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EPOEM #258 2013 RESUMEN Ruiz Mora Jorge Alexis Proyectos Institucionales Métodos y Pensamiento Crítico Museo Memoria y Tolerancia

Museo de memoria y tolerancia

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RESUMEN DEL MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA

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RESUMEN

Ruiz Mora Jorge Alexis

Proyectos Institucionales Métodos y Pensamiento Crítico

2013EPOEM #258

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Museo de Memoria y Tolerancia

El museo se me hizo muy interesante una de sus cualidades fue el diseño que le dieron, el museo fue muy entretenido e interesante todo lo explicaron muy bien fue una experiencia que me gustó mucho

El recorrido en el museo empezó en el quinto piso hablando sobre:

Visión HitlerEn este tema habla sobre Adolf Hitler el cual se creía el elegido por el destino para llevar a cabo la reconstrucción de Alemania estaba convencida

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de la superioridad racial de los arios y pensaba que su raza debía gobernar el mundo.

Desde el principio de su actividad política impulso la propuesta de apartar de la sociedad aria a quienes consideraba un peligro de contaminación por su presunta inferioridad

¿Quién fue Adolf Hitler?

Político y líder del partido nazi

EsterilizaciónUna de las medidas de higiene racial impuestas por los nazis fue la esterilización forzosa. Esta medida se implementó de manera legal entre 1933 y 1935 a través de un programa de conocimiento publico administrado por médicos supervisado por las cortes alemanas. Entre 250 mil y 300 mil personas que padecían enfermedades mentales o algún tipo de

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incapacidad física, como la ceguera, fueron esterilizadas.

Esta medida fue el preámbulo de la política nazi para practicar la eutanasia o T4 (1939), que consistió en el asesinato sistemático de alemanes con alguna discapacidad física o mental.

¿Quién era judío según los nazis?

Desde 1919, Hitler definió a los judíos como un grupo racial y no como un grupo religioso, una noción que tuvo consecuencias fatales. Para los nazis, incluso las personas con abuelos judíos convertidos al cristianismo eran consideradas judías.

Esta concepción es falsa: los judíos no son una raza, ya que no comparten los rasgos genéticos ni biológicos que los distingan de otros; más bien están unidos por la historia la tradición y otros

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rasgos culturales como la religión. Así, personas de diversos orígenes étnicos pertenecen al judaísmo ya que no necesariamente hay que nacer judío para hacerlo porque, muchos judíos son conversores de otras religiones

AntisemitismoAlemania se convierte en estado racial

Las leyes de Núremberg, aprobadas y promulgadas por el parlamento, fueron presentadas el 15 de sep. De 1935 durante el congreso del partido nazi realizado en la ciudad de Núremberg. La ley de ciudadanía que el REICH catalogaba a los individuos en razas superiores e inferiores la idea era mantener la pureza de la sangre alemana también declarada que sólo a los arios serían ciudadanos alemanes, despojando hacia los judíos alemanas de todos los derechos de la ciudadanía.

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Ley para la protección de la sangre y el honor alemanesProhibidos los matrimonios y las relaciones entre alemanes y judíos. Para aplicar estas leyes, los nazis debían determinar quién era judío y quién no. Para ellos, judío era quien tuviera por lo -3 abuelos judíos, sin importar la religión de la persona en cuestión. Quienes tuvieran una o dos abuelos ellos eran mestizos. Uno podía hacer denominado como judío completo o si pertenecía la comunidad religiosa judía si estaba casada con un judío.

Antisemitismo

El término antisemitismo se comienza a utilizar en Viena del siglo xix y se refiere al conjunto de prejuicios, estereotipos, creencias y prácticas hostiles contra los judíos.

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Desde la adopción del cristianismo como religión oficial del imperio romano en el siglo iv, los judíos de Europa construyeran una minoría que se diferenciaba de la mayoría cristiana por sus creencias, su futura eso forma de vida. Por eso siempre se les consideró como los otros, los diferentes y por lo tanto, fueron objeto de prejuicios, sospecha rechazo.

A través de la historia, antisemitismo se ha justificado con argumentos cambiantes según las circunstancias. La acusación de que los judíos eran los responsables de la crucifixión de Jesús provocó un antisemitismo de carácter religioso. Con la a modernidad, esta actitud contra los judíos no desapareció, sino que se transformó en un antisemitismo social. Este se basa en la idea de que los judíos eran judiciales para las sociedades donde vivía, por lo que él, una vez más, vieron sus derechos civiles limitados, incluso violentamente. En punto máximo de este

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odio racial tuvo lugar durante el holocausto, cuando el antisemitismo adquirió carácter racial que condenaba la existencia misma del judío y propinó como solución a este problema su total exterminio.

¿Cómo era la vida en los guetos?

La vida diaria era una constante lucha por sobrevivir física y emocionalmente del hambre, las epidemias, el trabajo forzado y la humillación causaban graves rasgos de los habitantes del GHETTO, llevándolos al extremo de la desesperación y de la incertidumbre.

A pesar de las terribles condiciones en que vivían, los habitantes se esforzaban por llevar una vida relativamente normal. En los sótanos se crearon escuelas clandestinas, casas de oración, teatros y centros de arte, con música y poesía que ofrecían un breve respiro a la miseria.

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MemoriaLa memoria es sólo una de las funciones del cerebro, y no es exclusivamente algo que poseemos nosotros los seres humanos. La definición científica de lo que es la memoria humana nos dice: “Es una función del cerebro y a la vez un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas. Pero para recopilar, almacenar y sobre todo para tener a mano rápidamente la información que nuestra mente requiere, en el momento en que se necesita intervienen varios procesos que son muy complejos, y que no están del todo claros para los científicos ya que la mente humana sea quizás uno de los últimos secretos que se mantiene oculto a la ciencia.

Tolerancia

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La tolerancia se ejerce cuando un individuo tiene la autoridad o el poder de prohibir o suspender una acción que considere indeseable o molesta y no lo hace, sino que deja actuar Tolerancia no es hacer concesiones, pero tampoco es indiferencia. Tolerancia es conocer al otro. La tolerancia social: actitud de una persona o de un grupo social ante lo que es diferente de sus valores morales o sus normas; la tolerancia civil: distancia entre las leyes y sus aplicaciones y la impunidad; la tolerancia según Locke: "dejar de combatir aquello que no se puede cambiar"; la tolerancia religiosa: actitud ante las confesiones de fe diferentes; la tolerancia técnica: margen de error aceptable, o capacidad de resistencia a una agresión.