LASTEAED PÄIKENE

Parim personaliprojekt haridusasutuses 2014

Projekti eesmärk

on arendada meie lasteaias pedagoogilist

eestvedamist arendustöögruppide

eneseteostuse, otsustusõiguse ja

koostööoskuse suurendamise kaudu st kaasata

kõiki õpetajaid kaasa mõtlema ja tegutsema

lasteaia kõigis arenduse valdkondades

PROJEKTI ALGUS - AUGUST 2013

PROJEKTI LÕPP - JUUNI 2014

Ideedest ja mõtetest reaalsete tulemusteni

Arendustöögrupid

Keskkonnagrupp

Tervisegrupp

Ideede ja mõtete teostamise grupp

Loodusraja infotekstid

MÄGIMÄND

SUURUS: ALATES 0,2M PÕÕSAST KUNI 20M KÕRGUSE PUUNI

VÕRA: MADAL LAIUV PÕÕSAS, OKSAD SAGELI KAARDUNUD

KOOR/VÕRSED: TÜVEKOOR ÕHUKE, PRUUNIKAS VÕI MUSTJASHALL, NOORED VÕRSED ROHEKASPRUUNID, HILJEM PRUUNID. PUNGAD ORANŽIKASPRUUNID, SUURED, KAETUD ROHKE VAIGUGA.

EMASÕITEGA VÕRSE ISASÕITEGA VÕRSE

OKKAD: OKKAD KINNITUVAD ÜHE- VÕI KAHEKAUPA KIMPUDES, 3-8 CM PIKAD, TUMEROHELISED, JÄIGAD, NÕRGALT KEERDUNUD, KINNITUVAD TIHEDALT, PÜSIVAD PUUL 4-6 AASTAT.

KÄBID: ISASKÄBID MUNA KUJUGA ROHEKASKOLLASED VÕI PUNASED. EMASKÄBID PÜSTISED, ALGUL LILLAKASPRUUNID, HILJEM ROHELISED JA VALMINULT KASTANPRUUNID, LÄIKIVAD, 2-6 CM. ÕITSEB JUUNI ALGUL, KÄBID VALMIVAD TEISE AASTA OKTOOBRIS JA KUKUVAD MAHA JÄRGMISEL KEVADEL. SEEMNED ON MUSTJASHALLID, SEEMNETIIB PRUUNIKASHALL.

KASVUTINGIMUSED: KÜLMAKINDEL, VÄGA VALGUSNÕUDLIK, MULLASTIKU SUHTES VÄHENÕUDLIK, PÕHILISELT MÄGEDE PUU, JUURESTIK VÄGA TUGEV JA PAINDUV. ELUIGA KUNI 70 AASTAT.

KASUTAMINE: PUIDU SAAMISEKS VÄHE. MÄENÕLVADE KAITSEKS ROHKEM. PEAMISELT KASUTATAKSE HALJASTUSES –HEKINA KUI KA ÜKSIKULT.

Keskkonnagrupi tegevused

Südame- ja keskkonnapäev peredele

Keskkonnagrupi tegevused

Loodusraja muinasjutud

ja mängud

Muinasjutt sarapuust Helle Uudeväli Sarapuu ei olnud rahul oma nimega. Mis see on - sara ja puu. Teistel puudel kõigil ilusad nimed - kasepuu, kuusepuu, männipuu. Pealegi ei kasvanud ta kunagi kõrgeks puuks, vaid jäi alati suureks põõsaks. Ka ei külastanud teda linnud ega väikesed loomad. Isegi päike ei ulatunud tema oksteni. Ta oli teiste seas päris märkamatu. Sarapuu läks metshaldja juurde ning palus, et metshaldjas teeks nii, et teda märkaksid nii linnud – loomad kui inimesed. Metshaldjas tuli sarapuule appi. Ta riputas talle suve lõpus külge pisikesed pruunid urvad. Kui saabus kevad, aitas päikene venitada urvad pikaks ja kollaseks ning kinnitas oksa külge veel punased pintslikesed. Nüüd märkasid inimesed teda ja ütlesid: „Kevad on peagi käes - sarapuu juba õitseb!” Suve jooksul arenesid punastest pintslikestest toredad pontsakad pähklid. Sügise saabudes hakkasid külastama teda oravad ja proovima, kas pähklid on valmis. Ka metssea ema viis oma pojad sarapuupõõsa alla, et nendega maiustada. Pähklid meeldisid veel hiirtele, aga kõige rohkem inimestele, kes hakkasid nimetama sarapuud pähklipuuks. See rõõmustas pähklipuud kõige rohkem ja ta oli uue nime üle väga õnnelik. Esialgu rippusid pähklid põõsastel ilma tupe ehk püksteta, nagu vanarahvas ütles. Pähkleid oli siis nii lihtne kätte saada, et inimesed kõik alati enne küpsemist ära noppisid. Pähklipuu palus veel metshaldjat korraldada nii, et inimesed selge märgi saaksid, millal korjata ja millal mitte. Metshaldjas täitis ka selle soovi. Kui püksid on rohelised ega taha pähkli ümbert ära tulla, siis pole õige aeg neid noppida. Kui aga püksid on pruunid ja pähkel neist kergelt sikutades välja kargab, siis on aeg paras. Metshaldja seadust tasub meeles pidada ka meie päevil.

Keskkonnagrupi tegevused

Õppemängustend

Keskkonnagrupi tegevused

Talispordinädala kelgupäev

Sügisene spordinädal

Tervisegrupi tegevused

Südamenädala liikumisaktiivsusevõistlus personalile

Tervisegrupi tegevused

Pereüritus“Loovliikumine muinasjutumaal”

Tervisegrupi tegevused

Piirkondlik lasteaedade

spordipäev muinasjutumaal

Tervisegrupi tegevused

Piirkondlik lasteaedade

spordipäev muinasjutumaal

Tervisegrupi tegevused

Muinasjututoa projekt Panoraamvõte muinasjututoast

Ideede ja mõtete grupi tegevused

Õppeköögi projekt

Ideede ja mõtete grupi tegevused

Spordisaali projekt

Ideede ja mõtete grupi tegevused

Trepikoja projekt

Ideede ja mõtete grupi tegevused

Õppe- ja näitvahenditekogu uus hoiukoht ja -viis

Ideede ja mõtete grupi tegevused

Väljavõte õpetaja abi ametijuhendist, mis on loodud õpetajate ja õpetaja abide koostööna

Ülesanne Prioriteetsed tegevused tulemuste saavutamiseksÕpetaja abistamine igapäevastes õppe- ja kasvatustegevustes

õppekasvatustegevuste läbiviimine (grupitööd, individuaalsed tegevused, töövahendite puhastamine, jalutuskäigud jm)

laste viimine muusika- ja liikumistegevustesse kui on üle 15 lapse õppekäikudel osalemine laste ühisüritustel osalemine vajadusel laste järelevalve (õpetaja koosolekul, infotunnil,

arenguvestlusel vm viibimise ajal) laste huvitegevuse ringidesse viimine

Õpetaja abistamine laste õue minemisel ja õuest tulemisel

koos õpetajaga laste riietumise eest vastutamine, riietekappide ülevaatamine ning märgade riiete kuivatuskappi panemine

viimaste laste riietamine ning õue saatmine õues olemine koos õpetajaga kui on üle 15 lapse (sõimes üle 10) tuppa tulekul lastele trepile vastu tulemine vanemate rühmade õpetaja abid aitavad riietada sõimelapsi

Ideede ja mõtete grupi tegevused

Kollane vihmavari kingiks meil saining tänukaart tekstiga tegi meil pai.

Projekti lõpp

Aitäh kuulamast!