omnia.fi

Pikaopas näyttötutkinnon arvioijalle

Laboratorioalan perustutkinto

labra.wikispaces.com

omnia.fi

Näyttötutkintojärjestelmän periaatteita

• OPH määrittelee tutkintojen perusteet kullekin alalle ja tutkinnolle erikseen

• Näyttötutkintojen vaatimustasot ovat yhtenevät koko maassa

• Näyttötutkinnon suorittamisessa arvioidaan tutkinnon suorittajan ammatillista osaamista suhteessa tutkinnonperusteisiin

• Näyttötutkinnon suorittamiseen osallistuminen on riippumaton ammattitaidon hankkimistavasta (koulutus, työkokemus, harrastukset jne…)

• Näyttötutkinnon suorituksen käytännön toteutusta valvovat OPH:nnimeämät tutkintotoimikunnat

omnia.fi

Kolmikanta

Kuka arvioi?

Kolmikanta koostuu kolmesta tasa-arvoisesta arvioijasta, jotka ovat:

– työnantaja edustaja

– työntekijä edustaja

– oppilaitoksen edustaja

Tutkintotilaisuuden lopuksi arvioijat (kolmikanta) kokoontuvat arviointi kokoukseen, jossa arvioijat yhdessä määrittelevät yksimielisen arviointiesityksen.

Päätöksen tutkintosuorituksen hyväksymisestä tekee tutkintotoimikunta.

Yhden arvioijista on oltava näyttötutkintomestari

omnia.fi

Arviointiasteikko

* 1, tyydyttäväTutkinnon suorittaja suoriutuu työtehtävistään ohjatusti

* 2, hyväTutkinnon suorittaja suoriutuu työtehtävistään pääosin itsenäisesti

* 3, kiitettäväTutkinnon suorittaja suoriutuu työtehtävistään itsenäisesti ja osaa kehittää omaa toimintaansa

Arvioinnin on tapahduttava tutkinnon perusteiden mukaisesti.

Tutkinnon suorittajan osaamista, joutuisuutta tai kädentaitoja ei persustutkintotasolla voida verrata kokeneeseen ammattilaiseen.

Arvioinnissa arvioidaan ainoastaan tutkintosuoritusta, ei esimerkiksi aikaisempaa työssäoppimisjaksoa.

omnia.fi

Tutkintotilaisuus

Työpaikalla toteutettava, normaaleista työtehtävistä koostuva osaamisen

osoittamistilaisuus

Tutkinnonsuorittajan oman tutkinnonsuorittamisen suunnitelman mukaan

etenevä kokonaisuus

Arvioija voi esittää ns, täydentäviä kysymyksiä suoritusta koskien mikäli

kokee jonkin asian jääneen epäselväksi.

omnia.fi

Arvioijan tehtävät

• Seurata tutkintosuoritusta ja havainnoida suorittajan työskentelyä varmistua suorittajan ammatillisesta osaamisesta

• Kannustaa tutkinnon suorittajaa ja luoda motivoitunut ilmapiiri

• Kehittää omaa arviointityöskentelyään kokemuksen karttuessa

• Ohjata tarvittaessa tutkinnonsuorittajaa (työturvallisuus yms.)

Lisä informaatioita arvioinnista:

www.oph.fi/nayttotutkinnot

www.oph.fi/nayttotutkinnot/aihe

www.edu.fi

www.osaan.fi

www.verkko-ohjaus.fi

omnia.fi

Mitä arvioidaan ?

• Ammattitaidon keskeiset alueet tai toiminnot

• Arvioinnin kohteet liittyvät

Ydintaitoihin ja perusosaamiseen

työnperustana olevaan tiedonhallintaan

työmenetelmien, työvaiheiden ja materiaalin

hallintaan

työprosessin hallintaan

omnia.fi

Arviointimenetelmiä

Havainnointi

– omat muistiinpanot

Haastattelu / kysymykset

– Miksi toimit näin? (Työtapoja ja –tekniikoita on usein useita eri

laisia)

Tutkinnon suorittajan itsearviointi suorituksen päätteeksi

– missä onnistuin, mitä tekisin toisin (itsearviointi ei ole

arviointiperuste)

omnia.fi

Tutkintosuorituksen prosessi

Tutkinnonsuorittamisen suunnitelma

(tutkinnon suorittaja)

Tutkintosuoritus ja suorituksen

seuraaminen

Arviointiaineiston kokoaminen

(suunnitelma, muistiinpanot,

lopputuote)

ArviointikokousArviointikeskustelu

(suorittaja + arvioijat)Arviointiesitys

Arviointiesityksen käsittely

tutkintotoimikunnassa