Facultad de EducaciónComplementación Pedagógica

Lic. Liliana Sarria HernándezMg. Miguel Rimari Arias

¿Qué camino debo tomar?Preguntó Alicia

Eso depende a dónde quieras ir?. Respondió el gato.

Poco me preocupa a dónde ir. Dijo Alicia

Entonces, poco importa el camino que tomes. Replicó el gato

Énfasis en la Educación

Estudio de la genética y

biotecnología

Predominio mundial de la

Economía Liberal

Internacionalización de las

organizaciones

Universalización del hombre

Carreras de aprendizaje permanente

Redefinición del papel del Estado

Avance de la ciencia y

tecnología

Globalización

Mundo altamente competitivo

1. El Nuevo Panorama Mundial y la Educación

2. Indicadores de Instituciones Educativas

con éxito

Algunos indicadores que nos muestran indicios de estar ante una institución de éxito es cuando ésta presenta:

Un Proyecto Educativo Institucional definido.

Una comunidad educativa identificada con el proyecto.

Un director/a que juega un papel activo

Un personal muy bien cohesionado

Un buen control del tiempo escolar.

Capacitación y estímulo a los docentes

Énfasis en el desarrollo de habilidades

Una adecuada limitación curricular

Un sistema de evaluación

3. Factores de una Educación de Calidad

Factor técnico – pedagógico.

Factor Gestión

Factor Docente

Factor Contexto y/o Bienestar del Educando

Proceso dinámico de previsión diseñado para desarrollar las organizaciones de manera que puedan anticiparse a las exigencias de un mundo cambiante, y poder así actuar en el futuro con garantía de eficiencia al generar los bienes o servicios que ofrecen

4. Planeamiento Estratégico

Es una propuesta de acciones a largo plazo

Basada en el análisis del sujeto y de su entorno

Se orienta y se guía por la consecución de un sueño, que debe realizarse y de una misión que justifica la existencia

4. Planeamiento Estratégico

Gracias por su participación

FACULTAD DE EDUCACIÓNCurso

Planeamiento Estratégico de Instituciones Educativas