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ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA ESTUDIENTES MAESTRAS: Dayhana Hernández, Daniela Bedoya, Pamela Vanegas, Steffany Perdomo. MAESTRA ORIENTADORA: Nancy Bedoya Castaño MAESTRA ASESORA: Mayerly Franco SABER Y/O PRACTICA: Normas en el aula de sistemas CAMPO DE PRACTICA: Sección primaria DISCIPLINA DEL SABER: Didáctica de Tecnología e Informática GRADO: Preescolar FECHA: DIMENSIONES: Corporal, cognitiva, comunicativa, socio- afectiva, estética, ética. COMPONENTE: Naturaleza y evolución de la tecnología COMPETENCIA: Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano, con algún propósito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar). Selecciono entre los diversos artefactos disponibles aquellos que son más adecuados para realizar tareas cotidianos en el hogar y la escuela, teniendo en cuanta sus restricciones y condiciones de utilización. Manifiesto interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas. 1. ORACION: ACTIVIDADES

Normas en el aula de sistemas

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Page 1: Normas en el aula de sistemas

ESCUELA NORMAL SUPERIOR

VILLAHERMOSA TOLIMA

ESTUDIENTES MAESTRAS: Dayhana Hernández, Daniela Bedoya, Pamela Vanegas, Steffany Perdomo.

MAESTRA ORIENTADORA: Nancy Bedoya Castaño

MAESTRA ASESORA: Mayerly Franco

SABER Y/O PRACTICA: Normas en el aula de sistemas

CAMPO DE PRACTICA: Sección primaria

DISCIPLINA DEL SABER: Didáctica de Tecnología e Informática

GRADO: Preescolar

FECHA:

DIMENSIONES: Corporal, cognitiva, comunicativa, socio- afectiva, estética, ética.

COMPONENTE: Naturaleza y evolución de la tecnología

COMPETENCIA: Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano, con algún propósito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar).

Selecciono entre los diversos artefactos disponibles aquellos que son más adecuados para realizar tareas cotidianos en el hogar y la escuela, teniendo en cuanta sus restricciones y condiciones de utilización.

Manifiesto interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.

1. ORACION:

ACTIVIDADES

Page 2: Normas en el aula de sistemas

2. DINAMICA EL TELEFONO ROTO: mediante esta dinámica los estudiantes irán conociendo los comportamientos en el aula de sistemas, una de las estudiantes maestras darán una frase como (hacer silencio, cuidar los computadores, etc.) los estudiantes la repetirán consecutivamente diciéndola en el oído, al terminar de decirla, el último dirá la frase que ha llegado.

3. PRESENTACION DE DIAPOSITIVAS: mediante diapositivas las cuales tendrán variedad de imágenes se presentarán cada una de las normas que se deben tener en el aula de sistemas, las cuales son:

1. Los estudiantes no podrán ingresar a la sala sin que el profesor asignado este presente.2. Llegar puntualmente según el horario establecido.3. El desplazamiento a la sala y al aula debe ser en forma ordenada, rápida y silenciosa.4. Practicar las normas de convivencia como saludar pedir permiso dar gracias entre otros.5. Buena presentación, uniforme correspondiente según el horario.6. Llevar solo los implementos necesarios para el aula como guía cuaderno y esfero.7. Se prohíbe el ingreso y consumo de alimentos y bebidas en el aula y masticar chicle.8. Al llegar revisar los equipos e informar si presentan algún daño.9. Cuidar los implementos de aula.10. Realizar en la computadora las actividades correspondientes.11. Dejar la sala limpia y ordenada.12. Encender y apagar adecuadamente los equipos.13. Los implementos del aula deben permanecer en el lugar asignado.14. Vigilar e informar que los compañeros no dañen los programas.15. El celular debe permanecer apagado y es responsabilidad de su dueño.16. No se permite el ingreso de mp3, audífonos y similares.17. En caso de que un estudiante dañe un elemento deberá responder según las normas de convivencia establecidas.

MOTIVACION

Page 3: Normas en el aula de sistemas

18. Del aula de informática no se debe sacar ningún objeto ergológico o elemento que pertenezca a esta.

4. VISITA AL AULA DE SISTEMAS: se llevara a los estudiantes en compañía con los estudiantes maestros al aula de sistemas para que la conozcan y así mismo practiquen las normas anteriormente presentadas.

5.

REPRESENTACION DE LAS NORMAS: al llegar del aula de sistemas y conocer correctamente estas , se le entregara a cada estudiante una hoja en la cual de acuerdo a la norma planteada por la estudiante muestra y las vistas alla deberán representarla mediante un dibujo, al terminar pasan por grupos haciendo su imitación, esto será con ayuda de cada estudiante maestra.