãoque os outros hão-de ______.
vestidoscosturarusar
Costureira, costureira,estou farta de ___________,De fazer lindos ___________que as outras irão _______.
remendarsapatoscalçar
Sapateiro remendão,cá estou eu a __________Sentado, a arranjar _______Que outros pés irão ______.
carregarsedefresquinha
Quem quer água bem _______para beber e refrescar?!Os outros matam a _______,eu mato-me a __________.
costamarpescar
Deito a linha junto à ________,a rede no alto ______Mas os outros é que fritamO peixe que ando a ________.
roupacamisaslavadas
De tanto lavar a ________tenho as mãos todas esfoladasOs outros sujam __________,eu apresento-as _________.
carnecarneirosguardar
Eu sou pastor de ___________,cansado de caminharComem-lhe outros a _______e eu é que os ando a _______.
bombeirolabaredasatear
Ao fogo, ao fogo, __________,Põe a mangueira a esguicharPara apagar as ___________Que outros foram _______.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Queres descobrir o caminho?
Traça o percurso de acordo com o código.
Usa as setas da barra de ferramentas do
desenho.
Continua....
5 3 2 1 3 3 10 2 4 2
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
A menina era filha da Paula e morava junto da escola.
Era feita de trapos azuis, vermelhos, verdes, amarelos, rosa, violeta, cor de laranja.
Tinha dois olhos bordados com duas contas de vidro a servirem de meninas dos olhos.
E a menina cantava para a adormecer.
Matilde Rosa Araújo
(Adaptado)
Completa as frases de acordo com o texto.
Era uma boneca de ____________ . a boneca era feita de trapos _____________ ,
___________ , _____________ , ______________ , _______________ , ______________,
_____________ .
Tinha dois ____________ bordados .
Os olhos eram duas ___________ de _________ .
A dona da boneca _______________ para a ______________ .
– Procura no texto palavras para cada grupo.
lh tr er as
___________ _________________ __________________ ______________
___________ _________________ __________________ ______________
Liga de modo a poderes formar frases. Depois escreve-as.
A boneca 0 0 eram contas de vidro. Os olhos 0 0 era para adormecer. A canção 0 0 tinha uma dona. A boneca 0 0 era feita de trapos.1- ___________________________________________________________
2- ___________________________________________________________
3- ___________________________________________________________
4- ___________________________________________________________
Completa o nome dos brinquedos.
Bo_________ ca____________ com______________
Escreve as palavras que se seguem no plural:
boneca - _______________ carro - ______________
mota - ________________ garrafa - _________________
coelho - _______________ menino - ________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto. Copia-o com letra bonita.
A maçã vermelhinha
Vermelha, coradinha, a maçãzinha cresceu lá na macieira toda virada ao Sol no quintal da minha avó!
Quero comê-la toda, para ter muita saúde, e cantar com alegria.Lavo a casca bem lavada, antes de lhe dar uma dentada.- Ó minha mãe, vem cá ver ... adivinhas onde está a maçãzinha?- Ora, ora, está na tua barriguinha.
Maria da Conceição Campos (Cinco Vezes Seis)
Responde corretamente.
- Como era a maçã?
___________________________________________________________________
- Onde cresceu ela ?
___________________________________________________________________
- Copia a segunda frase do texto.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
- Completa.
Lavo a _________ bem ____________, antes de lhe ______ ________ dentada.
- Ordena as frases e escreve-as correctamente.
inteirinha. Eu comê-la quero
___________________________________________________
maçã boa estava A muito
___________________________________________________
- Risca a palavra «pirata».
A maçã que a menina comeu era madura preta.
A menina lavou bonita a maçã.
Deu caiu uma dentada pequena.
- Ordena as sílabas e escreve as palavras.
ro ssa pá
___________
ca nho mi
_____________
nho mo i
___________
sa ca co
____________
bo pom
____________
Completa as palavras com m n
O___tem fi_____ te____po co____ Joaqui____ conte__ te home____
L
e
g
e
n
d
a
as imagens
E
screve palavras com :
an nh lh ...r... rr
Escreve palavras com :
m antes de b
m antes de p m no fim da palavra
Completa com:
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto com muita atenção e ilustra-o.
O piquenique na mata
O Quito vai ao piquenique e leva pão e queijo. A Rita leva um bolo de chocolate.A Helena leva sumo de maracujá, que foi feito na máquina da sua tia.
- Que belo bolo, Rita! Dá-me uma fatia!- Quito, toma um copo de sumo.- Não, dá-me um copo de água.- E tu, Helena?- Eu como pão com uma fatia de queijo e bebo um copo de sumo de maracujá. Que apetite!
Assinala uma X de acordo com o texto e constrói uma frase.
a) A Rita levou:
sumo bolo
A Rita levou ____________.
b) O Quito levou:
pão queijo pão e queijo
_______________________________________________________________
c) A Helena levou:
sumo sumo de maracujá sumo de pêra
_______________________________________________________________
d) O piquenique foi feito:
numa lagoa na mata no rio
Como se chamavam as amigas do Quito?____________________________________________________________________Ordena as frases:
sumo A levou de Helenamaracujá
____________________________________________________________________
Helenauma fatia pediu à Rita de bolo A
____________________________________________________________________Escreve o nome que falta:
Masculino Feminino
Coloca as palavras por ordem alfabética.homem assador regresso fumo
______________ _____________ _____________ ______________Escreve o contrário de:grandes - _________________ escuro - _______________diferentes -
_______________ tarde - ________________
pequeno - ________________ frio - _________________
novo - ___________________ depressa - _____________
Liga as palavras com o mesmo significado:
rosto bonito
protector face
lindo defensor
Escreve o plural de:
amigo - ___________________ balão - ______________________
laço - _____________________ cão - ________________________
Casos de Leitura (caso a caso: as, es, is, os, us)
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Substitui os desenhos do texto pelas palavras.
Capuchinho cestinho casa flores Vermelho avozinha lobo porta
Sabes o que levava, no cestinho, o Capuchinho Vermelho?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Forma frases em que entrem as palavras:
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Legenda as imagens. Pinta.
Completa com rr ou sspa____eio so ____ir pe ___oa
co ___er a ___obio va ____er
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________Observa com atenção as seguintes imagens:
Escreve uma história a partir
das imagens.
1 - Num belo dia, a tartaruga e a lebre ______________________________________________
______________________________________________________________________________
2 - A lebre começou a __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3 - A lebre sentou-se e __________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4 - A adormeceu e _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5 - A tartaruga ________________________________________________Quando a lebre _________________________________________________________________
6 - A tartaruga _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________No pinhal
No pinhal háo cheiro dos pinheiros.Nos pinheiros há pinhas.Nas pinhas há pinhõesNos pinheiros háninhos de passarinhos a voar.No chão do pinhal há joaninhas e gafanhotos a saltar.
António Mota, em Onde tudo aconteceuQue cheiro há no pinhal?No pinhal _______________________________________________Nos pinheiros há os _____________ dos passarinhos.Escreve V (verdadeiro) ou F (falso)No chão do pinhal há…grilos
joaninhas
cigarras
formigas
gafanhotos
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
A gemada
A gema do ovo é amarelagira gira o pião.E quando derrete o geladosó fica água na mão.
Com barro se faz a tigela.De água é feita a geada.Com açúcar, leite e ovosfaz-se uma boa gemada.
António Mota, em Onde tudo aconteceu(Assinala com uma X a resposta correta.)
A gema de ovo é…branca.laranja.amarela.
As tigelas são feitas com…vidro.barro.plástico.
Um ovo tem uma gema e uma ________________.
Quem dá os ovos são as ____________________.
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
A Helena foi à loja.
A Helena comprou um chapéu.
Ela achou uma moeda.
A Helena varre a sala.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja
Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Tudo ao contrárioO menino do contraqueria tudo ao contrário:deitava os fatos na camae dormia no armário.
Das cascas dos ovos Escrevia no lápisfazia uma omeleta; com um papel;para tomar banho achava salgadousava a retrete. o sabor do mel.
Andava, corria Molhava-se ao solde pernas para o ar; secava na chuva;se estava contente e em cada pépunha-se a chorar. usava uma luva.
No dia dos anosteve dois presentes;um pente com velase um bolo com dentes.
Luisa Ducla Soares, in Caminhar
O que o menino devia fazer:
Pôr os fatos no _________ e _______ na cama.
Tomar banho na _____________.
Chorar se estivesse ________ e rir se estivesse _____________.
Molhar-se na _________ e secar-se ao _____.
(Assinala com uma X a resposta correta.)
O menino no seu aniversário recebeu…um bolo com velas.
um bolo com pentes.
um bolo com dentes.
e…um pente com velas.
um pente com bolas.
um pente com dentes.
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
O pássaro chorava muito.A Helena abriu a porta da gaiola.O passarinho voou feliz.A Helena comprou uma gaiola com um pássaro.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto com atenção
Depois de leres o texto responde de forma completa às questões:
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
De que fala o texto?
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Porque serão, para o autor, os frutos “pura delícia da língua”?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Qual é o fruto preferido do autor? Porquê?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Escolhe a opção em que os frutos estão colocados por ordem alfabética:
Laranjas, peras, morangos, melancia
Morangos, melancia, laranjas, peras
Melancia, morangos, laranjas, peras
Qual é o teu fruto preferido? De que árvore nasce?
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________
Ela já vendeu muito.
A menina guardou o seu dinheiro no mealheiro.
A Helena ganhou muito dinheiro.
A Helena vai vender laranjas.
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto com atenção
Depois de leres o texto responde de forma completa às questões:
Dá outro título ao texto?
_________________________________________________________________________
Como era a gatinha? E o gatão?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Completa a frase de acordo com o texto:
Os ________são todos aos________.
Porque achas que os gatinhos são assim?
_________________________________________________________________________
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
A formiga encheu o saco.
O saco não cabia na porta, da casa da formiga.
A formiga foi apanhar milho.
Ela apanhou muito.
3
21
4
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Lê o texto com atenção
Quem é o autor do texto?
___________________________________________________________________________
De que animal fala o texto? O que fazia ele?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Qual a estação do ano referida no texto? Copia uma frase que confirme isso.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Completa a frase de acordo com o texto:
Sem__________ninguém aguenta o ____.
O que costumas fazer nessa estação do ano?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
...e foi para casa ouvir música.
O pai deu uma nota à menina.
Comprou um CD...
Ela foi à loja.
1 2
3 4
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
- O gato ia passear.- Ele espreitou pela janela e viu um prato com peixe.- O gato abriu a janela para ir comer o peixe.- ...e entrou- A mulher viu o gato e bateu-lhe com a vassoura.- Ele fugiu e não comeu o peixe
1 2 3
4 5 6
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Hoje o barco parte para o mar.
A Carla e a Marta vão ver o barco partir.
À tarde a mãe da Carla veio à porta.
A roupa secava na corda da horta.
Perto da horta há uma enorme curva.
Responde
O que vai partir?
_________________________________________________________________________________
O que vão fazer a Carla e a Marta?
_________________________________________________________________________________
O que secava na corda?
__________________________________________________________________________________
O que há perto da horta?
Completa as palavras cruzadas do ss
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
A Sara telefonou à Helena para ir a sua casa.
A Helena pegou no seu casaco.
Ela saiu de casa.
A Helena viu uma senhora a passear o seu cão.
A Helena chegou a casa da sua amiga e tocou à campainha.
A Sara veio abrir a porta e a Helena entrou.
1
43
2
65
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
HelenaO aniversário da Sara.
A Helena nasceu no dia vinte e três de Novembro de 2000.A Helena tem 12 anos.A Turma do 5º E fez uma festa de aniversário.
Parabéns Helena!
Completa:Helena
O ___________________ da Helena.
A Helena ________________ no dia ___________ e ______________de ________________ de 2000.
A ________________tem _________ anos.
A ________________ E fez uma _______________ de aniversário.
_______________________ Helena!
Responde:
1. A Helena fez...
2. A Helena nasceu no dia ...
3. A Helena nasceu no mês de ...
um desenho.
anos.
trabalhos de casa.
vinte e cinco.
dez.
vinte e dois.
Agosto.
Setembro.
4. A Helena nasceu no ano de...
5. A Helena tem...
6. Completa:
Eu nasci no dia ___________________ de _________________ de____________.
1998.
2000.
1992.
oito anos.
nove anos.
dois anos.
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.1
O gato ia passear.
- Ele espreitou pela janela e viu um prato com peixe.
- ...e entrou
- O gato abriu a janela para ir comer o peixe.
- A mulher viu o gato e bateu-lhe com a vassoura.
- Ele fugiu e não comeu o peixe.
1 2 3
4 5 6
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
. Escreve as palavras nos lugares certos.
cadeirão
cadeira
cadeirita
____________ ____________ _____________
Preenche as palavras cruzadas com o nome das figuras.
A
B
CD
E
Completa:
amo___a u___so
pe___u r baila __ina
pê___acadei___a
Observa.
A- Casa do Rui B - Casa do Ivo C- Casa da Marta D- Casa da Sónia E - Casa do Luís
Pinta, no mapa, os telhados de:
Azul -> Casa do IvoVerde -> Casa do Luís
Vermelho -> Casa do RuiAmarelo -> Casa da MartaCastanho -> Casa da Sónia
. Completa as legendas das gravuras com os meses do ano.
O 1º mês é _____________.
Tem ________ dias.
O 2º mês é ____________.
Tem ________ dias.
O 3º mês é_____________.
Tem ________ dias.
O 4º mês é _____________.
Tem ________ dias.
O 5º mês é ____________.
Tem ________ dias.
O 6º mês é ____________.
Tem ________ dias.
O 7º mês é _____________.
Tem ________ dias.
O 8º mês é ____________.
Tem ________ dias.
O 9º mês é ____________.
Tem ________ dias.
O 10º mês é ____________.
Tem ________ dias.
O 11º mês é ___________.
Tem ________ dias.
O 12º mês é ___________.
Tem ________ dias.
Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.
43
21
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
Responde:
O que faz o Pedro?
________________________________________________________________________________
O que lhe aconteceu?
Ela ___________ no ____________ verde.
O que viu o Pedro?
Ele _______________ meter-se no ____________
O que come ele?
Ele __________________
De quem é o livro que ele lê?
É da _________________
De que fala o livro?
Fala da ________________, do _____________ e do _____________
Programa Educativo Individual
Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________
Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________
O burro do Mário leva o carro carregado de areia e vai numa corrida louca pela serra abaixo.
Ele foi ferrado de novo e leva a areia para a feira.
Ela corre pela terra batida.
Lê o texto com atenção.1. C
o pia o
texto.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. De quem é o burro?O burro é _______________________________.
3. Onde vai o burro?O burro vai ________________________________.
4. Por onde corre o burro?O burro corre pela ________________________________.
5. Completa as frases com as palavras do texto.
6. Escreve o nome das imagens.
_________ _________ _______ _________ ______ _________
7. Inventa uma frase para os desenhos.
______________________________________________________
O ___________ do Mário vai à vila e leva a __________.
O burro vai pela ________ abaixo.
Ele corre na _______ batida.
____________________________ __________________________
8. Completa as seguintes palavras cruzadas