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Técnicas de Investigación (Parte 1) - Período 01-09, Carrera de Arquitectura, Universidad del Zulia (Maracaibo, Venezuela)
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Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20091 / 2009
Programa de ArquitecturaPrograma de Arquitectura
METODOLOGÍAMETODOLOGÍAde la INVESTIGACIÓNde la INVESTIGACIÓN
Unidad 2: Técnicas de Unidad 2: Técnicas de Investigación (Parte 1)Investigación (Parte 1)
04/05/0904/05/09
Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20091 / 2009
El problema objeto de
la investigación define el
tipo de investigación, su
método y sus técnicas
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Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del estudioExtensión del estudio�� Naturaleza de las Naturaleza de las
variablesvariables�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20091 / 2009
Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del estudioExtensión del estudio�� Naturaleza de las Naturaleza de las
variablesvariables�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
� Investigación documental
� Investigación de campo
� Investigación de laboratorio
Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20081 / 2008
Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del Extensión del estudioestudio
�� Naturaleza de las Naturaleza de las variablesvariables
�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
� Investigación censal� Investigación por
muestreo� Investigación por
caso de estudio
Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20081 / 2008
Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del estudioExtensión del estudio�� Naturaleza de las Naturaleza de las variablesvariables
�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
� Investigación experimental
� Investigación casi experimental
� Investigación simple y compleja
� No experimental
Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20081 / 2008
Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del estudioExtensión del estudio�� Naturaleza de las Naturaleza de las
variablesvariables�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
� Investigación histórica� Investigación
longitudinal� Investigación
transversal� Investigación
dinámica� Investigación estática
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Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del estudioExtensión del estudio�� Naturaleza de las Naturaleza de las
variablesvariables�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
� Investigación pura� Investigación aplicada
Prof. Ricardo Cuberos M. Prof. Ricardo Cuberos M. –– 1 / 20091 / 2009
Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
�� Fuente de la Fuente de la investigacióninvestigación
�� Extensión del estudioExtensión del estudio�� Naturaleza de las Naturaleza de las
variablesvariables�� Ubicación temporalUbicación temporal�� Objeto de estudioObjeto de estudio�� Nivel de mediciónNivel de medición
� Investigación cuantitativa
� Investigación cualitativa
� Investigación cuali–cuantitativa
� Investigación descriptiva� Investigación explicativa� Investigación inferencial� Investigación predictiva
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Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
� Investigación cuantitativa
� Investigación cualitativa
• Tiene por objetivo el estudio de muchos casos
• Busca describir y explicar características externas generales
• Se centra en aspectos susceptibles de cuantificar
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Investigación: Investigación: TipologíasTipologías
� Investigación cuantitativa
� Investigación cualitativa
• Tiene por objetivo el estudio de pocos casos
• Busca el estudio a fondo de los fenómenos y poder comprender una
entidad en profundidad
• Se centra en descubrir el sentido y el significado de las acciones
sociales
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La Búsqueda de InformaciónLa Búsqueda de Información
Toda investigación es, en realidad, una
búsqueda, procura y análisis de datos,
mismos que serán satisfechos
mediante una búsqueda sistemática,
específica y exhaustiva.
Presentación basada en el Curso “Metodología de la
Investigación” de Roger Corbacho, USB, 2006
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Enfoque Enfoque Modos dominanteModos dominante
Positivista Positivista (sistema hipotético(sistema hipotético-- deductivo)deductivo) Métodos cuantitativosMétodos cuantitativos
Dialéctico Dialéctico (dialéctico(dialéctico--crítico)crítico) Métodos cuantitativos y Métodos cuantitativos y cualitativoscualitativos
Hermenéutico Hermenéutico (interpretativo)(interpretativo) Métodos cualitativosMétodos cualitativos
Las técnicas de recolección de información y los Las técnicas de recolección de información y los procesamientos para obtener resultados respecto procesamientos para obtener resultados respecto al problema de investigación dependerán del al problema de investigación dependerán del sistema de investigación adoptado:sistema de investigación adoptado:
La Búsqueda de InformaciónLa Búsqueda de Información
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La Búsqueda de InformaciónLa Búsqueda de Información
Permite la recopilación de información para enunciar las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos. Incluye el uso de instrumentos definidos según la fuente documental a que hacen referencia
Permite la observación en contacto directo con el objeto de estudio y el acopio de testimonios que permitan confrontar la teoría con la práctica en la búsqueda de la verdad objetiva
�� La técnica documentalLa técnica documental
�� La técnica de campoLa técnica de campo
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales PrimariasPrimarias
�� LibrosLibros�� Textos y manualesTextos y manuales�� Actas de EventosActas de Eventos
�� RevistasRevistas�� ArbitradasArbitradas�� No arbitradasNo arbitradas
�� CopiasCopias�� ReRe--impresionesimpresiones�� PostPost--impresionesimpresiones
�� TesisTesis�� MaestríaMaestría�� DoctoradoDoctorado
�� Impresos no editadosImpresos no editados�� MemoriasMemorias�� InformesInformes�� Publicaciones oficialesPublicaciones oficiales
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales SecundariasSecundarias
Información Información reelaboradareelaborada
�� Remiten a Remiten a información primaria información primaria reordenada y/o reordenada y/o sintetizada, como son sintetizada, como son las revistas de las revistas de resúmenes o resúmenes o “abstracts”“abstracts”
Información Información contextualcontextual
�� Ofrecen información Ofrecen información indirecta o que sirven indirecta o que sirven para cotejar la para cotejar la primaria. Son primaria. Son enciclopedias, enciclopedias, diccionarios diccionarios especializados, etc.especializados, etc.
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales CanalesCanales
�� Informales: Informales: � Rapidez en la comunicación� Selectividad entre participantes� La información no queda registrada� Difusión limitada en tiempo y espacio� No está sometida a validación
�� Formales:Formales:� Comprende toda la literatura científica� Es especializada y está validada� Está registrada, publicada y documentada
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales MediosMedios
�� Catálogos presenciales de rCatálogos presenciales de registros bibliográficosegistros bibliográficos�� Para identificar unívocamente un documento, distinguir un Para identificar unívocamente un documento, distinguir un
documento de otros semejante, localizar físicamente un documento de otros semejante, localizar físicamente un documento, o ponderar su importancia o trascendencia para la documento, o ponderar su importancia o trascendencia para la investigación. Emplean fichas de cada documento.investigación. Emplean fichas de cada documento.
�� Catálogos electrónicos (Bases de datos Catálogos electrónicos (Bases de datos bibliográficas)bibliográficas)�� Sistemas de organización y recuperación de documentos Sistemas de organización y recuperación de documentos
digitales por título, autor, materia, palabras claves, etc. o digitales por título, autor, materia, palabras claves, etc. o palabras en el contenido completo del documento.palabras en el contenido completo del documento.
�� Permite recuperar la información con gran exactitud, rapidez y Permite recuperar la información con gran exactitud, rapidez y factibilidad. Como los catálogo en fichas, remite a documentos factibilidad. Como los catálogo en fichas, remite a documentos que constituyen la colección de una o varias fuentes.que constituyen la colección de una o varias fuentes.
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales Estrategias (1)Estrategias (1)
1.1. Precisar el Tema: Precisar el Tema: � Definir o aclarar el tema: Para aclarar generalidades
del tópico o contemplar el asunto de forma amplia, conviene consultar diccionarios, enciclopedias, libros o textos generales. Debido a que la búsqueda inicial genera demasiada información (infoxicación) para ser evaluada, es necesario fijar criterios para aclarar lo que se desea, especificar el tópico, su alcance,
� Seleccionar modificadores: esto evita obtener información de poca o ninguna utilidad y ayudan a delimitar el tema; periodo a cubrir, área geográfica, idioma en que se requiere la información, edad, sexo, población, objeto, etc.
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales Estrategias (2)Estrategias (2)
� Elección de los términos de búsqueda: es importante definir los términos de búsqueda, mediante palabras claves adecuadas y expresadas en leguaje normalizado, se puede acudir a tesauros y vocabularios o índices de materias de la biblioteca.
� Selección de fuentes de información: en este paso se eligen fuentes secundarias como catálogos en línea, bases de datos, índices, resúmenes y bibliografías, preferiblemente especializadas en el tema.
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales Estrategias (3)Estrategias (3)
2.2. Ejecución de Ejecución de Búsquedas: Búsquedas:
� Con las fuentes seleccionadas y los modificadores específicos, se efectúa la búsqueda utilizando operadores booleanos que define relaciones lógicas entre dos o más términos de una búsqueda : Y/AND, O/OR, NO/Not).
A = contaminaciónB = aguaA and B = contaminación y agua
A = poluciónB = contaminación A or B = polución ó contaminación
A = contaminaciónB = atmosféricaA not B = contaminación noatmosférica
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales Estrategias (4)Estrategias (4)
PARÉNTESIS: Para crear sentencias que contengan dos o más operadores. Su uso asegura que se combinan adecuadamente los conceptos bajo cierto orden de procesamiento. Ejemplo: contaminación o polución del agua
(contaminación or polución) and agua“FRASE” (expresada con comillas), retorna términos exactamente igual a los introducidos“polución ambiental”: polución ambiental en Maracaibo
polución del ambiente en MaracaiboTRUNCAMIENTO: símbolos (*, ?, $) que sustituyen uno o varios caracteres de una palabra, para localizar un término y sus variantes.
� Abierto (al final): transport? = transporte, transportación� Restrictivo (un caracter): residencia* = residencias, residencial
� Interno (dentro): col*r = color, colar
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales ÍndicesÍndices
Búsqueda de fuentes sobre Internet:
ÍNDICES GENÉRICOS Y BUSCADORES
(Google, Yahoo, MSN)
ÍNDICES TEMÁTICOS
(CuminCAD, Construmatica, SóloArquitectura)
ÍNDICES CIENTÍFICOS
(Web of knowledge, Science Citation Index Expanded, Social Science Citation Index, Arts & Humanities Citation Index, ISI Proceedings, Latindex)
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Fuentes Documentales Fuentes Documentales ÍndicesÍndices
Búsqueda de fuentes sobre Internet:
ASPECTOSASPECTOS RELEVANTESRELEVANTES::
• VISIBILIDAD: Recurrencia y profusión de información
• FACTOR DE IMPACTO - REFERENCIAS CRUZADAS
• LENGUAJES: Inglés, Español y traductores en línea
• INFOXICACIÓN: Sobrerecuperación de búsquedas (>50)
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1era Evaluación Unidad 2:1era Evaluación Unidad 2:�� Prueba remota:Prueba remota:
�� Crear 5 consultas en Google, Crear 5 consultas en Google, YahooYahoo o MSN que o MSN que arrojen resultados respecto al tema o palabras clave arrojen resultados respecto al tema o palabras clave del artículo de cada grupo:del artículo de cada grupo:
1.1. Empleando “and” y sólo archivos Empleando “and” y sólo archivos pdfpdf2.2. Empleando “Empleando “oror” y sólo archivos ” y sólo archivos pptppt3.3. Empleando “Empleando “notnot” y sólo archivos ” y sólo archivos docdoc4.4. Empleando “Empleando “FRASEFRASE” y sólo archivos ” y sólo archivos xlsxls5.5. Empleando “and”, “Empleando “and”, “oror”, “”, “notnot”, “”, “FRASEFRASE” y cualquier formato” y cualquier formato
�� Copiar la dirección de la consulta y enviar por Copiar la dirección de la consulta y enviar por correo a correo a [email protected]@gmail.com con copia a con copia a todos los miembros del grupo antes del 25 de mayo todos los miembros del grupo antes del 25 de mayo INDICANDO LOS MIEMBROS DEL GRUPOINDICANDO LOS MIEMBROS DEL GRUPO
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Ejemplo ejercicio Unidad 2:Ejemplo ejercicio Unidad 2:�� De: De: [email protected]@dominio.com�� Para: Para: [email protected]@gmail.com�� C.C.: C.C.: [email protected]@dominio.com; ; [email protected]@dominio.com; ;
[email protected]@dominio.com; ; [email protected]@dominio.com�� Asunto: Búsquedas Unidad 2 Asunto: Búsquedas Unidad 2 –– Grupo XXGrupo XX�� Contenido:Contenido:Anexo, estamos enviando las cinco búsquedas solicitadas:Anexo, estamos enviando las cinco búsquedas solicitadas:Artículo: La búsquedas en Internet en arquitecturaArtículo: La búsquedas en Internet en arquitecturaBúsquedas:Búsquedas:
1.1. http://www.google.co.ve/search?as_q=busquedas+internet+arquitectura&nuhttp://www.google.co.ve/search?as_q=busquedas+internet+arquitectura&num=10&hl=es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006m=10&hl=es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006--39%2CGGLJ%3Aes&btnG=B%C3%BAsqueda+en+Google&as_epq=&as_oq=39%2CGGLJ%3Aes&btnG=B%C3%BAsqueda+en+Google&as_epq=&as_oq=&as_eq=&lr=&as_ft=i&as_filetype=pdf&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as&as_eq=&lr=&as_ft=i&as_filetype=pdf&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=images_sitesearch=&as_rights=&safe=images
2.2. http://www.google.co.ve/search?as_q=internet+arquitectura+&num=10&hl=http://www.google.co.ve/search?as_q=internet+arquitectura+&num=10&hl=es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006es&rls=GGLJ%2CGGLJ%3A2006--39%2CGGLJ%3Aes&btnG=B%C3%BAsqueda+en+Google&as_epq=&as_oq=39%2CGGLJ%3Aes&btnG=B%C3%BAsqueda+en+Google&as_epq=&as_oq=busquedas+consultas&as_eq=computadores+datos&lr=&as_ft=i&as_filetypebusquedas+consultas&as_eq=computadores+datos&lr=&as_ft=i&as_filetype=ppt&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=i=ppt&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=&safe=imagesmages