Memoria intervención laboratorio 5

INTERVENCIÓN DEL ESPACIO

USACH | LAB 5 | F. FARRAN S.MARDONES C.VARAS P.PETERSON | SECCION : CARBONELLE VALLEJOS

ETAPA 1

:

• Reconoci

miento

del lug

ar

de inter

vención

• problemá

ticas

• SOLUCION

2PLAZA SACRAMENTO

USACH | LAB 5 | F. FARRAN S.MARDONES C.VARAS P.PETERSON | SECCION : CARBONELLE VALLEJOS 10 SEPTIEMBRE 2013

COMERCIO

COMERCIO

Reconocimiento del Lugar

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FUENTE DE AGUA , LUMINARIAS , SEÑALETICAS Y BANCAS


RECURSOS DEL LUGAR

Si bien la plaza posee los artefactos necesarios para ser un gran punto de congregación , estancia y esparcimiento , debido al estar frente a la basílica, la plaza permanece vacía la mayoría del tiempo , ¿A qué se deberá?

4USACH | LAB 5 | F. FARRAN S.MARDONES C.VARAS P.PETERSON | SECCION : CARBONELLE VALLEJOS 10 SEPTIEMBRE 2013

¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE SE VE EN LA IMAGEN ?

¿VES LA FUENTE?

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PROBLEMÁTICA DEL USO EN EL ESPACIO


--Dentro de la plaza se encuentra un artefacto ( fuente de agua ) que pasa a ser un “elemento neutro” en el paisaje.-Si bien el atractivo principal del lugar es la basílica , el espacio de la plaza y la fuente pasan a segundo plano -Espacio utilizado como “ruta conectora “ desde Santa Isabel (vía principal) hacia las calles interiores del centro.-La fuente no cumple con el “rol histórico “ de convocar al usuario al centro de la plaza

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• OTORGAR PROTAGONISMO A LA FUENTE POR SU CENTRALIDAD • INVITAR AL USUARIO A PERMANECER Y RECORRER EN LA PLAZA• CAPTAR LA ATENCIÓN VISUAL DEL USUARIO HACIA EL CENTRO DE LA

PLAZA • GENERAR ESTANCIA E INTERACCION ENTRE LOS USUARIOS


Solución… intervención social

Por medio de …

7

¿POR QUÉ BARCOS DE PAPEL ?

• SENCILLOS DE HACER• SON LLAMATIVOS• TODOS ALGUNA VEZ HEMOS

HECHO UN BARCO DE PAPEL • AL ESTAR CERRADOS PUEDES

GUARDAR MENSAJES EN ELLOS

• CON EL MENSAJE PUEDES ALEGRARLE EL DIA A ALGUN PASANTE

• CAUSAN CURIOSIDAD AL QUE PASE

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