PROYECTO CALI VIVE DIGITAL REGIONAL

TIT@ EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS

Diplomado:Formación docente en pedagogía mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación

MOMENTO 4 APROPIACIÓNSESIÓN 2

LA INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA

DOCENTE

AGENDA

• SALUDO Y BIENVENIDA

• LECTURA CENTRAL: EL ROL DEL MAESTRO EN LA INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN DE SU PRÁCTICA PROFESIONAL.

• ACTIVIDAD: LLENAR LAS SIGUIENTES MATRICES SEGÚN SU PLANIFICADOR DE PROYECTOS:

1. MATRIZ DE PERSONALIZACIÓN

2. MATRIZ DE APOYO Y SENSIBILIZACIÓN AL APRENDIZAJE

3. MATRIZ COGNITIVA

4. MATRIZ METACOGNITIVA

LECTURA CENTARAL: EL ROL DEL MAESTRO EN LA INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN DE SU PRÁCTICA

PROFESIONAL.

• ESTA LECTURA SE PUEDE REALIZAR EN LA SIGUIENTE PÁGINA:

• http://formadortita.jimdo.com/sesi%C3%B3n-18/

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SESIÓN 2

De estas consideraciones le presentamos la clasificación de las estrategias de aprendizaje (Beltrán Llera) y las matrices que apoyarán la formulación de las macro-actividades de aprendizaje para alimentar su planificador de Proyectos para los aspectos 5.7- 5.8- 6.0- 7.1- 7.2-7.3 ; la primera le sirve sólo de ejemplo y la segunda es la actividad que debe desarrollar en esta sesión y que deben reflejarse en las propuestas de las estrategias motivacionales para los estudiantes y para algunos de los apartados que tomará la metodología de su proyecto de aula.

ESTRATEGIAS DE PROCESAMIENTO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SOCIO-AFECTIVAS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE METACOGNITIVAS

MATRIZ DE EJEMPLO DE PERSONALIZACIÓN

MATRIZ PARA DILIGENCIAR: PERSONALIZACIÓN

MATRIZ DE EJEMPLO DE SENSIBILIZACIÓN AL APRENDIZAJE

MATRIZ PARA DILIGENCIAR: APOYO Y SENSIBILIZACIÓN AL APRENDIZAJE

MATRIZ DE EJEMPLO COGNITIVA

MATRIZ PARA DILIGENCIAR: COGNITIVA

MATRIZ DE EJEMPLO METACOGNITIVA

MATRIZ PARA DILIGENCIAR: METACOGNITIVA