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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICASUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TORREÓN
“Mapa Conceptual, Niveles de capacidad de CMMI”
ELABORADO POR: Hugo Fernando Favela CruzNº Control: 11860140
GRUPO: 8º NTIC’SMATERIA: Tópicos Avanzados De Ingeniería De Software
ESPECIALIDAD: INGENIERÍA INFORMÁTICADOCENTE: LIC. Yazmin Ibarra
TORREON, COAHUILA ABRIL/2015
Un nivel de capacidad consiste en una meta genérica y sus prácticas genéricas relacionadas en la medida que se relacionan con un área de proceso, las cuáles pueden mejorar los procesos de la organización asociados con esa área de proceso. En la medida que se satisface la meta genérica y sus prácticas genéricas en cada nivel de capacidad, se obtienen los beneficios de mejora de procesos para esa área de proceso.
INTRODUCCION
Niveles de capacidad de CMMI
0.- INCOMPLETO
1.- REALIZADO
2.- GESTIONADO
3.- DEFINIDO
4.- GESTIONADO CUANTITATIVAMENTE
5.- EN OPTIMIZACION
NIVELES DE CAPACIDAD
No hay razón para institucionalizar un proceso ejecutado parcialmente
No se ejecuta
Proceso incompletoO se ejecuta parcialmente
0.- INCOMPLETO
No existen metas genéricas
Una de las metas específicas del área del proceso no se satisface
Proceso realizado
1.- REALIZADO
satisface las metas específicas
Soporta y permite el trabajo necesario
Produce los productos del
trabajo
Da cómo resultado mejoras importantes
Las mejoras pueden perderse
2.- GESTIONADO
Proceso gestionado
Tiene los recursos adecuados para producir resultados
controlados
Tiene la infraestructura básica dispuesta para
soportar el proceso
Proceso realizado
Emplea personal con habilidades
Se planifica y ejecuta de acuerdo a políticas
Proceso definido
3.- DEFINIDO
Proceso gestionado que se adapta
Se guia de acuerdo a las guías de adaptación
de la organización
Contribuye a los activos de proceso de la
organización
Otorga medidas e información adicional
de mejoras
Se adapta a partir de un conjunto de
procesos
Proceso gestionado cuantitativamente
4.- Gestionado cuantitativamente
Proceso definido que se controla
Utiliza técnicas estadísticas
Se comprende la calidad y el rendimiento del proceso en
términos estadísticos
Se establecen los objetivos cuantitativos de calidad y de
ejecución del proceso
Utilizando técnicas cuantitativas