TEMA – 1 “ EL MEDIO FÍSICO. EL RELIEVE”TEMA – 1 “ EL MEDIO FÍSICO. EL RELIEVE”► 1.- Características 1.- Características

generales de la Tierragenerales de la Tierra► 2.- Los movimientos 2.- Los movimientos

terrestres y sus terrestres y sus consecuencias: consecuencias: Rotación y Traslación.Rotación y Traslación.

► 3.- Localización 3.- Localización terrestre. terrestre. Coordenadas Coordenadas geográficasgeográficas

► 4.- Los mapas: 4.- Los mapas: características, tipos, características, tipos, escalas.escalas.

► 5.- La formación del 5.- La formación del relieve, principales relieve, principales formas de relieve formas de relieve terrestre y costero.terrestre y costero.

► 6.- Vocabulario6.- Vocabulario

Características generales de la Características generales de la TierraTierra

► Es un planeta (astro sin luz Es un planeta (astro sin luz propia que gira alrededor de propia que gira alrededor de una estrella)una estrella)

► Reúne condiciones favorables Reúne condiciones favorables que permiten la vida:que permiten la vida: Temperatura moderadaTemperatura moderada Rodeado de una capa Rodeado de una capa

gaseosa (Atmósfera)gaseosa (Atmósfera) Presencia de agua líquidaPresencia de agua líquida

► Forma de esfera imperfecta, Forma de esfera imperfecta, achatada por los polos y de achatada por los polos y de superficie irregular por el superficie irregular por el relieve (GEOIDE)relieve (GEOIDE)

► 6500 Kms de radio, 40.000 6500 Kms de radio, 40.000 de perímetrode perímetro

► Está en continuo movimientoEstá en continuo movimiento

► La forma de la La forma de la Tierra no es Tierra no es una esfera sino una esfera sino un “geoide”, un “geoide”, esfera esfera achatada por achatada por los polos y los polos y ensanchada ensanchada por el Ecuador.por el Ecuador.

Movimiento de RotaciónMovimiento de Rotación► Giro de la Tierra sobre Giro de la Tierra sobre

sí misma alrededor de sí misma alrededor de un eje imaginarioun eje imaginario Oeste – EsteOeste – Este 24 horas (23 horas, 56 24 horas (23 horas, 56

min y 4 seg)min y 4 seg)► Consecuencias:Consecuencias:

Alternancia del día y la Alternancia del día y la noche noche

Movimiento aparente del Movimiento aparente del sol (orientación, puntos sol (orientación, puntos cardinales)cardinales)

Cambios horarios (husos Cambios horarios (husos horarios)horarios)

El aparente movimiento del sol El aparente movimiento del sol nos permite orientarnos y situar nos permite orientarnos y situar

los puntos cardinaleslos puntos cardinales

El cambio de posición respecto El cambio de posición respecto al sol obliga a cambiar la hora, al sol obliga a cambiar la hora,

una hora cada 15ºuna hora cada 15º

Movimiento de TraslaciónMovimiento de Traslación► Giro de la Tierra Giro de la Tierra

alrededor del solalrededor del sol Oeste – EsteOeste – Este 365 días, 6 horas365 días, 6 horas

► ConsecuenciasConsecuencias Las estaciones (las Las estaciones (las

marcan los marcan los solsticios y los solsticios y los equinoccios)equinoccios)

La distinta duración La distinta duración del día y de la del día y de la nochenoche

Insolación y zonas Insolación y zonas térmicastérmicas

Las estaciones (consecuencia del movimiento de Las estaciones (consecuencia del movimiento de traslación)traslación)

La diferente incidencia de los rayos La diferente incidencia de los rayos solares determina la existencia de solares determina la existencia de

diferentes zonas térmicasdiferentes zonas térmicas

La localización geográfica: Las La localización geográfica: Las coordenadascoordenadas

► Objetivo: localizar un punto sobre la superficie terrestreObjetivo: localizar un punto sobre la superficie terrestre► Se parte de los polos que son puntos fijos porque por ellos Se parte de los polos que son puntos fijos porque por ellos

pasa el eje de rotaciónpasa el eje de rotación► A partir de ellos elaboramos una cuadrícula “imaginaria”A partir de ellos elaboramos una cuadrícula “imaginaria”► Las magnitudes se expresan en º ´ y ´´ Las magnitudes se expresan en º ´ y ´´

► Los meridianos son SEMIcírculos, que van de polo a polo.Los meridianos son SEMIcírculos, que van de polo a polo.► El principal es el meridiano 0 (meridiano de Greenwich)El principal es el meridiano 0 (meridiano de Greenwich)► A partir de él se calcula la longitud (distancia angular de un A partir de él se calcula la longitud (distancia angular de un

punto al meridiano 0) va de los 0º a los 180º Este y Oestepunto al meridiano 0) va de los 0º a los 180º Este y Oeste

► Los paralelos son Los paralelos son círculos que rodean la círculos que rodean la tierra, perpendiculares tierra, perpendiculares a los meridianos o al a los meridianos o al eje de rotacióneje de rotación

► Los fundamentales son:Los fundamentales son: Ecuador: divide la Ecuador: divide la

tierra en el Hemisferio tierra en el Hemisferio Norte y SurNorte y Sur

Trópico de Cáncer y Trópico de Cáncer y Capricornio Capricornio

Círculos polaresCírculos polares► A partir de ellos se A partir de ellos se

determina la LATITUD, determina la LATITUD, distancia angular de un distancia angular de un punto al Ecuador, se punto al Ecuador, se mide desde 0 a 90º mide desde 0 a 90º Norte o SurNorte o Sur

1º Elegimos el punto del que queremos dar las coordenadas

2º Medimos su altura respecto al Ecuador, es la Latitud (Norte o Sur)

3º Medimos su distancia al Meridiano 0, es la Longitud (Este u Oeste)

40ºN 75ºE

Practicamos

LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA: LOS MAPASMAPAS

► ¿Qué son? ¿Qué son? Representaciones Representaciones gráficas de todo o parte gráficas de todo o parte de la superficie terrestrede la superficie terrestre Simplificada (se Simplificada (se

representa sólo parte de la representa sólo parte de la información, mapas información, mapas físicos, de carreteras, físicos, de carreteras, políticos…)políticos…)

Convencional (se usan Convencional (se usan colores o signos colores o signos explicados en la leyenda)explicados en la leyenda)

Reducida (el espacio se Reducida (el espacio se representa a un tamaño representa a un tamaño menor que el real, pero menor que el real, pero proporcional, esa proporcional, esa proporción se llama proporción se llama ESCALA)ESCALA)

¿Cómo se hace un mapa?¿Cómo se hace un mapa?► Problema: pasar de la forma “casi” esférica de Problema: pasar de la forma “casi” esférica de

la tierra a un plano.la tierra a un plano.► Solución se “proyectan” los puntos de la Solución se “proyectan” los puntos de la

superficie terrestre sobre un cilindro, cono.. Que superficie terrestre sobre un cilindro, cono.. Que luego se puede desplegar quedando un planoluego se puede desplegar quedando un plano

TIPOS DE MAPASTIPOS DE MAPAS

Los signos empleados en el mapa Los signos empleados en el mapa se explican en la leyenda…se explican en la leyenda…

La escala: es la relación entre el mapa y La escala: es la relación entre el mapa y la realidad E=d/Dla realidad E=d/D

► Como es una relación no Como es una relación no tiene magnitud, es tiene magnitud, es 1/10.000 (ni metros ni 1/10.000 (ni metros ni kms, sólo quiere decir kms, sólo quiere decir que la realidad es que la realidad es 10.000 veces mayor que 10.000 veces mayor que el mapa)el mapa)

► Para facilitar las Para facilitar las operaciones se expresa operaciones se expresa reduciendo el reduciendo el numerador a 1numerador a 1

► Puede aparecer Puede aparecer expresando una relación expresando una relación numérica (1/20000) o numérica (1/20000) o representada de forma representada de forma gráficagráfica

Objetos a escala:Objetos a escala:

En todos se respeta la relación entre la

representación y la realidad, igual que

cuando hacemos un mapa…

PROBLEMAS: 1.- Calcular una PROBLEMAS: 1.- Calcular una distancia real sabiendo la del distancia real sabiendo la del

mapamapa► Medimos en el mapa (6 Medimos en el mapa (6

cms)cms)► Sabemos la escala Sabemos la escala

(1/25000)(1/25000)► Como la realidad es más Como la realidad es más

grande que el mapa hemos grande que el mapa hemos de hacer más grande de hacer más grande (multiplicar) 25000 veces la (multiplicar) 25000 veces la medidamedida

► D=6cms x 25000=150000 D=6cms x 25000=150000 cms = 1500 metros = 1,5 cms = 1500 metros = 1,5 kmskms

E=1/25000

2.- Sabiendo la distancia real (2,5 kms) calcular a 2.- Sabiendo la distancia real (2,5 kms) calcular a cuánto estarán en un mapa si sabemos la escala cuánto estarán en un mapa si sabemos la escala

(1:10.000)(1:10.000)

► Ahora el problema es al revés que antes, Ahora el problema es al revés que antes, sabemos la distancia real, la grande, la sabemos la distancia real, la grande, la queremos hacer más pequeña, 10.000 veces queremos hacer más pequeña, 10.000 veces más pequeñamás pequeña

► Así que dividimos 250.000/10.000 = 25 cmsAsí que dividimos 250.000/10.000 = 25 cms

2,5 kms

Sabemos la distancia real, que son 2,5 kms, como va a ser muy

difícil operar con ella, lo 1º es convertirla a una magnitud que

se pueda dividir fácil, a cms2,5 kms= 250.000 cms

Los mapas topográficosLos mapas topográficos► Es un tipo particular de mapa que Es un tipo particular de mapa que

representa el relieve (la topografía)representa el relieve (la topografía)► Aparecen los desniveles del terreno, ríos, Aparecen los desniveles del terreno, ríos,

cultivos, lugares habitados…cultivos, lugares habitados…

Límite municipalLímite municipal

La representación del relieve se hace La representación del relieve se hace mediante las curvas de nivel (líneas que mediante las curvas de nivel (líneas que

unen puntos de igual altura)unen puntos de igual altura)

Un corte o perfil topográfico es una elevación del terreno realizada sobre un eje cartesiano a partir de un mapa topográfico. En el eje horizontal o de abscisas se señalarán las curvas de nivel que corte la línea que queramos representar. En el eje vertical o de ordenadas, se señalará la altitud partiendo de 0 m. y teniendo en cuenta la escala del mapa para evitar sobredimensionamientos. Se unirá cada línea de nivel señalada en el eje horizontal con su correspondiente altura del eje vertical. Se unirán los puntos resultantes dando lugar al corte topográfico.

TRAZADOS DE CORTES TOPOGRÁFICOS

Mapa topográfico

Línea a representar

Traslado de las curvas de nivel al

eje.

Localización de las alturas

Corte topográfico

Un ejemplo: cómo sería el Un ejemplo: cómo sería el relieve correspondiente a estas relieve correspondiente a estas

curvas de nivelcurvas de nivel

a) Origen y transformación del a) Origen y transformación del RelieveRelieve

1ª Orogénesis (Orogenia).- El movimiento de las placas, produce, al chocar, que se originen cadenas montañosas, también se origina

relieve con los volcanes

Según la dureza de los Según la dureza de los materiales pueden producir materiales pueden producir

pliegues…pliegues…

… … o fallaso fallas

► Después, o mejor, de manera simultánea, se produce Después, o mejor, de manera simultánea, se produce el MODELADO de esos relieves estructurales, por la el MODELADO de esos relieves estructurales, por la erosión (desgaste), transporte y sedimentación de erosión (desgaste), transporte y sedimentación de esos materiales.esos materiales.

Formas de modelado debidas a la Formas de modelado debidas a la erosiónerosión

Modelado kárstico, por disolución de la caliza

Modelado glaciar, circos glaciares con ibones,

canchales…por gelifracción.Modelado horizontal, cerros

testigo, plataformas…

FORMAS DEL RELIEVE TERRESTREFORMAS DEL RELIEVE TERRESTRE

EL RELIEVE INFLUYE….EL RELIEVE INFLUYE….… … EN EL CLIMAEN EL CLIMA … … EN LAS COMUNICACIONES EN LAS COMUNICACIONES

… … EN LA AGRICULTURAEN LA AGRICULTURA … … EN EL POBLAMIENTOEN EL POBLAMIENTO

c.- La Hidrosferac.- La Hidrosfera