Upload
pekka-peura
View
5.546
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Matematiikkaa yksilöllisesti omaan tahtiin alakoulussa
Citation preview
Jaana Perkinen 1.10.2013
Halu innostaa, eriyttää
Lahjakkaat
/oppimisvaikeuksista
kärsivät, ennakointi
• ”Tiedon kaatajasta”
ohjaajaksi
• Ketä palvelee samalla sivulla
oleminen (opettaja/oppilas)?
Surullinen esim. Veera
• Kysyy vahvaa tahtoa; kaaottisuudensietoa, epätietoisuutta, arvostelua, ankaraakin kritiikkiä
Tie ei ole helppo, mutta sitäkin palkitsevampi!
Kaikkien oppilaiden on tiedettävä
KÄYTÄ AIKAA työtapoihin
Tarkistuspiste ( esim. aukeama, leima)
Kalenteri (sivunumeroilla merkitty ruudukko, johon oppilaat kirjoittavat nimensä, kun ovat ko. sivun saavuttaneet,
oppilaat eivät voi edetä ennen kuin heille on opetettu uusi asia /tai he osoittavat ymmärtävänsä
mitä seuraava alue sisällään pitää.
Kun oppilas on ns. jumissa, hän tietää, mitä tehdä
Jumissa Tekee tekemättömiä/väliin jääneitä
kirjan tehtäviäMenee tietokoneelle esim.• http://www.lukimat.fi/• numerorata• www.10monkeys • sanomapro.fi/verkkotehtävät• netissä on paljon ilmaisia pelejä
Pelaa hyllyssä olevia matikkapelejä kaverin kanssa
Tekee lisävihkoa Auttaa ja neuvoo muita
HUOM! Ensin kysytään kaverilta apua, jos kaveri ei osaa neuvoa, sitten opettajalta (sosiaalisuus, matematiikan kieli, termit ym.)
Tunnin kulku/rakenne Oppilaat aloittavat työt. Opettaja aloittaa kiertämisen (1.-2. lk)
jokaisen oppilaan luona (esim 5.-6. lktulevat kirjan kanssa ”konttoriini”),
• Kotitehtävät• Missä olet• Osaatko? (Neuvoja ja ohjausta)• Valinta! Mitä otat kotitehtäväksi?
Neuvon ”jumissa” olijat tai teen sen heti tunnin alussa
Joskus 3-5 min. kaikille yhteinen opetustuokio/tärkeät asiat
Kiertelen apua tarvitsevien luona
HUOM! Koe pidetään, kun viimeinenkin on selvittänyt alueen.
Oppilas saa yksilö- ja/tai pienryhmäopetustatasolla, mikä tukee juuri hänen oppimistaan.
Oppilaiden työskentelymotivaatio nousee. Taitavat ja lahjakkaat välttyvät junnaamiselta
ja pääsevät joustavasti eteenpäin. Apua tarvitsevat saavat lähes kaiken aikani. Vanhemmat ovat olleet tyytyväisiä.
”Mietin mitä jää, kun mä lähden täältä…”
Mielekäs opetus Jippii – matikkaa!Huikeat oppimistulokset
Mielettömiä
matikkakokemuksia!
t.Jaana Perkinen 1.10.2013Rohkaistu kokeilemaan jo huomenna:”Valitse mukava paikka ja aloita työt!”