http://4.bp.blogspot.com

PENDEKATAN PENGELOLAAN KELAS

OLEH :ZULKARNAIN BARUS

Prodi : Administrasi PendidikanKonsentrasi : KepengawasanPasca Sarjana UNIMED 2015

PENDAHULUAN

• Latar Belakang Guru sebagai ujung tombak dalam tercapainya tujuan pendidikan, Pelaksanaan tugas dan tanggungjawab guru menentukan kualitas hasil belajar dalam kelas

Pendapat Ahli

Tugas dan Tanggungjawab guru

Peter Amstrong

1. Guru Sebagai Pengajar2. Guru sebagai Pembimbing3. Guru Sebagai Administrator

Kelas

1. Tanggungjawab dalam Pengajaran2. Tanggungjawab dalam dalam

memberikan bimbingan3. Tanggungjawab mengembangkan

kurikulum4. Tanggung jawab dalam

mengembangkan profesi5. Tanggung jawab dalam hubungan

dengan masyarakat

Tugas dan Tanggungjawab Guru tersebut di implementasikan melalui kemampuan guru dalam pengelolaan kelas

http://tutorq.blogspot.com

Pengertian Pengelolaan Kelas1. Suharsimi Arikunto

Manajemen Kelas adalah usaha yang dilakukan guru untuk membantu menciptakan kondisi belajar yang optimal

2. Syaiful Bahri Djamarah dan Azwan Zain

Manajemen kelas adalah suatu upaya memberdayakan potensi kelas yang ada seoptimal mungkin untuk mendukung proses interaksi edukatif mencapai tujuan pembelajaran

3. Muljani A. Nurhadi

Pengelolaan kelas merupakan upaya mengelola siswa di kelas untuk menciptakan dan mempertahankan suasana (kondisi) kelas yang menunjang program pengajaran dengan jalan menciptakan dan mempertahankan motivasi siswa untuk selalu terlibat dan berperan serta dalam proses pendidikan di Sekolah

Dari beberapa pendapat ahli di atas dapat disimpulkan bahwa pengelolaan kelas adalah upaya yang dilakukan oleh Guru di dalam kelas dalam aktifitas belajar mengajar untuk menciptakan suasana belajar yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran.

Pendekatan Pengelolaan Kelas• Djamarah (Setelah disimpulkan oleh Dosen)

1. Pendekatan Kekuasaan2. Pendekatan Ancaman3. Pendekatan Kebebasan (Permissive)4. Pendekatan Resep5. Pendekatan Pengajaran6. Pendekatan Perubahan Tingkah Laku7. Pendekatan Sosio- emosional8. Pendekatan Kerja Kelompok9. Pendekatan Eklektik atau Pluralistrik10. Pendekatan Analitik

Kesimpulan

• Pendekatan Elektis atau Pluralistisyaitu pengelolaan kelas yang berusaha menggunakan berbagai macam pendekatan yang memiliki potensi untuk dapat menciptakan dan mempertahankan suatu kondisi memungkinkan proses belajar mengajar berjalan efektif dan efisien.

Saran

Supaya dapat menerapakan Pendekatan yang terbaik, beberapa saran untuk guru :• Memiliki Motivasi Kerja • Menguasai Model – Model Pembelajaran• Menguasai Materi Pembelajaran• Menguasai Psikologi Perkembangan Peserta

Didik• Menguasai Gaya Kepemimpinan

Terimakasih