Pedagógiai és pszichológiai tájékoztatás

Készítette: Habók LillaTájékoztatás

szakszeminárium 4.2009. március 24.

Pedagógia

• Szakkönyvtár• Szervezetek, intézetek• Adatbázisok• Hagyományos dokumentumok• Könyvek• Folyóiratok• Online források

Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, információs és rendezvényközpont (OPKM)

1089 Bp. Könyves Kálmán krt. 40.www.opkm.hu

• Országos feladatkörű, nyilvános, tudományos szakkönyvtár.

• Gyűjtőkör: magyar oktatáspolitikai, neveléstudományi, nevelés- és ifjúságszociológiai dokumentumok; magyar tankönyvek; iskolai értesítők; hazai gyermek- és ifjúsági irodalom; válogatva külföldi irodalom

• Jelenleg kb. 500 ezer könyv, folyóirat, nem hagyományos dokumentum

• Kurrens folyóiratok jegyzéke• Szolgáltatás• Múzeum

Szakmai szervezetek• MTA II. Filozófiai és Történettudományok

Osztálya, Pedagógiai Bizottság• Tagok: http://www.mta.hu/index.php?id=1740• Neveléstörténeti albizottság:

http://kerikata.hu/publikaciok/text/!kek/mta/index.htm

• Magyar Pedagógiai Társaság (MPT): http://www.freeweb.hu/mpt13/

• Pedagógusok Szakszervezete: http://www.pedagogusok.hu

• European Educational Research Association (Európai Pedagógiai Kutatók Szövetsége): http://www.eera.ac.uk/

Kormányzati szervezetek

• Oktatási és Kulturális Minisztérium http://www.okm.gov.hu/

• Szociális és Munkaügyi Minisztérium http://www.szmm.gov.hu/

• UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization – Egyesült Nemzetek Nevelési, Tudományos és Kulturális Szervezete) http://www.unesco.org/

• Európa Tanács (Council of Europe) http://www.coe.int/

Intézetek

• Megyei Pedagógiai Intézetek http://www.kfki.hu/education/pedkozpontok.html

• Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet (NSzFI)

• Adatbázisok: Országos Képzési Jegyzékek, Iskolai rendszerű szakképzést folytató intézmények, akkreditált intézmények, speciális szakiskolák, szakmai és vizsgakövetelmények, szóbeli tételek, akkreditált programok, munkaerőpiaci igények szakcsoportonként

• Könyvtár• Lapja: Szakoktatás

Adatbázisok

• Magyar Elektronikus Taneszköz Adatbázis és Etalontár (M.E.T.A.) http://www.tanszertar.hu/

• ERIC http://www.eric.ed.gov/ • PsycInfo www.apa.org/psycinfo/ • FISBildung

http://www.fachportal-paedagogik.de/ • BEI (British Educational Index)

http://www.leeds.ac.uk/bei/ • EISZ• EBSCO

Fontosabb könyvkiadók

• Osiris• OPKM• OKKER• Nemzeti Tankönyvkiadó• Pedellus Tankönyvkiadó• ELTE Eötvös Kiadó• Akadémiai Kiadó

Lexikonok• Lexikonok:

http://www.kislexikon.hu/pedagogiai_lexikonok_es_enciklopediak.html

• 1933-1934 Magyar Pedagógiai Lexikon I-II./ Kemény Ferenc szerk., Prohászka Lajos segédszerk., Nagy J. Béla, Várkonyi Hildebrand, Bp.: Révai

• 1976-1979 Pedagógiai lexikon I-IV./ Nagy Sándor főszerk., Kiss Árpád szerk., Bp.: Akadémiai kiadó

• 1997 Pedagógiai Lexikon I-III. kötet / Báthory Zoltán, Falus Iván főszerk., Bp.: Keraban kiadó

• Ez alapján: Online Pedagógiai Lexikon: http://human.kando.hu/pedlex/

• Pedagógiai kislexikon/ Összeáll. Nanszákné Cserfalvi I. Debrecen : Tóth Könyvkereskedés, 1996.

• Gyógypedagógiai Lexikon/ Szerk. Mesterházi Zsuzsa. Bp. : ELTE BGGYFK, 2001.

Általános

• Benedek András, Csoma Gyula, Harangi László főszerk.: Felnőttoktatási és képzési lexikon A-Z, Bp. : MPT : OKI Kiadó : Szaktudás Kiadó Ház, 2002.

• Zsolnai József: A pedagógia új rendszere címszavakban, Bp. : Nemzeti Tankönyvkiadó, 1996.

• Ágoston György: A pedagógia alapfogalmai és a nevelési célrendszer, Bp.: Akadémiai Kiadó, 1976

Bibliográfia

• MPI (Magyar Pedagógiai Index) • KPI (Külföldi Pedagógiai Index) • Jáki László: A magyar neveléstudomány

forrásai, Bp.: OPKM, 1993• Biobibliográfiák, pl.:Nagy SándorDr. Mann MiklósIn memoriam Illyés Sándor• Pestalozzi Bibliographie

http://biblio.uzh.ch/F/?local_base=uzh04 • Csapó Benő, Pukánszky Béla szerk.: A

magyar pedagógia első száz évének repertóriuma, Bp.: MTA Pedagógiai Bizottság, 1993.

Életrajz

• Ki-kicsoda a magyar oktatásban 2006./ Szerk. Radosiczky Imre. Bp.: DFT-Hungária, 2006.

• Pedagógusok arcképcsarnoka/ Szerk. Ungvári János. Debrecen: Hajdú-Bihar Megyei Neveléstörténeti Egyesület,. I. k. 2002., II. k. 2003., III. k. 2004.

• Pedagógiai ki kicsoda/ Főszerk. Báthory Zoltán, Falus István. Bp. : Keraban, 1997.

• Kántor Sándorné: Tudós matematikatanárok Hajdú, Szabolcs és Szolnok megye középiskoláiban 1850-1948, Debrecen: Kossuth Lajos Tudományegyetem 1986

Szótárak

• Magyar Pedagógiai tárgyszójegyzék, OPKM adja ki időszakonként, pl. 2004 (1988-ban készült "Pedagógiai tárgyszavak” bővített kiadása)

• Közoktatási kisszótár http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=szotar

• Dietrich Benner, Jürgen Oelkers hrs.: Historisches Wörterbuch der Pädagogik, Weinheim Basel : Beltz, cop. 2004

Oktatáspolitika, nemzetközi viszonyok

• Jelentés a magyar közoktatásról – sorozat! Pl. 1995 – szerk. Halász Gábor, Lannert Judit, Bp.: Országos Közoktatási Intézet, 1996

• A Közoktatási Törvény (1997) – OKKER 1999• Vágó Irén szerk.: Tartalmi változások a közoktatásban

a kilencvenes években: Tanulmánykötet, Bp.: OKKER, 1999 (Országos Közoktatási Intézet – Kutatási Központ)

• Szüdi János szerk.: Az oktatás nagy kézikönyve, Bp.: Complex kiadó Jogi és Üzleti Tartalomszolgáltató Kft., 2006

• Bábosik István, Kárpáti Andrea: Összehasonlító pedagógia: A nevelés és oktatás nemzetközi perspektívái, Bp.: BIP, 2002

• Peter W. Cookson, Alan R. Sadovnik, Susan F. Semel: International handbook of educational reform, New York , Westport Conn. , London : Greenwood Press, 1992

Tanterv, tantervelmélet

• Nemzeti Alaptanterv 1995, 2003, 2007• Kerettanterv 2000• Horánszky vál.: Tantervek külföldön:

Részletek Anglia, Dánia, Németország, Norvégia és Új-Zéland nemzeti tanterveiből, törvényeiből, Bp. : [OKI], 1993

• A tantervelmélet forrásai sorozat, szerk. Horánszky Nándor, Országos Közoktatási Intézet

• 1. Faludi Szilárd: A tantervi anyag kiválasztásának elvi alapjai az általánosan művelő iskolában. Bev., vál. Ballér Endre. Bp. 1983. (23. Kiss Árpád 2001)

Pedagógia alapjai, Pedagógia mint tudomány

• Friedrich W. Kron: Pedagógia, Osiris, 1997 (-2003)

• Golnhoffer Erzsébet, Nahalka István: Pedagógusok pedagógiája, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2001

• Celler Zsuzsanna szerk.: Válogatás a XX. Század pedagógiai irodalmából, Bp.: OPKM, 1996

Pedagógiakutatás

• Kutatás módszertani kiskönyvtár, Pedagógus kézikönyvek, Műszaki kiadó

• Pl. A kérdőíves módszer• Az esettanulmány• Encyclopedia of Educational

Research, 6. kiadás 1941-től, Macmillan Library

A nevelés színterei

• Goebel Glöcker: A nagy gyermekkalauz, Futura könyvek, 1998

• Komlósi Sándor, Komlósi Piroska, Haraszti László et al: A családi életre nevelés, Budapest : TIT, 1986 [!1987]

• Hormann Alice: Emberré nevelés, Bp.: Tankönyvkiadó, 1986 (Pszichológia-nevelőknek)

Neveléselmélet I.• Bábosik István: Neveléselmélet, Osiris, 2004• Bábosik István: A modern nevelés elmélete, Bp.:

Telosz kiadó, 1997• Nagy Sándor, Horváth Lajos szerk.: Neveléselmélet,

Bp.: Tankönyvkiadó, 1965 (6 kiadás1980.)• Nagy József: Nevelési kézikönyv

személyiségfejlesztő pedagógiai programok készítéséhez, Szeged: Mozaik Oktatási Stúdió, 1996

• Gabnai Katalin: Drámajátékok: Bevezetés a drámapedagógiába, Helikon, 2005 (1 kiadás 1987)

• Csapó Benő, Csirikné Czachesz Erzsébet, Pukánszky Béla, Vidákovich Tibor szerk.: Neveléselméleti szöveggyűjtemény, Szeged : JATEPress, 1994 [!1995]

• Füle Sándor szerk.: Neveléselméleti szöveggyűjtemény: Egységes jegyzet: Tanárképző főiskolák, Budapest: Tankvk, 1983

Neveléselmélet II.• Jürgen Oelkers: Nevelésetika: Problémák,

paradoxonok és perspektívák, Vince kiadó, 1998 (eredeti: München, 1992)

• Dombi Alice, Oláh János, Varga István: A neveléselmélet alapkérdései: Tanulmányok, Gyula: APC-Stúdió, 2004

• Gácser József szerk.: Gondolatok a nevelésről: Pedagógiai antológia I-II., Szeged, 1992-93

• „Karácsony Sándor-könyvek”: neveléslélektan társaslogikai alapjai, társaslélektan, misszió írások, magyar diák eligazítása, pedagógiai regények, gyerekszíndarabok

• OPKM-sorozat: A magyar pedagógiai gondolkodás klasszikusai

Neveléslélektan

• Szilágyi Vilmos: Mélylélektan és nevelés, Bp.: Tankönyvkiadó, 1979

• Gord Biermann: Az iskolai ártalmak megelőzése, Bp.: Tankönyvkiadó, 1984. (Pszichológia-nevelőknek)

• Erőss László, Hans Löwe: Az iskolai kudarcokról, Bp.: Tankönyvkiadó, 1974 (Pszichológia-nevelőknek)

Értelmi nevelés

• Nagy József: XXI. Század és nevelés, Bp.: Osiris, 2000

• Falus Katalin szerk.: Gyermekfilozófia Szöveggyűjtemény I-V., Korona Nova, 1997

• Kárpáti Andrea: A kamaszok vizuális nyelve, Bp.: Akadémiai kiadó, 2005

Egyetemes neveléstörténet

• Fináczy Ernő: Az ókori nevelés története, Bp. : Hornyánszky, 1906., Középkor, Bp. : Hornyánszky, 1914., Reneszánsz, Újkor

• Mészáros István, Németh András, Pukáncszky Béla: Neveléstörténet: Bevezetés a pedagógia és az iskoláztatás történetébe, Osiris 1999 (-2005)

• Mészáros István, Németh András, Pukánszky Béla: Neveléstörténet Szöveggyűjtemény, Bp.: Osiris, 2003

• A Magyar Neveléstörténet forrásai sorozat, OPKM pl. 1991: Mészáros István, Magyar iskolatípusok 996-1990,

• Ratio Educationis: Az 1777-i és az 1806-i kiadás magyar nyelvű fordítása / ford., jegyzet Mászáros István, Bp.: Akadémiai kiadó, 1981

• Jean-Jacques Rousseau: Emil, avagy a nevelésről, 1762 (magyarul pl. Papirus Book, 1997)

• Egyes pedagógusok élete pl. Bán Imre, Fináczy Ernő, Makarenko

Gyógypedagógia

• Illyés Sándor szerk.: Gyógypedagógiai alapismeretek, ELTE BGGyFK, 2000

• Kálmán Zsófia-Könczei György: A Taigetosztól az esélyegyenlőségig, Osiris, 2002

• Gordosné Szabó Anna: Bevezető általános gyógypedagógiai ismeretek, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004. (eredetileg 1981-ben főiskolai tankönyvként)

• Gordosné Szabó Anna: Gyógypedagógia-történet I-II. Egyetemes gyógypedagógiai történet a XX. századig, Bp.: Tankönyvkiadó 1996 (I. 22. változatlan kiadás 1962-től), 1995 (II. 19. kiadás 1963-tól)

Részképességzavar

• Martonné Tamás Márta szerk.: Fejlesztő pedagógia: A fejlesztés főbb elméleti és gyakorlati eljárásai, Bp.: Eötvös Kiadó, 2002.

• Schmidtné Balás Eszter: Képeskönyv a dadogásról és más dolgokról, Bp.: Közhasznú alapítvány a dadogókért, 2004.

• Gyarmathy Éva: Diszlexia: A specifikus tanítási zavar tankönyv, Lélekben otthon kiadó, 2007

Különleges csoportok, hátrányos helyzet

• Ring Éva szerk.: Felzárkózás vagy bezárkózás? A többnyelvű oktatás előnyei, veszélyei a kisebbségi közösségek életében, Bp.: EÖK!K, 2005 (Európai Összehasonlító Kisebbségkutató Közapaítvány)

• Kertesi Gábor: A társadalom peremén: Romák a munkaerőpiacon és az iskolában, Bp.: Osiris, 2005

• Michael S. Knapp et al.: Hogyan tanítsuk hatékonyan a hátrányos helyzetű tanulókat? Az értelemorientált tanítás lehetőségei, Bp.: Educatio Társadalmi Szolgáltató Közhasznú Társaság, 2007. – tanulmánykötet

• M. Tamás Márta szerk.: Integráció és inklúzió: Fejlesztő módszerek a közoktatásban, Bp. Trefort, 2006

• Jean-Pierre Liégeois: Kisebbségek és oktatás – cigányok az iskolában, Pont kiadó, 2002. (Interface sorozat: René Descartes Egyetem, Párizs, Roma Kutatóközpont)

Oktatás

• Csapó Benő: Tudás és Iskola, Budapest : Műszaki Kvk., 2004

• Fazekas Károly, Köllő János, Varga Júlia szerk.: Zöld könyv a magyar közoktatás megújításáért, Bp.: Ecostat, 2008.

• Réthy Endréné: A tanítás-tanulási folyamat motivációs lehetőségeinek elemzése, Bp. : Akad. K., 1988

Didaktika• Falus Iván szerk.: Didaktika: Elméleti alapok

a tanítás tanulásához, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2003.

• Comenius: Didactica Magna 1953 (Comenius Ámos János Nagy Oktatástana) – Seneca kiadó, 1992

• Csapó Benő szerk.: Az iskolai tudás, Bp.: Osiris, 1998, 2002

• Báthory Zoltán: Tanulók, iskolák – különbségek: Egy differenciális tanításelmélet vázlata, Bp.: OKKER, 1997

• Prohászka Lajos: Az oktatás elmélete, Bp.: Országos Középiskolai Tanáregyesület, 1937 (OPKM, klasszikusok 6. – 1996)

Oktatási módszerek I.• Bábosik István: A nevelés elmélete és gyakorlata,

Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999• Szerk. Halász Gábor, Lannert Judit: Oktatási rendszerek

elmélete szöveggyűjtemény (OTKA kutatás), Budapest: Okker Kiadó

• Buzás László: A reformpedagógia hatása a hazai nevelésre és oktatásra, Budapest: Tankönyvkiadó, 1989

• Kárpáti Andrea szerk.: Bevezetés a vizuális kommunikáció tanításába: Tanulmánykötet, Bp.: Nemzeti Tkvk, 1995

• Dömsödy Andrea: Könyvtár-Pedagógia, Placcus kvk., 2003

• Könyvtáros? Tanár? Könyvtárostanár!, Bp.: MKE, 1995 (Válogatás az MKE Könyvtárostanárok Szervezete pályázatain díjazott munkáiból)

• Bárdos Jenő: Nyelvpedagógia: Élő nyelvtanítás története, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2005

Oktatási módszerek II.• Oroszlány Péter: Könyv a tanulásról: Tanulási

képességfejlesztő tréning 12-16 éveseknek, Budapest: AKG Alapítvány, 1993

• Nagy József: Kompetenciaalapú kritériumorientált pedagógia, Szeged: Mozaik Kiadó, 2007

• Kőfalvi Tamás: E-tanítás: Információs és kommunikációs technológiák felhasználása az oktatásban: Alapismeretek a tanári mesterségre készülők számára, Budapes: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006. (Tanári tudástár)

• Mayerné Nádasdi Mária: Adaptivitás az oktatásban, Budapest: ELTE Eötvös kiadó, 2007

• Mayerné Nádasi Mária: Projektoktatás, Budapest : Gondolat K. Kör : ELTE BTK Neveléstud. Int., 2003

• Szerk. Sipos Lajos: Iskolaszerkezet és irodalomtanítás a Kárpát-medencében (Élményközpontú irodalomtanítási program könyvei 5.), Ponti kiadó, 2003

Tehetség

• Gordon Győri János: Tehetség-pedagógiai módszerek, Bp.: Gondolat kiadó: ELTE BTK Neveléstudományi Intézet, 2004. (Oktatás-módszertani kiskönyvtár VII., szerk. Golnhofer Erzsébet)

• Gyarmathy Éva: A tehetség. Háttere és gondozásának gyakorlata, Bp.: ELTE Eötvös kiadó, 2007.

• Tóth László: A tehetségfejlesztés kisenciklopédiája, Debrecen: Pedellus Tankönyvkiadó, 2006.

Nevelési rendszerek I.• Németh András szerk.: Reformpedagógia-történeti

tanulmányok: Európai kölcsönhatások, nemzeti sajátosságok, Budapest: Osiris Kiadó, 2002

• Frans Carlgren: Szabadságra nevelés: Rudolf Steiner pedagógiája: Képek és tudósítások a nemzetközi Waldorg-iskolai mozgalomról, Budapest: Török Sándor Waldorf-pedagógiai Alapítvány (Waldorf könyvek II., sorozatszerk Vekerdy Tamás)

• Vekerdy Tamás: Milyen iskola kell a gyerekeknek? Álmok és lidércek: A Waldorf-iskola első három évének programjáró, Filum, 2003

• Peter Petersen: A kis Jena-Plan, Budapest, 1998• Maria Montessori: A gyermek felfedezése,

Budapest: Herder kiadó, 1995

Nevelési rendszerek II.

• Zsolnai József: Az Értékközvetítő és Képességfejlesztő pedagógiai program, Budapest: ÉKP Központ-Holnap-Tárogató Kiadó, 1995

• Zsolnai József: Pedagógiai Program 1. osztály: Nyelvi-Irodalmi-Kommunikációs nvelési kísérlet, Veszprém: Országos Oktatástechnikai Központ, 1980

• Jáki László szerk.: Orbis Pictus: A szemléltetés évszázadai, Budapest: OPKM, 2001

• Papp György szerk.: Diákönkormányzatok, Budapest: Iskolapolgár Alapítvány, 1993 (Állampolgári technikák az iskolában, szerk. Pál Tamás)

• Fehér Erzsébet: Magyar nyelvű tankönyvek1777-1848, Budapest: OPKM, 1995

• Szabolcs: Külföldi tankönyvek, Budapest: Tankönyvkiadó Vállalat, 1990

Iskoláskor előtt: Óvoda

• Papp János szerk.: Képességfejlesztés-képességmérés az óvodában, Debrecen: Didakt, 2005.

• Kiss Tihamér: A matematikai gondolkodás fejlesztése hétéves korig, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2001. (Pszichológia és pedagógia nevelőknek)

• Kuhn Gabriella: Dinamikus gyakorlatok az írás előkészítésére: óvodásoknak és kisiskolásoknak (…hogy az írás ne legyen sírás!), Bp.: Trefort, 2008, 2. kiadás (1 kiadás 2001.)

• B. Méhes Vera: Az óvónő és az óvodai játék, Bp.: Tankönyvkiadó, 1982.

• Szarkáné Horváth Valéria: Az óvodai ének-zene foglalkozások módszertana, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995

• Simonné Zachár Anna: Iskolába készülök: Segítő ötletek szülőknek, Pápa: 1998 (1. kiadás 1996)

Alsó és középfokú oktatás

• Pusztai Gabriella: Iskola és közösség: Felekezeti középiskolák az ezredfordulón, Bp.: Gondolat, 2004.

• Mészáros István: Középszintű iskoláink kronológiája és topográfiája 996-1948: Általánosan képző középiskolák, Bp.: Akadémiai kiadó, 1988

• Mészáros István: Magyar iskolatípusok 996-1990, Bp.: OPKM, 1991 (A Magyar Neveléstörténet forrásai sorozat VI.)

• Baloghné Zsoldos Julianna: A néphagyomány az iskolában: A néprajz tanításának módszertana, Debrecen: Pedellus Tankönyvkiadó, 2002

• Bácskai Erika-Gerevich József: A kortárssegítés tanári kézikönyve, Vác: Egységes Ifjúságért Alapítvány

• Adamikné Jászó Anna: Az írás és az olvasás története képekben, Bp.: OPKM, 1999

• Jim Smith, Andrea Spurling: Lifelong Learning Riding The Tiger (Cassell Studies in LLL), London and New York: Cassell, 1999, presented by British Council

Felsőoktatás

• Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató ... induló képzések - érettségizetteknek: Alapképzések, egységes, osztatlan képzések, felsőfokú szakképzések / [szerkbiz. Bakos Károly, Borsa Melinda, Szabó Katalin Zsuzsanna] 1987-2008., Budapest : OKM : OH : Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht., 2008 (Korábban: Egyetemek és főiskolák a Magyar Népköztársaságban, a Művelődési Minisztérium kiadványa, Budapest : Lapk. Váll.)

• Felsőoktatási felvételi feladatok és vizsgakövetelmények: Felsőoktatási felvételi tájékoztató II. / [Országos Felsőoktatási Felvételi Iroda]; [főszerk. Cseh Boglárka]; [szerk. Felvéginé Darida Tünde], Bp.: OFFI, 1991-2004. (továbbiakban közép- és emeltszintű érettségi követelmények az OKM honlapján)

• Lázok János, Vincze Gábor vál., szerk.: Erdély magyar egyeteme 1944-49, I-II. kötet, Marosvásárhely: Custos & Mentor, 1995-1998.

• Falussy Béla, Laki László, Tóth Gábor: Egyetemi és fősikolai kollégisták életmódja, Bp.: Eötvös József Kollégium, 1991 (Eötvös füzetek, szerk. Szíjártó István)

• Beck Tibor, Germuska Pál: Forradalom a Bölcsészkaron, Bp.: 1956-os intézet, 1997

• Egyéb főiskolák és egyetemek története

Szakképzés

• Benke Magdolna szerk.: A szociális partnerek szerepe a szakképzésben: Nyolc Európai Uniós ország tapasztalata, Bp.: Nemzeti Szakképzési Intézet, 2001.

• Hideg Éva, Nováky Erzsébet: Szakképzés és jövő, Aula kiadó, 1998.

• Benedek András: Változó szakképzés: A magyar szakképzés szerkezet változásai a XX. Század utolsó negyedében, OKKER, 2003

Pedagógusképzés

• Pedagógusmesterség gyakorlati kérdései szöveggyűjtemény, Nyíregyháza, 2002.

• Déri Miklósné: Pedagógusképzés az Európai Tanács tagországaiban és Észak-Amerikában, Bp.: Felsőoktatás Koordinációs Iroda, 1992

• Pais Ella Regina szerk.: Emberi erőforrások fejlesztése: Szaktanárképzés, Pécs, 1995 (1994. 04. 21-23. Harkány, Szakmai Tanárképzési Szimpózium előadásai)

Iskolán kívüli tanulás

• Összeállította Dancs Istvánné: Dokumentumok a szabadművelődés történetéhez 1945-49, Bp.: Kossuth, 1988

• Összeállította és szerk. Szabó Károly: Közművelődési tanulmányok 1996, Pécs: Janus Pannonius Tudományegyetem, Magyar Honvédség Kulturális Főigazgatóság

• Kormos Sándor: Közművelődési intézmények és szervezetek, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999

Ellenőrzés, Értékelés, Vizsgák

• PISA-vizsgálat 2000-től háromévente• http://oecd-pisa.hu/ - letölthető: angol

nyelvű mintafeladatok, 2006-os eredmények, korábbi mérések nyilvánosságra hozott feladatai

• Carol H. Weiss ; [ford. Hanula Erika] ; [közread. az] Országos Közoktatási Intézet: Értékelés, Sulinova Kft., Oktatáspolitikai elemzés központ, [Budapest] : OKI, 2005

Oktatási eszközök, Tankönyvek

• Koncz István-Nagy Andor József: A média pedagógiai és pszichológiai problémái, Szentendre, [Budapest] : [Ego School] : Fitt Image, 2002

• Mészáros: A tankönyvkiadás története Magyarországon, Bp. : Tankvk. ; Dabas : Dabasi Ny., 1989

• Balázs Béla: Az előadások szerepe a modern pedagógiában: A modell programozási rendszerű munkavezérlő lapok, Budapet: educatio kiadó, 1995

• Középiskolai tantárgyi feladatbankok, sorozat szerk. Mátrai Zsuzsa, Bp.: Országos Közoktatási Intézet, 1997 (Az OKI Értékelési és Érettségi Vizsgaközpontjának sorozata)

Folyóiratok• Magyar Pedagógia http://www.magyarpedagogia.hu

/ • Pedagógiai Szemle http://www.oki.hu/archiv.php • Köznevelés http://www.koznev.hu/• Iskolakultúra:

http://www.vega2000.eu/iskolakultura/• Fejlesztő pedagógia

http://www.mentor-konyvesbolt.hu/fejlesztopedagogia/fejlped.php?what=regi

• Fordulópont: http://www.pontkiado.hu/fordulopont/index.php

• Új Katedra: Pedagógusképzők lapja www.ujkatedra.hu

• Könyv és Nevelés http://www.opkm.hu/konyvesneveles/

• Iskolakönyvtáros: http://www.iskolakonyvtaros.hu/

Online források• Magyar Pedagógusok Háza portál: http://www.mphp.hu/• Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet: http://www.oki.hu • Sulinet http://www.sulinet.hu • Edunet: Oktatási szakportál http://www.edunet.hu/• http://www.eduport.hu/• Eduline: http://www.eduline.hu/archiv/pedagogia.html• Felnőttképzés – átfogó linkgyűjtemény:

http://www.nfi.hu/• www honlapok oktatási intézményekben:

http://www.fsz.bme.hu/hungary/c_edu_h.html• MTA KFKI, Magyar középiskolák a hálózaton:

http://www.kfki.hu/iskola.html• Kutatók honlapjai: Kéri Katalin: http://kerikata.hu/

Kárpáti Andrea: http://edutech.elte.hu/karpati

Kozma Tamás: http://nevtudphd.unideb.hu/kozmatamas/

Pszichológia

Szakkönyvtárak:• MTA Pszichológiai Kutatóintézet

pszichológiai szakkönyvtár

1132 Budapest Victor Hugo u. 18-22.• ELTE PPK könyvtára

http://www.ppk.elte.hu/konyvtar/

Kazinczy utca

Szervezetek

• Magyar Pszichológiai Társaság http://www.mpt.hu/

• Magyar Pszichiátriai Társaság http://www.psycomp.hu/

• Amerikai Pszichológiai Társaság (American Psychological Association, APA) http://www.apa.org/

Adatbázisok• PsycArticles

http://www.apa.org/psycarticles/covlist.html • PsycInfo (EISZ)• Freud Abstracts

http://www.nyfreudian.org/abstracts_00.html • PADD: Psychoanalytic Document Database

http://www.padd.at • PEP-Web: Psychoanalytic Electronic Publishing

http://www.pep-web.org/

Hírek: http://peparchive.org/pepwebnews/ • Psychonomic Society Publications

http://www.psychonomic-journals.org/

Szótárak

• Fröhlich: Pszichológiai szótár, Bp.: Springer kiadó, 1996

• Benesch: SH atlasz pszichológia, Bp.: Springer kiadó, 1994

• Bartha Lajos: Pszichológiai értelmező kéziszótár, Bp.: Akadémiai K., 1981

• Német, francia, angol szótárak, pl. Reber A. S.: Dictionary of Psychology Penguin, London, 1985

Lexikon, enciklopédia

• Pléh Csaba, Boross Ottilia: Pszichológia: Akadémiai lexikonok A-Z: A pszichológia legfontosabb fogalmai magyar és angol nyelven, Bp.: Akadémiai kiadó, 2008

• Wolfgang Schmidbauer: Pszichológia lexikon, Holnap Kiadó, 2007

• Statt D. A.: Pszichológiai Kisenciklopédia, Bp.: Kossuth Kiadó, 1996

Általános

• Atkinson: Pszichológia, Bp.: Osiris-Századvég K., 1994

• Révész György, Bernáth László szerk.: A pszichológia alapjai, Bp.: Tertia Kiadó, 1998

• Doanld O. Hebb: A pszichológia alapkérdései, Bp.: Gondolat-Trivium,1995

• Séra László, Általános pszichológia, ,Pécs: Coménius Bt, 1998

• Kardos Lajos: Általános pszichológia, Bp.: Tankönyvkiadó, 1964

Pszichológiatörténet

• Pléh Csaba: Pszichológiatörténet, Bp: Gondolat Kiadó, 1992.

• Pléh Csaba: Pszichológia történeti szöveggyűjtemény I-III., Bp.: Tkvk, 1983

• Oláh Attila, Bugán Antal: Fejezetek a pszichológia alapterületeiből, Bp.: ELTE Eötvös Kiadó 2000

Megközelítési irányok I.

– BehaviorizmusSkinner, B. F.: A tanítás technológiája. Bp. 1972.Kardos Lajos szerk.: Behaviorizmus. Bp.,

Gondolat,.1970– PszichoanalízisSigmund Freud: Bevezetés a pszichoanalízisbe,

Wien-Bp. 1932; Bp.: Gondolat, 1986– AlaklélektanKurt Lewin: Csoportdinamika, Bp.: Közgazdasági és

Jogi kvk, 1975

Kardos, Lajos szerk.: Alaklélektan. Budapest, Gondolat, 1974

Megközelítési irányok II.

– Kognitív pszichológia (pl. Piaget)– Humanisztikus pszichológiaCarl Rogers: On becoming a person, Boston:

Houghton Mifflin, 1961Abraham Maslow: Elmélet az emberi

motivációról, 1989Gordon W. Allport: A személyiség alakulása, Bp.:

Gondolat, 1980Oláh Attila, Pléh Csaba szerk.:

Szöveggyűjtemény az általános és személyiségpszichológiához, Bp.: Tankönyvkiadó, 1985

– Biológiai megközelítés

Lélektan

• Pléh Csaba: A lélektan története, Osiris, 2000

• Michael Cole-Sheila R. Cole: Fejlődéslélektan, Osiris, 2003

• Pataki Ferenc szerk.: Csoportlélektan, Bp.: Gondolat, 1969

• Bärbel Inhelder, Jean Piaget: Gyermeklélektan, Bp.: Osiris, 2004

• Daniel Goleman: Érzelmi intelligencia, Bp.: Háttér Kiadó, 1997

Szociálpszichológia• Hunyadi György szerk.: Szociálpszichológia, Bp.: 1973

• Hewstone – Stroebe: Szociálpszichológia, Bp.: Közgazdasági és J.K., 1995

• Mérei Ferenc szerk.: Szociálpszichológiai vizsgálatok az iskolában, Bp.: Fővárosi Pedagógiai Intézet, 1974

• Forgács József (Joseph P. Forgas): Gondolatok és érzelmek. Az emóció szerepe a szociális gondolkodásban, Bp.: Kairosz, 2001

• Forgács József: A társas érintkezés pszichológiája, Bp.: Gondolat, 1993

• Elliot Aronson: A társas lény, Bp.: Közgazdasági és Jogi kiadó, 2002 (8. kiadás, 1. 1978-ban)

Gyerekkor, serdülőkor

• Ranschburg Jenő: Pszichológiai rendellenességek gyerekkorban, Bp.: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1998

• Mérei Ferenc: Gyermektanulmány, Új Nevelés Könyvtára, 1948

• Tóth László: Pszichológiai módszerek a tanulók megismeréséhez, Debrecen: KLTE, 1993

• Havas Ottóné szerk.: Serdülőkről, Bp.: Tankönyvkiadó, 1970

• Vikár György: Az ifjúkor válságai, Bp.: Gondolat, 1980

Pszichológia az iskolában

• Iskolapszichológia sorozat

Pl. 2. A tanulási stratégiák fejlesztése, 1987• N. Kollár Katalin, Szabó Éva szerk.:

Pszichológia pedagógusoknak, Bp.: Osiris, 2004• Porkolábné Dr. Balogh Katalin: Az

iskolapszichológia néhány alapkérdése - Iskolapszichológia 1., Argumentum, 2004

• Urbán Róbert, Dúll Andrea: Magántanár pszichológiából: Felvételihez és vizsgákhoz, Bp.: Dokusoft, 2001

Folyóiratok

• Magyar Pszichológiai Szemle http://www.akademiai.com/content/119727/

• Pszichológia www.mtapi.hu• Tani-tani http://tt.aula.info.hu/• Thalassa http://orange.mtapi.hu/thalassa/• Pszichoterápia

http://www.pszichoterapia.hu/• Addiktológia http://www.addiktologia.hu/

Online források

• Pszichológia Online http://www.pszichologia.hu/

• http://www.pszichologia.com/• http://pszichologia.blog.hu/• http://pszichologia.lap.hu/,

http://pszichologiamodszertan.lap.hu/• Christopher D. Green:

http://www.psych.yorku.ca/orgs/resource/, http://psychclassics.yorku.ca/, http://www.yorku.ca/christo/webreview/