Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016

[PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2017] Frog-VLE SK Padang Kala

PENYELARAS BESTARI & UNIT ICT

SK PADANG KALA

FROG-VLEPERANCANGAN STRATEGIK 2015-2017

SK PADANG KALA


VISI FROG VLEMemperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti

MISI FROG VLEMenyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa

Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT

DASAR FROG VLE SEKOLAH

PENYELARAS BESTARI & UNIT ICT

SK PADANG KALA


Semua pentadbir, guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk daftar masuk tunggal untuk mengakses Frog VLE (URL : https://bba3035.1bestarinet.net).

Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran Bersepadu.

Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan melalui Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.

Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet (Internet Yes 4G).

Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan konsep pendidikan konvensional.

Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus mempertingkatkan teknik pengajaran dan pembelajaran.

Frog juga boleh disepadukan dengan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk pendidikan, Khan Akademy, Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0 untuk pendidikan.

OBJEKTIF


Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi global yang berasaskan pengetahuan.

Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan mengurus pentadbiran.

Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber pembelajaran dan idea.

Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku bila-bila dan di mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).

Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik mengandungi imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal.

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA


EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

25 INISIATIF UTAMA PPPM


1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The Programme for

International Student Assessment Tests).4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris.5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris.6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan

kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi. 10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan

khas.12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).15. Penstrukturan semula organisasi (KPM).16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).

KERANGKA PELAN FROG VLE SEKOLAH

MATLAMAT PEMBUDAYAAN FROG VLE SKPA(2)

KEPEMIMPINAN GURU BESAR


SK PADANG KALA 2015-2017

HALA TUJU SK PADANG KALAMENJELANG 2016

ASASPEMBANGUNA

N

MISI DAN VISI

MODAL INSAN

GURU, MURID DAN STAF

SOKONGAN BOLEH AKSES

FROG VLE

PENGGUNAAN FROG VLE

PEMBELAJARAN DAN

PENGURUSAN P&P

APLIKASI FROG VLE

NOTALATIHAN

KUIZBORANG

PENGURUSA

INSFRASTRUKTUR ICT

WIFI YESKOMPUTER

CHROMEBOOKLCD

INFO KOMUNITI

EMAILSMS

PORTAL SEKOLAH


PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2015-2017

SK PADANG KALA


PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2014-2016SK PADANG KALA

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNK/SKPK-PS/01Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLESektor/PPD/Sekolah SK Padang KalaBidang /Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum

TERASSTRATEGIK

ISU-ISUSTRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI

SASARANTOV 2014 2015 2016

(Berdasarkan 4 teras strategik)

(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi / SWOC)

(Berdasarkan 25101 inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)

(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAHMemperkasa guru dan pemimpin sekolah

KUALITI GURUMasih ramai guru dan staf kurang mahir dalam menggunakan platform Frog-VLE bagi bahan pengajaran dan pentadbiran secara kerap.

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran- Memastikan guru

dan staf membina site dan menggunakan 80% widget yang disediakan bagi menjalankana tugas.

Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.

- Meningkatkan penguasaan dan minat murid dalam pembelajaran).

Peratusan penggunaan Frog-VLE, komputer & bahan ICT.

Peratusan penggunaan emel/sms dalam pengurusan.

Peratusan penggunaan makmal komputer.

Pratusan penggunaan chromebook.

25%

25%

10%

10%

50%

70%

40%

40%

60%

80%

80%

80%

80%

90%

90%

90%

Melahirkan guru yang berkebolehan, kreatif dan inovatif

Bilangan site pembelajaran yang dihasilkan guru-guru dan pentadbir untuk kegunaan

8% 10% 30% 40%


PdP.

Latihan dan kursus Frog-VLE guru dan staf

Meningkatkan kemahiran membina bahan pembelajaran.

20% 30% 50% 80%

Penyediaan 1Bestarinet dan perisian ke sekolah

- Menaik taraf sistem wi-fi

Peratusan kawasan liputan.

50% 70% 80% 90%

Pertandingan dan pengurusan kokurikulum dalam Frog VLE

Melibatkan aktiviti kokurikulum dalam Frog-VLE.

10% 20% 40% 60%

PEMBELAJARAN MURIDMeningkatkan pembelajaran murid

KAPASITI DAN KEBOLEHUPAYAAN PENYAMPAIAN Pendedahan penggunaan VLE Frog di kalangan pelajar

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran- Mencapai

matlamat 100% murid menggunakan Frog-VLE

Membina kemahiran dan mencungkil bakat dan kemahiran pelajar menggunakan teknologi

Peratusan Kemahiran pelajar menggunakan VLE meningkat

5% 20% 60% 80%

LADAP pelajar ikut kelas 5% 20% 60% 80%Kolaborasi 5% 30% 70% 80%

STRUKTUR SISTEMMengupaya struktur sistem

IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTABekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas- Ramai ibu bapa

belum login dan belum tahu kegunaan VLE

Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas- Memastikan ibu

bapa tahu dan memantau perkembangan pelajaran anak-anak secara online

Meningkatkan kerjasama ibu bapa dengan pihak sekolah.

Peratusan ibu bapa yang login VLE Frog meningkat

2% 10% 40% 60%

Login ibubapa dan AJK PIBG

1% 5% 30% 50%

Kolaborasi Ibubapa 2% 20% 70% 90%



PELAN TAKTIKAL FROG-VLE 2014

SK PADANG KALA


PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK PADANG KALATAHUN 2014

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNK/SKPK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLESektor/PPD/Sekolah SK Padang Kala

Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / KurikulumStrategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran (Guru)


Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 LADAP kepada guru-guru berkenaan penggunaan Frog-VLE

Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE untuk PdP

Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-Vle

Sepanjang tahun

- Nota- Slide

Kesedaran dan pengetahuan kepada guru-guru tentang Frog-VLE meningkat

10% 70%

2 Kursus LADAP & Bengkel utk update site Panitia

Memastikan guru dan staf membina site dan menggunakan 60% widget yang disediakan bagi menjalankan tugas.

Pentadbir, JU, GPB, GICT, guru

Sepanjang tahun

Peruntukan LADAP

Jumlah guru yang mahir dalam penggunaan Frog-VLE meningkat

30% 60%

3 Frog Buzz Week 2014

Meningkatkan penggunaan aplikasi Frog-VLE untuk warga sekolah

Pentadbir, JU, AJK Frog-VLE

5 hari Peratus kemahiran penggunaan Frog-VLE dan aplikasinya meningkat

5% 30%

4 Membina site guru – mata pelajaran, kurikulum, kokurikulum dll untuk PdP & aktiviti sekolah

Guru dapat menghasilkan site PdP, dan membuat jenis-jenis latihan untuk murid

JU, Teachers champion

Sepanjang tahun

Jumlah guru mencipta site Frog-VLE sebagai PdP meningkat

10% 50%

5 Pemantauan ke atas guru-guru dalam penggunaan chromebook dan Frog-VLE dalam PdP

Memastikan keberkesanan latihan dan bengkel dapat diaplikasikan dalam PdP guru

Guru, JU Sepanjang tahun

Jumlah guru menggunakan Frog-VLE dalam PdP meningkat

5% 30%







Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / KurikulumStrategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran (Murid)


Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab

Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Pelancaran Frog-VLE peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguan

Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru

Guru Besar, PK Pentadbiran, Admin Frog-VLE

1 kali dalam setahun

- Banner- Bunting

Meningkatkan pemahaman warga sekolah tentang kebaikan Frog-VLE

2% 30%

2 Kursus Frog-VLE kepada murid tahap 1 (Tahun 3), dan tahap 2 (Tahun 4 dan 5).

Murid mahir menggunakan Frog-VLE – verify, login / logout, kemaskini site personal, menghantar homework, kuiz dan soalan

JU, Guru kelas, Students Champion

Sepanjang tahun

- ID dan Kata laluan Murid

Jumlah murid yang mahir menggunakan aplikasi dalam Frog-VLE meningkat

5% 30%

3 Pertandingan membuat slaid, nota, menulis esei

Meningkatkan kemahiran penggunaan Frog-VLE kepada murid dengan menghantar bahan kerja sekolah melalui Frog-VLE

Guru kelas, Students champion

Sewaktu PdP Jumlah murid yang mahir menggunakan aplikasi dalam Frog-VLE meningkat

5% 40%







Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / KurikulumStrategi Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas


Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab

Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE

Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu Bapa

Guru Besar, JU, AJK PIBG dan Yes Staff

1 atau 2 kali setahun

- Poster- Pamphlet- Brosur

Memberi kesedaran dan pengetahuan ibu bapa tentang Frog-VLE

1% 20%

2 Penerangan kepada AJK PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE

- Peserta mengetahui cara login dan menggunakan parants site Frog-VLE

- Memastikan ibu bapa tahu dan memantau perkembangan anak secara online

AJK PIBG, JU, Teachers Champion


- Poster- Pamphlet- Brosur

Peratusan ibu bapa yang login dan penggunaan Frog-VLE site meningkat

1% 20%

3 Kursus dan bengkel Frog-VLE kepada AJK PIBG

Memberi pendedahan kepada AJK tentang Frog-VLE untuk disampaikan kepada Ibu Bapa

AJK PIBG, JU, Teachers Champion


- nota- slide

Peratusan ibu bapa yang login dan penggunaan Frog-VLE site meningkat

5% 30%


PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah

SK PADANG KALA JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPNK/SKPK-PS/03

Program/Projek Pelancaran Frog-VL peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguanObjektif Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu BapaTempoh Sekali dalam setahun (28 Oktober 2013)Kumpulan Sasaran Guru-guru dan murid-murid SK Puncak Alam (2)Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLEProses Kerja 1. Taklimat program hari sebelum pelancaran

2. Nota dan bunting disediakan untuk digunalan semasa pelancaran Frog-VLE peringkat sekolah3. Guru Besar memberikan ucapan ketika perhimpunan berkenaan program Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:



Sektor/PPD/Sekolah



Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLEObjektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guruTempoh Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu BapaTanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLEProses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan

2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan 3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan




Sektor/PPD/Sekolah



Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLEObjektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guruTempoh Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu BapaTanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLEProses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan

2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan 3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan



STRATEGI FROG VLE

2014 – 2016


PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS

MATRIK DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (STRENGTH -S) S1 Guru mencukupi -70% terlatih S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam

ICT S3 Terdapat 50% staf sokongan mempunyai

kemahiran ICT S4 Ada kemudahan bilik komputer,bilik Mobil Lab

Chromebook S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan

peruntukan kokurikulum S7 Pengetua dan barisan pengurusan

berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT S8 80% murid celik ICT

KELEMAHAN (WEAKNESS -W) W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiran

asas ICT W2 Kemudahan peralatan ICT sering

dirosakkan oleh murid W3 Ada 30% guru yang kurang menggunakan

ICT untuk pengajaran dan pembelajaran W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh W5 Peralatan ICT sering rosak W6 Kurang komunikasi antara pihak sekolah

dan ibu bapa W7 50% pelajar tiada kemudahan capaian

internet di rumah W8 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter

dan youtube bukan ilmiah PELUANG (OPPORTUNITIES -O) O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Frog

sekolah O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong dan

khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM O4 Mempunyai makmal computer dan Mobil Lab

Chromebook yang boleh beroperasi sepenuhnya

S-O STRATEGI Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara

sekolah dengan PIBG dan pihak luar Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi

meningkatkan profesionalisme guru Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan

online dan panduan guru (akses kendiri) bagi membolehkan guru menyediakan bahan/site

W-O STRATEGI Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in) Peningkatan kualiti pembelajaran dan

pengurusan Meningkatkan kualiti akademik pelajar


O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah lain pembelajaranANCAMAN (THREATS -T) T1 Ibu bapa kurang celik komputer T2 Kurang sokongan ibu bapa T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di rumah T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan

Peralatan ICT dan internet T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet

berbanding bahan ilmiah T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian

akademik anak-anak Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap

membuang masa jika menggunakan VLE Frog

S-T STRATEGI Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran

dan pembelajaran Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan

program galakan (pertandingan) Tingkatkan pemantauan pengajaran dan

pembelajaran Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog

W-T STRATEGI Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa

melalui PIBG Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui

pertandingan, hebahan dan makluman dari semasa ke semasa

Disediakan oleh Disemak oleh Disediakan oleh

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………(TUAN NORSHAMZAIDIE B. TUAN MOHD)

Admin Frog-VLESK Padang Kala

(HJ CHE DERIS BIN CHE MAMAT)Guru Penolong Kanan Pentadbiran

SK Padang Kala

(HJ AB. AZIZ BIN SALLEH)Guru Besar Cemerlang

SK Puncak Alam (2)