6
NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN Kesukaran: Menyatakan nama bulan dalam setahun di kalangan murid Tahun 1. Contoh soalan: Senaraikan nama bulan yang terdapat dalam setahun dengan melengkapkan petak- petak diberi. KESUKARAN 2 TAJUK: MASA DAN WAKTU 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN

Kesukaran:

Menyatakan nama bulan dalam setahun di kalangan murid Tahun 1.

Contoh soalan:

Senaraikan nama bulan yang terdapat dalam setahun dengan melengkapkan petak-

petak diberi.

KESUKARAN 2

TAJUK: MASA DAN WAKTU

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Page 2: Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN

Kesalahan yang dilakukan:

Biasanya terdapat ramai murid tahun 1 tidak mampu menyenaraikan kesemua 12

nama bulan dalam setahun dengan betul.

Penyelesaian yang sepatutnya:

Menamakan semua bulan dalam setahun seperti berikut:

1. Januari

2. Februari

3. Mac

4. April

5. Mei

6. Jun

7. Julai

8.

9.

10.

11.

12.

Page 3: Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN

8. Ogos

9. September

10. Oktober

11. November

12. Disember

Langkah penyelesaian:

1. Murid yang belum tahu diminta mencari maklumat tentang bulan kelahirannya sendiri

dengan bertanya kepada ahli keluarga pada hari sebelumnya.

2. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil. Setiap ahli kumpulan dilekatkan dengan

nombor 1 hingga 6.

3. Setiap ahli kumpulan bergerak ke kumpulan baharu mengikut nombor yang

dilekatkan tadi. Murid diminta bertanya kepada rakan-rakannya dalam kumpulan

baharu tentang bulan kelahiran mereka dan mencatatnya pada sekeping kertas yang

disediakan (Rujuk Lampiran 2).

4. Semua murid kembali ke kumpulan asal dan membentangkan hasil dapatan masing-

masing. ketua kumpulan menyenaraikan semua bulan yang dapat dikumpul oleh ahli-

ahli kumpulannya. Setiap kumpulan diberikan satu kalendar lengkap dari bulan

Januari hingga Disember untuk dibandingkan dengan jawapan mereka (Rujuk

Lampiran 3). Ketua kumpulan melaporkan hasil dapatan mereka.

5. Murid diminta menyebut dan mengeja nama setiap bulan secara berulang kali.

6. Murid diajarkan lagu dibawah supaya mereka boleh mengingati turutan bulan-bulan

ini dengan lebih mudah:

7. Murid melengkapkan lembaran kerja mengandungi soalan seperti contoh diatas

secara individu.

Januari, Februari, Mac

April, Mei, Jun, Julai, Ogos,

September, Oktober, November

Yang terakhir Disember

(Melodi lagu A,B,C.)

Page 4: Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN

Aktiviti sebegini dipilih bagi membolehkan murid meneroka sendiri nama-nama bulan yang

ada supaya mereka boleh mengingatinya dengan lebih baik. Menghafal turutan bulan

dengan cara menyanyi dapat menarik minat murid dan membantu murid mengingatinya

dengan lebih berkesan.

Page 5: Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN

LAMPIRAN 2

Tuliskan nama rakan anda beserta bulan kelahirannya.

BIL NAMA RAKAN BULAN KELAHIRAN

1

2

3

4

5

6

Page 6: Miskonsepsi Masa dan Waktu Tahun 1[2]

NORAZLIN BINTI MOHD RUSDIN

LAMPIRAN 3

Teliti nama-nama bulan yang terdapat dalam kalendar di bawah. Bandingkan

dengan nama bulan yang telah anda senaraikan.