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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TORREÓN “Mapa Conceptual, Niveles de capacidad de CMMI” ELABORADO POR: Hugo Fernando Favela Cruz Nº Control: 11860140 GRUPO: 8º NTIC’S MATERIA: Tópicos Avanzados De Ingeniería De Software ESPECIALIDAD: INGENIERÍA INFORMÁTICA DOCENTE: LIC. Yazmin Ibarra TORREON, COAHUILA ABRIL/2015

Niveles de capacidad del modelo CMMI

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICASUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA  

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TORREÓN    

 

“Mapa Conceptual, Niveles de capacidad de CMMI”

ELABORADO POR: Hugo Fernando Favela CruzNº Control: 11860140

GRUPO: 8º NTIC’SMATERIA: Tópicos Avanzados De Ingeniería De Software

ESPECIALIDAD: INGENIERÍA INFORMÁTICADOCENTE: LIC. Yazmin Ibarra

 TORREON, COAHUILA ABRIL/2015

Un nivel de capacidad consiste en una meta genérica y sus prácticas genéricas relacionadas en la medida que se relacionan con un área de proceso, las cuáles pueden mejorar los procesos de la organización asociados con esa área de proceso. En la medida que se satisface la meta genérica y sus prácticas genéricas en cada nivel de capacidad, se obtienen los beneficios de mejora de procesos para esa área de proceso.

INTRODUCCION

Niveles de capacidad de CMMI

0.- INCOMPLETO

1.- REALIZADO

2.- GESTIONADO

3.- DEFINIDO

4.- GESTIONADO CUANTITATIVAMENTE

5.- EN OPTIMIZACION

NIVELES DE CAPACIDAD

No hay razón para institucionalizar un proceso ejecutado parcialmente

No se ejecuta

Proceso incompletoO se ejecuta parcialmente

0.- INCOMPLETO

No existen metas genéricas

Una de las metas específicas del área del proceso no se satisface

Proceso realizado

1.- REALIZADO

satisface las metas específicas

Soporta y permite el trabajo necesario

Produce los productos del

trabajo

Da cómo resultado mejoras importantes

Las mejoras pueden perderse

2.- GESTIONADO

Proceso gestionado

Tiene los recursos adecuados para producir resultados

controlados

Tiene la infraestructura básica dispuesta para

soportar el proceso

Proceso realizado

Emplea personal con habilidades

Se planifica y ejecuta de acuerdo a políticas

Proceso definido

3.- DEFINIDO

Proceso gestionado que se adapta

Se guia de acuerdo a las guías de adaptación

de la organización

Contribuye a los activos de proceso de la

organización

Otorga medidas e información adicional

de mejoras

Se adapta a partir de un conjunto de

procesos

Proceso gestionado cuantitativamente

4.- Gestionado cuantitativamente

Proceso definido que se controla

Utiliza técnicas estadísticas

Se comprende la calidad y el rendimiento del proceso en

términos estadísticos

Se establecen los objetivos cuantitativos de calidad y de

ejecución del proceso

Utilizando técnicas cuantitativas

Proceso en optimización

5.- En Optimización

Proceso gestionado cuantitativamente

Mejorar continuament

e

Mejorar el rango de la ejecución del

proceso

Usa mejoras, incrementales

cómo innovadoras

Se mejora en base a una

comprensión