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Jean Piaget
Jorge Barbosa, 2010
PSICOLOGIA
Estádios de Desenvolvimento Cognitivo
Estádio das Operações Concretas
Estádio das Operações Concretas
Acções mentais, actividades interiorizadas, submetidas a regras lógicas, que incidem em situações presentes ou reais (efectivas)
Estádio das Operações Concretas: Devido à progressiva descentração, a criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente, mas não de forma abstracta (formal).
Estádio das Operações Concretas
A aquisição do conceito de conservação – a capacidade de representar mentalmente a estabilidade no seio da mudança – é o sinal de que o estádio pré-operatório foi ultrapassado.
Estádio das Operações Concretas: A criança uBliza esquemas de pensamento lógico, ultrapassando o pensamento intuiBvo.
Estádio das Operações Concretas
As aquisições do estádio das operações concretas derivam de uma transformação estrutural no modo de pensar das crianças – a descentração.
Estádio das Operações Concretas: A descentração significa que a criança é capaz de, ao mesmo tempo, considerar mais do que um atributo de um objecto e de formar conceitos segundo vários critérios. Não se centrando numa única propriedade de um objecto, a criança adquire a noção de conservação, isto é, compreende que alterações numa dada dimensão podem ser anuladas ou compensadas em outra dimensão.
Estádio das Operações Concretas
Estádio das Operações Concretas
Operações
Classificação
Seriação
Raciocínio InduBvo
Estádio das Operações Concretas
Classificação
DisBnção de Classes
DisBnção de Subclasses Hierarquização
A Reversibilidade mental é a condição fundamental desta evolução cogniBva
Estádio das Operações Concretas
Seriação
Ordenação sequencial de
objectos
UBlização de critérios de ordenação
Inferência das diferenças entre
objectos
A Reversibilidade mental é a condição fundamental desta evolução cogniBva
Estádio das Operações Concretas
As crianças começam a desenvolver o raciocínio lógico indutivo, processo cognitivo que consiste em atingir um princípio geral, a partir de dados empíricos particulares.
Estádio das Operações Concretas: O Raciocínio induBvo, neste estádio, ainda se baseia em situações e objectos concretos que podem ser manipulados, classificados e organizados. O Pensamento lógico hipotéBco-‐deduBvo, baseado em hipóteses, possibilidades e princípios gerais ainda está a caminho.
Estádio das Operações Concretas
Estádio das Operações Concretas
Ensino da MatemáBca de Acordo com a Teoria de Piaget
Filme
Estádio das Operações Concretas
Estádio das Operações Formais
Estádio das Operações Formais
As crianças passam a deduzir conclusões, a partir de hipóteses e já não apenas da realidade concreta.
Podem agora considerar estados hipotéticos, que podem ser ou não reais, e pensar de forma dedutiva o que aconteceria se fossem verdadeiros, como seriam as coisas se certas possibilidades se tornassem realidade.
Estádio das Operações Formais
Principais Aquisições
DisBnção entre Real e Possível
Pensar e raciocinar de forma
hipotéBco-‐deduBva
Forma sistémica de resolução de
problemas
Estádio das Operações Formais
Resumo -‐ Filme
Exercícios Não se esqueça de fazer os exercícios no “moodle”
Jorge Barbosa, 2010